การใช้คำถาม เพื่อนำไปสู่การค้นหาคำตอบด้วยตนเอง

1. การอบรมเชิงปฏิบัติการขั้นที่ 1 และ 2 สำหรับวิทยากรเครือข่ายท้องถิ่นวันที่ 29-31 มีนาคม 2556ณ อาคารนานมีบุ๊คส์

2. การใช้คำถาม เพื่อนำไปสู่การค้นหาคำตอบด้วยตนเอง

3. การทดลองปั๊มขวดและลิฟท์เทียนการทดลองปั๊มขวดและลิฟท์เทียน

4. การทดลองปั๊มขวด

5. ขั้นที่ 1 คำถาม ....................................... ....................................... กิจกรรมการทดลอง ตอนที่ 1 • ใส่น้ำลงในจานแล้วหยดสีผสมอาหารลงไป คนให้ทั่ว

6. ขั้นที่ 2 คำถาม ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... • ใส่น้ำร้อนลงในขวด ประมาณครึ่งขวด แล้วปิดฝา • เขย่าขวด จนขวดร้อนทั่วกัน

7. ขั้นที่ 3 • คำถาม ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... เปิดฝาขวด แล้วคว่ำลงไปในจานน้ำสี

8. คำถาม ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ขวดเปล่า 2 ขวด ใส่น้ำร้อน แต่ให้ขวดใบที่ 1 ร้อนกว่าขวดใบที่ 2

9. ขั้นที่ 4 คำถาม ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ขวด 2 ใบ ทำให้ร้อนที่อุณภูมิต่างกัน แล้วคว่ำลงไปในจานน้ำสี

10. เฉลยการทดลองปั๊มขวด

11. ขั้นที่ 1 คำถาม ให้เด็กๆใช้มือสัมผัสที่จาน และสังเกตน้ำ ผสมสีในจาน น้ำที่อยู่ในจานมีสีอะไร จับจานดูให้ทั่วๆ รู้สึกอย่างไร ร้อนหรือเย็น ( ถามให้สังเกต ) กิจกรรมการทดลอง ตอนที่ 1 • ใส่น้ำลงในจานแล้วหยดสีผสมอาหารลงไป คนให้ทั่ว

12. ขั้นที่ 2 • คำถาม • จับขวดให้ทั่วๆ • ขวดใบนี้ร้อนหรือเย็น • ( ถามให้สังเกต ) • ถ้าเทน้ำร้อนออกให้หมดขวด แล้วคว่ำลงไปในจานน้ำสีทันที คิดว่าจะเกิดอะไรขึ้น • เพราะอะไรจึงคิดแบบนี้ • ( ถามให้ทำนาย คำตอบล่วงหน้า ) • ทำอย่างไรจึงจะทราบว่าคำตอบที่เราทำนายนี้ผิดหรือถูก • ( คำถาม-กระตุ้นให้อยากหาคำตอบด้วยตนเองจากการทำการทดลอง ) • ใส่น้ำร้อนลงในขวด ประมาณครึ่งขวด แล้วปิดฝา • เขย่าขวด จนขวดร้อนทั่วกัน

13. ขั้นที่ 3 • คำถาม • สังเกตว่าเกิดอะไรขึ้นกับน้ำสีในจาน • น้ำสีในจานมีมากขึ้นหรือน้อยลงกว่าเดิม เพราะอะไรจึงเป็นเช่นนั้น • ( ถามให้สังเกต เปรียบเทียบ ) เปิดฝาขวด แล้วคว่ำลงไปในจานน้ำสี

14. ขั้นที่ 4 คำถาม • ถ้าเราใช้ขวด 2 ใบ ทำให้ร้อนโดยใช้วิธีเดียวกัน แต่ ให้ขวดใบหนึ่ง ร้อนมากกว่าอีกใบหนึ่ง แล้วคว่ำลงไปในจานสี • ทายกันว่าน้ำสีในจานจะเข้าไปในขวด • เท่ากันทั้ง 2 ใบหรือไม่ • ( ถามให้ทำนายคำตอบ ล่วงหน้า ) • ถ้าอยากทราบคำตอบจะต้องทำอย่างไร • ( คำถามกระตุ้นให้หาคำตอบจากการทดลอง ) • เมื่อทราบคำตอบแล้ว ที่ทายกันไว้นั้น • ถูกต้องหรือไม่ ขวดเปล่า 2 ขวด ใส่น้ำร้อน แต่ให้ขวดใบที่ 1 ร้อนกว่าขวดใบที่ 2

15. ขั้นที่ 5 • คำถาม • เกิดอะไรขึ้นกับน้ำสี • เกิดอะไรขึ้นภายในขวดทั้ง 2 ใบ • น้ำสีที่เข้าไปในขวดทั้ง 2 ใบมีระดับสูงเท่ากันหรือไม่ • น้ำสีเข้าไปในขวดใดมากกว่ากัน • ( ถามให้สังเกตปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น • ให้เปรียบเทียบความสูงและปริมาณ ) • * อาจทำเครื่องหมายระดับน้ำ แล้วถาม • ให้วัดความสูงของระดับน้ำในขวด ขวด 2 ใบ ทำให้ร้อนที่อุณภูมิต่างกัน แล้วคว่ำลงไปในจานน้ำสี

