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Orientierungsstufe am FMSG

Orientierungsstufe am FMSG. SO-KLAS-SE. So ziales Lernen. Integrationstage: Erster Schultag an der neuen Schule und zweiter bis zur Hälfte des Vormittags (kann bei Bedarf ausgedehnt werden) Interaktive Spiele während der Klassenleitungsstunden Entspannungsphasen während des Fachunterrichts ….

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Orientierungsstufe am FMSG

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Presentation Transcript

  1. Orientierungsstufe am FMSG SO-KLAS-SE

  2. Soziales Lernen • Integrationstage: Erster Schultag an der neuen Schule und zweiter bis zur Hälfte des Vormittags (kann bei Bedarf ausgedehnt werden) • Interaktive Spiele während der Klassenleitungsstunden • Entspannungsphasen während des Fachunterrichts …

  3. Jeweils den Bedürfnissen der Lerngruppe angepasst…

  4. Eingebunden in eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern

  5. Feedback für alle Beteiligten • Vertrauensbildung • Individuelle Förderung durch Beachtung von Stärken und Schwächen • Verantwortlichkeit festgelegt durch Vertrag • Motivationssteigerung, das gewünschte Verhalten zu zeigen

  6. Soziales Lernen • Integrationsfahrt • Programm „Ich-Du-Wir“ • Sozialkompetenz trainieren

  7. Klassenrat http://www.derklassenrat.de/

  8. Vorsitzende/r • Führt durch die Tagesordnung • Leitet die Diskussion • Sorgt für Ergebnisse http://www.derklassenrat.de/

  9. Protokollant/in http://www.derklassenrat.de/

  10. Regelwächter http://www.derklassenrat.de/

  11. Zeitwächter/in • Achtet auf die Einhaltung der vorgegebenen Zeit, damit alle Anliegen besprochen werden http://www.derklassenrat.de/

  12. Klassenratsbriefkasten • Wichtige Anliegen werden notiert und eingeworfen. • Probleme, die wirklich belasten, werden so einmal die Woche besprochen. • Weniger wichtige werden als solche erkannt…

  13. Selbstreguliertes Lernen • Ein ausgearbeitetes, ständig überarbeitetes, Konzept, das in allen Klassen der Orientierungsstufe und in vielen Fächern durchgeführt wird • Das Ziel ist, die Lernmotivation selbstständig aufrecht zu erhalten und • Das Lernen zu lernen

  14. Selbstreguliertes Lernen

  15. Über Rückmeldungen und Anregungen freuen wir uns!

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