1 / 32

Paulina Korczak 3f

Doświadczenia biologiczne. Paulina Korczak 3f. Drożdże to jednokomórkowe grzyby. Aby uzyskać potrzebną do życia energię, rozkładają cukier bez udziału tlenu, czyli przeprowadzają fermentację. W tym procesie powstaje między innymi dwutlenek węgla, którego obecność możemy

loman
Télécharger la présentation

Paulina Korczak 3f

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Doświadczenia biologiczne Paulina Korczak 3f

  2. Drożdże to jednokomórkowe grzyby. Aby uzyskać potrzebną do życia energię, rozkładają cukier bez udziału tlenu, czyli przeprowadzają fermentację. W tym procesie powstaje między innymi dwutlenek węgla, którego obecność możemy stwierdzić, wykonując doświadczenie. I fermentacja

  3. Problem badawczy: Czy w procesie fermentacji drożdży powstaje dwutlenek węgla? Hipoteza: W procesie fermentacji powstaje dwutlenek węgla. Doświadczenie 1

  4. Do wykonania doświadczenia 1 potrzebne będą: pół łyżki suszonych drożdży, pół łyżki cukru, ciepła woda, wazelina, jedna plastikowa butelka (100-250 cm³), korek do zatkania butelki 1. Wsyp do butelki pół łyżki suszonych drożdży. 2. Wlej do połowy objętości butelki ciepłą wodę. 3. Dodaj pół łyżki cukru. Doświadczenie 1 cd.

  5. 4. Zatkaj kciukiem butelkę i potrząśnij nią energicznie, aby wymieszać zawartość. 5. Posmaruj boczną powierzchnię korka wazeliną i zatkaj nim butelkę. 6. Postaw butelkę na podłodze i zaobserwuj, co się z nią stanie po około 5 minutach. Doświadczenia 1 Cd.

  6. Obserwacje: Butelka zaczęła robić się twarda. Wniosek: Twardość butelki świadczy o gromadzeniu dwutlenku węgla. Hipoteza potwierdzona. Doświadczenie 1 cd.

  7. Problem badawczy: Czy w procesie fermentacji drożdży powstaje dwutlenek węgla? Hipoteza: W procesie fermentacji drożdży powstaje dwutlenek węgla. Doświadczenie 2

  8. Do wykonania doświadczenia potrzebne będą: pół łyżki suszonych drożdży, pół łyżki cukru, ciepła woda, jedna plastikowa butelka (100-250 cm³), gumowa rurka o długości ok.40 cm, szklanka wody wapiennej, plastelina 1. Wsyp do butelki pół łyżki suszonych drożdży. 2. Wlej do połowy objętości butelki ciepłą wodę. Doświadczenie 2 cd.

  9. 3. Dodaj pół łyżki cukru. 4. Zatkaj kciukiem butelkę i potrząśnij nią energicznie, aby wymieszać zawartość. 5. W szyjce butelki umieść rurkę i uszczelnij ją plasteliną. 6. Drugi koniec rurki włóż do szklanki napełnionej wodą wapienną. 7. Prowadź obserwacje przez kilka dni. Doświadczenie 2 cd.

  10. Obserwacje: Woda wapienna zmętniała. Wniosek: Zmętnienie wody wapiennej świadczy o obecności dwutlenku węgla. Hipoteza potwierdzona. Doświadczenie 2 cd. Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3↓ + H2O

  11. Szybkość zachodzenia fotosyntezy zależy od wielu czynników środowiska – stężenia dwutlenku węgla, natężenia światła, temperatury, a także dostępności wody. Niewystarczająca ilość któregokolwiek z podanych czynników powoduje spadek szybkości fotosyntezy. Możemy się o tym przekonać wykonując proste doświadczenia. II fotosynteza

  12. Problem badawczy: Czy ilość dwutlenku węgla oraz światła ma wpływ na intensywność fotosyntezy? Hipoteza: Zwiększenie ilości dwutlenku węgla oraz światła przyspieszy proces fotosyntezy. Doświadczenie

  13. Do wykonania doświadczenia potrzebne będą: 2 gałązki moczarki kanadyjskiej (ok.10cm), 2 słoiki, woda wodociągowa, woda gazowana, lampka. 1. Przygotuj dwa słoiki. Do pierwszego wlej wodę wodociągową, do drugiego – zmieszaną wodę gazowaną z wodą wodociągową. doświadczenie

  14. 2. W każdym słoiku umieść gałązkę moczarki kanadyjskiej. 3. Pierwszy słoik z moczarką postaw w odległości około 90cm od włączonej lampki. 4. Po upływie 2 minut rozpocznij liczenie pęcherzyków gazu wydzielanego przez roślinę. Licz je przez 5 minut. Liczba wydobywających się pęcherzyków gazu świadczy o intensywności fotosyntezy. doświadczenie

  15. 5. Następnie przesuń słoik na odległość około 30cm od lampki i ponowie po upływie 2 minut policz pęcherzyki gazu wydzielanego przez roślinę. 6.Powtórz czynności z drugim słoikiem, w którym gałązka moczarki została umieszczona w wodzie wodociągowej zmieszanej z wodą gazowaną. 7. Porównaj liczby pęcherzyków gazu w pierwszym i drugim słoiku. Podaj nazwę produkowanego gazu. doświadczenie

  16. Obserwacje: Wniosek: W drugim słoiku (z wodą wodociągową i gazowaną) liczba pęcherzyków była większa, ponieważ w słoiku było więcej dwutlenku węgla. Im mniejsza odległość od lampki, tym więcej pęcherzyków. Hipoteza potwierdzone. doświadczenie

  17. PAULINA KORCZAK 3F DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ 

More Related