16. การทดลองลิฟท์เทียน

17. ขั้นที่ 1 คำถาม ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... กิจกรรมการทดลอง ตอนที่ 2 1.1 ใส่น้ำลงในจาน 1.2 ใส่สีแดงลงในน้ำคนให้ทั่ว

18. ขั้นที่ 2 คำถาม ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... • จุดเทียนถ้วย • แล้ววางเทียนลงในจานน้ำสี

19. ขั้นที่ 3 คำถาม ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... • คว่ำแก้วครอบเทียนถ้วย

20. เฉลยการทดลองเทียน

21. ขั้นที่ 1 กิจกรรมการทดลอง ตอนที่ 2 • คำถาม • น้ำที่อยู่ในจานมีสีอะไร • เมื่อใส่สีแดงลงไปในน้ำที่อยู่ในจาน • น้ำในจานเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร, มีสีอะไร • ( ถามให้สังเกต ) 1.1 ใส่น้ำลงในจาน 1.2 ใส่สีแดงลงในน้ำคนให้ทั่ว

22. ขั้นที่ 2 • คำถาม • ลองใช้มืออังเปลวไฟห่างๆรู้สึกอย่างไร • มีอะไรเกิดขึ้นหรือไม่ เมื่อนำเทียนถ้วยมาวางลงในจานน้ำสี • ( ถามให้สังเกต ) • ถ้านำแก้วน้ำเปล่า ครอบลงไปที่เทียนถ้วย คิดว่าจะเกิดอะไรขึ้น • เทียนจะอยู่กับที่หรือไม่ • น้ำสีจะเคลื่อนที่หรือไม่ • มีอะไรเกิดขึ้นในแก้วบ้างหรือไม่ • เปลวไฟจะลุกมากขึ้น หรือ ดับ • ( ถามให้ทำนายหรือหาคำตอบล่วงหน้า ) • ทำอย่างไรเราจึงจะทราบว่าคำตอบถูกต้องหรือไม่ • ( ถามเพื่อกระตุ้นให้หาคำตอบด้วยตัวเองและการทำการทดลอง ) • จุดเทียนถ้วย • แล้ววางเทียนลงในจานน้ำสี

23. ขั้นที่ 3 • คำถาม • สังเกต น้ำสีในจาน เทียนถ้วย • เปลวไฟ และ แก้ว • คำตอบที่ทำนายไว้ ถูกต้องหรือไม่ • ( คำถามท้าทาย หรือ ขยายความคิด ) • ถ้าใช้เทียนไข (เทียนแท่ง) แทน • เทียนถ้วย ทำการทดลองเหมือนเดิม • ผลการทดลองจะเหมือนเดิมหรือไม่ • (ลองทำดู) • คว่ำแก้วครอบเทียนถ้วย

24. การใช้คำถามเพื่อนำไปสู่การค้นหาคำตอบด้วยตนเองการใช้คำถามเพื่อนำไปสู่การค้นหาคำตอบด้วยตนเอง

25. คำถาม มุ่ง กระตุ้น ความกระตือรือล้น ที่จะค้นหาคำตอบ ความอยากรู้อยากเห็น

26. คำถามนำไปสู่ การค้นพบคำตอบ ถามให้คิดต่อเนื่อง ในปัญหาใหม่ ถามให้สังเกต ถามให้คิดหาคำตอบล่วงหน้า-ทายคำตอบ ถามกระตุ้นให้ทำการทดลองเพื่อพิสูจน์คำตอบ ถามให้สรุปคำตอบ

27. ทักษะที่ใช้ ในการทำการทดลอง การสังเกต การวัด เปรียบเทียบ

28. คำถามที่ถูกต้องของครูคำถามที่ถูกต้องของครู นำไปสู่ ความสามารถ ในการค้นหาคำตอบ ได้ด้วยตัวเอง ความสามารถในการสรุปผลการทดลองได้ด้วยตัวเอง

29. ถามให้สังเกต • - ถามให้สังเกต • ทายผลการทดลอง • คิดว่าน่าจะเกิดอะไรขึ้น คำถามที่ควรใช้ ถามให้ตั้งสมมติฐาน ถามเพื่อกระตุ้นให้ทำการทดลอง เพื่อหาคำตอบ และสรุป

30. แนวคิดในการใช้คำถาม • ควรเป็นคำถามที่หาคำตอบได้จากการทดลอง (เป็นการค้นหาด้วยตัวเอง) • ยังไม่ควรถามว่า ทำไมจึงเป็นเช่นนั้น

31. คำถาม • เว็บไซต์ บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย • http://www.littlescientistshouse.com หรือwww.witnoi.com • Facebookบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย www.facebook.com/littlesci.thailand • Facebookรายการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย http://www.facebook.com/tv.witnoi

32. ผู้ดำเนินโครงการ บริษัท นานมีบุ๊คส์ จำกัด มูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

33. ผู้สนับสนุนโครงการ

34. ผู้นำเครือข่ายท้องถิ่น (Local Network)

35. ติดต่อสำนักงานโครงการติดต่อสำนักงานโครงการ โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย อาคารนานมีบุ๊คส์เฮาส์ เลขที่ 11 สุขุมวิท 31 (สวัสดี)ถนนสุขุมวิท แขวงคลองเตยเหนือเขตวัฒนา กรุงเทพฯ 10110 โทร. 0-2662-3000 โทรสาร 0-2662-0919 อีเมล contact@littlescientistshouse.com