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EL VERBO

EL VERBO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESO. 1 . EL SIGNIFICADO DEL VERBO. Los verbos son palabras variables que, por su significado, INDICAN ACCIÓN, PROCESO o ESTADO. Ejemplos: ACCIÓN: La joven se pinta las uñas. PROCESO: Ha crecido mucho desde el verano.

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Presentation Transcript

  1. EL VERBO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESO

  2. 1. EL SIGNIFICADO DEL VERBO Los verbos son palabras variables que, por su significado, INDICAN ACCIÓN, PROCESO o ESTADO. Ejemplos: ACCIÓN: La joven se pinta las uñas. PROCESO: Ha crecido mucho desde el verano. ESTADO: Hoy me siento feliz.

  3. 2. FORMA DEL VERBO CONSTITUYENTES INMEDIATOS FORMAS VERBALES SIMPLES FORMAS VERBALES COMPUESTAS LEXEMA VERBO AUXILIAR HABER (conjugado) TEMA o RAÍZ MORFEMA DERIVATIVO + VOCAL TEMÁTICA PARTICIPIO DEL VERBO: -ado/-ido NÚMERO PERSONA HEMOS CANTADO HABÍAMOS CANTADO Atención los participios irregulares: Han dicho. He escrito. DESINENCIAS TIEMPO ASPECTO MODO TRANQUIL- IZ- Á-BA- MOS

  4. 2. FORMA DEL VERBO: CONSTITUYENTES MORFOLÓGICOS LEXEMA Aporta la información léxica. Se obtiene eliminando –AR, -ER, -IR del verbo en infinitivo: AM-AR, TEM-ER, VIV-IR Puede haber verbos compuestos por dos lexemas: MAL-CRI-AR TEMA o RAÍZ Prefijos o sufijos: RE- PONER , MEMOR-IZ- AR MORFEMA DERIVATIVO VOCAL TEMÁTICA • No aporta ningún significado: • AM-A-R , TEM-E-R, VIV-I-R • Permite clasificar los verbos en tres grupos: • Vocal temática –A- : 1º conjugación • Vocal temática –E-: 2º conjugación • Vocal temática –I- : 3º conjugación NÚMERO PERSONA NÚMERO: Singular / Plural PERSONA: 1ª, 2ª, 3ª Cant- a- ba- MOS DESINENCIAS TIEMPO ASPECTO MODO TIEMPO: Presente / Pretérito/ Futuro ASPECTO: Perfecto / Imperfecto MODO: Indicativo/ Subjuntivo/ Imperativo Cant- á- BA- mos

  5. 2.1. LA VARIACIÓN DE NÚMERO Y PERSONA FORMAS PERSONALES FORMAS NO PERSONALES Presentan desinencias de número y persona (se conjugan). No expresan significado de número y persona (sin conjugar). NÚMERO INFINITIVO Singular Plural Simple Compuesto Am-o Am-a-s Am-a Am-a-mos Am-a-is Am-a-n Am-a-R Haber amado GERUNDIO Simple Compuesto PERSONA Am-a-NDO Habiendo amado Primera Amo, amamos PARTICIPIO Segunda Amas, amáis Tercera Ama, aman Simple Am-a-DO

  6. 2.2. EL TIEMPO Indica que la acción del verbo es ANTERIOR en relación con el momento de habla: amaba, amé, he amado, había amado, hube amado, haya amado, hubiera o hubiese amado. PASADO (PRETÉRITO) PRESENTE Indica que la acción del verbo es SIMULTÁNEA en relación con el momento de habla: amo, ame, amad. FUTURO Indica que la acción del verbo es POSTERIOR, en relación con el momento de habla: amaré, habré amado PasadoPresente Futuro Amó Amo Amará Momento del habla Ayer Hoy Mañana

