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第一单元活动 辨别地理方向

知识与技能. 学习目标. 过程与方法. 情感态度价值观. 第一单元活动 辨别地理方向. 1 、 利用有指向标和经纬网的地图，罗盘，太阳和北极星确定方向。. 2 、在活动中学会通过各种途径，运用各种手段收集地理信息，并根据所学知识对地理信息进行分析判断的技能。. 通过活动，学习在野外辨别地理方向的基本方法，提出活动方案，与他人合作，开展调查研究，提出解决问题的对策。. 激发探索地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实、严谨认真的科学态度，培养探索自然界奥秘的好奇心，增强在野外的生存能力并锻炼意志。. 1 、在地图上辨别方向. 单元活动 1 辨别地理方向.

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第一单元活动 辨别地理方向

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  1. 知识与技能 学习目标 过程与方法 情感态度价值观 第一单元活动 辨别地理方向 1、利用有指向标和经纬网的地图，罗盘，太阳和北极星确定方向。 2、在活动中学会通过各种途径，运用各种手段收集地理信息，并根据所学知识对地理信息进行分析判断的技能。 通过活动，学习在野外辨别地理方向的基本方法，提出活动方案，与他人合作，开展调查研究，提出解决问题的对策。 激发探索地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实、严谨认真的科学态度，培养探索自然界奥秘的好奇心，增强在野外的生存能力并锻炼意志。

  2. 1、在地图上辨别方向 单元活动1 辨别地理方向 利用地图辨别方向 2、在野外利用地图辨别方向 利用罗盘辨别方向 1、根据太阳辨别方向 利用恒星辨别方向 2、根据大熊座寻找北极星 3、根据仙后座寻找北极星 1、根据植物辨别方向 2、根据房屋辨别方向 利用地物辨别方向 3、根据融雪辨别方向 4、根据沙丘辨别方向 利用月亮辨别方向

  3. 在带有指向标的地图上，箭头指向北，与北相反的方向为南，面向北左西右东。在带有指向标的地图上，箭头指向北，与北相反的方向为南，面向北左西右东。

  4. 在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

  5. 在极地地区经纬网地图上，根据极点判断南北方向，根据地球自转的方向判断东西方向。在极地地区经纬网地图上，根据极点判断南北方向，根据地球自转的方向判断东西方向。

  6. 在野外利用地图辨别方向，先在地图上找到与实地相应的地物，然后转动地图，使图上的地物方位与实地相吻合。在野外利用地图辨别方向，先在地图上找到与实地相应的地物，然后转动地图，使图上的地物方位与实地相吻合。

  7. 罗盘上的方向为 “上北下南，左东右西” 利用罗盘辨别方向，要使罗盘保持水平，将刻度盘上的00指向目标，根据指北针的读数确定目标相对于观测者的方位角。

  8. 太阳总是东升西落，白天根据太阳的方位与时间就可以确定方向。太阳总是东升西落，白天根据太阳的方位与时间就可以确定方向。

  9. 在北回归线以北地区，将手表放平，时针对准太阳，时针与12：00刻度线之间所成夹角的平分线方向为南方。在北回归线以北地区，将手表放平，时针对准太阳，时针与12：00刻度线之间所成夹角的平分线方向为南方。

  10. 北极星离地平线的高度为观测者当地的地理纬度北极星离地平线的高度为观测者当地的地理纬度

  11. 向阳坡植物茂盛，背阴坡植物长势相对较差

  12. 植物向阳面枝叶茂盛，背阴面的树干上常长有苔藓植物向阳面枝叶茂盛，背阴面的树干上常长有苔藓

  13. 在中高纬地区，由于南北两侧光热条件不同，生长速度不同，向阳的一面生长较快，年轮间距相对较大。在中高纬地区，由于南北两侧光热条件不同，生长速度不同，向阳的一面生长较快，年轮间距相对较大。

  14. 北半球所建房屋多为坐北朝南，目的是为了获得充足的阳光北半球所建房屋多为坐北朝南，目的是为了获得充足的阳光

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