1 / 10

ชื่อ ผู้วิจัย นายวีระ ธี ระศิลป์ อาจารย์ ประจำสาขาวิชาเครื่องกล

ชื่อ เรื่องวิจัย ผล การใช้บทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการ เรียน วิชา กลศาสตร์ของไหล ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคโนโลยีหมู่บ้านครู ภาคเหนือ. ชื่อ ผู้วิจัย นายวีระ ธี ระศิลป์ อาจารย์ ประจำสาขาวิชาเครื่องกล วิทยาลัยเทคโนโลยีหมู่บ้านครู ภาคเหนือ.

linus-ware
Télécharger la présentation

ชื่อ ผู้วิจัย นายวีระ ธี ระศิลป์ อาจารย์ ประจำสาขาวิชาเครื่องกล

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ชื่อเรื่องวิจัย ผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนวิชากลศาสตร์ของไหล ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคโนโลยีหมู่บ้านครู ภาคเหนือ

  2. ชื่อผู้วิจัย นายวีระ ธีระศิลป์ อาจารย์ประจำสาขาวิชาเครื่องกล วิทยาลัยเทคโนโลยีหมู่บ้านครู ภาคเหนือ

  3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชากลศาสตร์ของไหล ในปีการศึกษา 2554 ของนักศึกษาส่วนใหญ่อยู่ในระดับต่ำ • นักศึกษาขาดแรงจูงใจในการเรียนในรูปแบบเดิม ปัญหาการวิจัย

  4. 1.เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชากลศาสตร์ของไหล ของนักศึกษาหลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูป 2.เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องคุณสมบัติของการไหลของนักศึกษาก่อนและหลังใช้บทเรียนสำเร็จรูป วัตถุประสงค์

  5. ตารางที่ 1 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาก่อนและหลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูป วิชากลศาสตร์ของไหล เรื่อง คุณสมบัติของการไหล

  6. จากตารางที่ 1 พบว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน 5.64 คะแนน เฉลี่ยหลังเรียน 15.09 ซึ่งพบว่าคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีคะแนนพัฒนาการระหว่าง 3-19 คะแนน คิดเป็นร้อยละคะแนนที่เพิ่มอยู่ระหว่างร้อยละ 15-95 และนักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น คิดเป็นร้อยละ 47.27

  7. 1.นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นหลังการศึกษาบทเรียนสำเร็จรูปฯ ร้อยละ 47.27 2. การเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่าคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีคะแนนพัฒนาการระหว่าง 3-19คะแนน คิดเป็นร้อยละคะแนนที่เพิ่มอยู่ระหว่างร้อยละ 15-95 สรุปผลการวิจัย

  8. จบการนำเสนอขอบคุณครับจบการนำเสนอขอบคุณครับ

More Related