  7. 2.3. EL ASPECTO El aspecto indica la perspectiva que adopta el hablante ante el DESARROLLO de la ACCIÓN del verbo: FORMAS PERFECTIVAS Las formas de la acción verbal expresan el final de la acción. Tienen aspecto perfectivo todas las formas COMPUESTAS y el PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE: He amado, habré amado, amé… Las formas de la acción verbal NO expresan el final de la acción. Tienen aspecto perfectivo todas las formas SIMPLES, excepto el PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE: Amaba, amaría, amaré… FORMAS IMPERFECTIVAS

  8. 2.4. EL MODO El modo informa sobre la actitud que mantiene el hablante ante la acción del verbo, la cual puede ser vista de tres modos diferentes: MODO INDICATIVO La acción se presenta como real, existente o de existencia segura para el hablante. Es el modo de la objetividad: amo, amaba, amé, amaré, amaría he amado, había amado, hubo amado… MODO SUBJUNTIVO La acción se presenta como posible o virtual. La acción del verbo existe en la mente del hablante, quien manifiesta una actitud de duda, deseo, temor… sobre dicha acción. Es el modo de la subjetividad: ame, amara o amase, amare, haya amado, hubiera o hubiese amado… MODO IMPERATIVO La acción se presenta como una orden o exhortación: ama, amad

  9. 3. LA CONJUGACIÓN VERBAL La conjugación verbal es el conjunto de formas diferentes que puede adoptar un verbo. Estas formas constituyen un sistema basado en oposiciones de persona, número, tiempo, aspecto y modo. En castellano existen tres modelos de conjugación:

  10. 3.1. LOS VERBOS IRREGULARES Los verbos IRREGULARES son los que presentan algunas alteraciones en la RAÍZ, en las DESINENCIAS o en ambas partes. Son muchos y algunos de ellos de uso muy frecuente: HABER, SER, DECIR, IR, SALIR, TRADUCIR… Verbo regular: AM-AR, AM-O, AM-ABAS, AM-ARÉ Verbo irregular: SAL-IR, SALG-O, SAL-ÍAS, SALD-RÉ Hablando del verbo salir, recordad que también existen las locuciones verbales: grupos de palabras que funcionan como una única palabra, en este caso, como un verbo (a veces se pueden conmutar por un solo verbo, a veces no): Salir del armario ?

  11. 3.2. LOS VERBOS DEFECTIVOS Los verbos defectivos son aquellos que no se usan en todas las formas de su conjugación: ABOLIR, AGREDIR, TRANSGREDIR Se usan solo las formas cuya desinencia empieza por –i: abolió, agredió, transgredió. ATAÑER Se emplea solo en las formas de 3ª persona: atañe. BALBUCIR No se utilizan las formas en las que debía aparecer el grupo –ZC-: balbucía.. Se usan las formas de 3ª persona de los presentes de indicativo y de subjuntivo y del pretérito imperfecto de indicativo: concierne, conciernen, concierna, conciernan, concernía, concernían; y el gerundio: concerniendo. CONCERNIR SOLER Se emplean las formas de los presentes de indicativo y subjuntivo y de pretérito imperfecto de indicativo: suelo, suelas, solía… y el participio: solido

  12. 3.3. LOS VERBOS PRONOMINALES Son aquellos que se conjugan con un pronombre átono: Yo me arrepiento Tú te arrepientes Él se arrepiente Nosotros nos arrepentimos Vosotros os arrepentís Ellos se arrepienten VERBOS EXCLUSIVAMENTE PRONOMINALES Arrepentirse, quejarse, fugarse, atreverse, jactarse… VERBOS OCASIONALMENTE PRONOMINALES * Atención a los cambios de significado y de estructura sintáctica. Yo avergüenzo a mis padres (transitivo: CD) Me avergüenzo de mis padres (intransitivo) Tiró los papeles a la basura. Se tiró por la ventana. “Se tiró” a…

