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PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

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PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

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  1. PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

  2. OBJETIVO GENERAL:Llevar a México a su máximo potencial • CINCO METAS NACIONALES I MÉXICO EN PAZ II MÉXICO INCLUYENTE III MÉXICO EN EDUCACIÓN DE CALIDAD IV MÉXICO PRÓSPERO V MÉXICO CON RESPONSABILIDAD GLOBAL (18,91,147 pág. PND) TRES ESTRATEGIAS TRANSVERSALES • DEMOCRATIZAR LA PRODUCTIVIDAD • GOBIERNO CERCANO Y MODERNO • PERSPECTIVA DE GÉNERO

  3. PLAN DE ESTUDIOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa

  4. 1.2 Planificar para potenciar el aprendizaje 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje 1.3 Generar ambientes de aprendizaje 1.4 Trabajo en colaboración para construir el aprendizaje

  5. 1.7 Evaluar para aprender 1.8 favorecer la inducción para atender a la diversidad 1.5 Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados • 1.6 Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje

  6. 1.11 Reorientar el liderazgo 1.12 La tutoría y la asesoría académica a la escuela 1.9 Incorporar temas de relevancia nacional 1.10 Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela

  7. ESTANDARES CURRICULARES • Se organizan en cuatro periodos escolares • Corresponden al progreso de ciertos rasgos y características del desarrollo cognitivo • Son referentes de la evaluación externa • Fincan bases para que cada identidad federativa diseñen instrumentos de evaluación y perfeccionen los métodos de evaluación Formativa y Sumativa CAMPOS DE FORMACIÓN: • Lenguaje y comunicación Español y Segunda Lengua: Inglés • Pensamiento matemático • Exploración y comprensión del mundo natural y social Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Tecnología • Desarrollo personal y para la convivencia Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística

  8. Producto del dominio de herramientas y lenguajes que permitan al país su ingreso a la Economía del Conocimiento DIMENSIÓNES EDUCATIVAS CIUDADANIA GLOBAL COMPARABLE NECESIDAD VITAL DEL SER HUMANO Y DEL SER NACIONAL Función para la consecución de los ESTÁNDARES CURRICULARES APRENDIZAJES ESPERADOS VINCULACIÓN

  9. COMPETENCIAS PARA LA VIDA

  10. BIBLIOGRAFIA • PLAN NACIONAL DE DESARROLLO http://pnd.gob.mx/ • PLAN DE ESTUDIOS 2011 Educación Básica