  13. 4. LA VOZ DEL VERBO La voz es un significado gramatical que no se expresa en castellano mediante morfemas flexivos, sino mediante diversos procedimientos sintácticos: VOZ ACTIVA El sujeto realiza la acción del verbo Juan ha vendido su piso VOZ PASIVA El sujeto recibe la acción del verbo. PASIVA REFLEJA PASIVA PERIFRÁSTICA SE + verbo en 3ª persona + Sujeto paciente Verbo ser + Participio Ha sido vendido el piso (por Juan) Se vende el piso

  14. Fíjate con atención en la imagen: ¿notas algún cambio? ORACIÓN PASIVA: interesa resaltar el objeto sobre el que recae la acción. De ahí que ese sintagma cumpla la función de sujeto paciente y lo que era antes sujeto pase a segundo plano (C agente), llegando incluso a desaparecer. El coche fue vendido por el nuevo empleado. El coche fue vendido. Se venden coches (pasiva refleja). ORACIÓN ACTIVA: interesa resaltar el agente que realiza la acción. De ahí que ese sintagma cumpla la función de sujeto. El nuevo empleado vendió un coche.

  15. Transformar una oración activa en pasiva: lapared El niño pintaba Sujeto agente Verbo en voz activa Complemento Directo La pared erapintada por el niño Sujeto paciente Verbo en voz pasiva Complemento Agente

  16. 5. LAS PERÍFRASIS VERBALES Una perífrasis verbal consta de dos formas verbales: Verbo auxiliar (elemento de enlace) Verbo en forma no personal Tengo que estudiar Debe de llover Se echó a llorar Debe de llover

  17. Los tres elementos de la perífrasis constituyen una unidad y equivalen a una sola forma verbal. • El VERBO AUXILIAR aparece en primer lugar e informa de la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo, es decir, está conjugado. • La FORMA VERBAL NO PERSONAL aporta el significado léxico (fíjate en cómo cambia el significado en los siguientes ejemplos): • Tienes que / Debes / Has de gritar. • Puedes gritar. • Debe de gritar todos los días. • Empezó a / comenzó a gritar… • Se echó a / se puso a / rompió a… • Terminó de / acabó de gritar. • Volvió a gritar. • Suele gritar. • Está gritando • …

  18. NECESIDAD Y OBLIGACIÓN MODALES POSIBILIDAD, CONJETURA… PERÍFRASIS INGRESIVAS Acción en su inicio INCOATIVAS Acción en su desarrollo DURATIVAS ASPECTUALES TERMINATIVAS Acción en su final RESULTATIVAS REITERATIVAS Acción repetida HABITUALES

  19. TENER QUE + INFINITIVO HABER DE + INFINITIVO DEBER + INFINITIVO HAY QUE + INFINITIVO NECESIDAD Y OBLIGACIÓN PERÍFRASIS MODALES DEBER DE+ INFINITIVO PODER + INFINITIVO PODER SER + INFINITIVO VENIR A + INFINITIVO POSIBILIDAD, CONJETURA…

  20. INGRESIVAS IR A + INFINITIVO PASAR A + INFINITIVO ESTAR PARA + INFINITIVO ESTAR A PUNTO DE + INFINITIVO EMPEZAR/ COMENZAR A + INFINITIVO PONERSE A + INFINITIVO ECHAR/ECHARSE A + INFINITIVO ROMPER A + INFINITIVO INCOATIVAS DURATIVAS ESTAR + GERUNDIO ANDAR + GERUNDIO VENIR + GERUNDIO IR + GERUNDIO SEGUIR + GERUNDIO CONTINUAR + GERUNDIO LLEVAR + GERUNDIO PERÍFRASIS ASPECTUALES TERMINATIVAS DEJAR/ CESAR/ ACABAR/TERMINAR DE + INF TERMINAR DE + INFINITIVO LLEGAR A + INFINITIVO RESULTATIVAS TENER + PARTICIPIO DEJAR + PARTICIPIO LLEVAR + PARTICIPIO REITERATIVAS VOLVER A + INFINITIVO HABITUALES SOLER+ INFINITIVO ACOSTUMBRAR A + INFINITIVO

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