1 / 24

白雲國小 102 學年度第一學期

白雲國小 102 學年度第一學期. 一年二班 親師座談會. 本班現況. 學生人數： 31 人 男生 14 人，女生 17 人. 班級經營理念. 1. 以兒童為主體，重視兒童的同質性及異質性，使其適性發展。 2. 注重啟發孩子潛能，尊重孩子的獨特性，增加孩子的自信心。 3. 加強生活教育，以培養孩子良好習慣、有自省及解決問題的能力。 4. 提供豐富多元的教學內容及環境，培養孩子主動學習的態度，鼓勵多元智慧。 5. 培養孩子互助、合作、樂群、公平競爭、遵守紀律、愛惜公物等社會品德。. 班級經營策略. 除回家功課外，每天閱讀故事書，希望能提昇孩子的語文能力。

lorin
Télécharger la présentation

白雲國小 102 學年度第一學期

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 白雲國小102學年度第一學期 一年二班 親師座談會

  2. 本班現況 • 學生人數：31人 • 男生14人，女生17人

  3. 班級經營理念 • 1.以兒童為主體，重視兒童的同質性及異質性，使其適性發展。 • 2. 注重啟發孩子潛能，尊重孩子的獨特性，增加孩子的自信心。 • 3. 加強生活教育，以培養孩子良好習慣、有自省及解決問題的能力。 • 4. 提供豐富多元的教學內容及環境，培養孩子主動學習的態度，鼓勵多元智慧。 • 5. 培養孩子互助、合作、樂群、公平競爭、遵守紀律、愛惜公物等社會品德。

  4. 班級經營策略 • 除回家功課外，每天閱讀故事書，希望能提昇孩子的語文能力。 • 2. 配合節日〈如國慶日、中秋節、端午節等〉做相關教學或學習單，和生活結合。 • 設立獎懲制度，孩子表現良好，以集點方式鼓勵（白雲點數）；表現欠佳，則口頭規勸或在家庭聯絡簿中告知家長，親師共同導正孩子。 • 培養孩子每日閱讀或複習功課、做家事及適當運動的習慣。 • 要孩子養成當天的作業或錯誤，一定要當天完成或訂正的良好習慣。 • 輪流當班級幹部、值日生，使人人有表現的機會。 • 每日作業量，以教學進度作為家庭作業標準。 • 培養小朋友學習尊重自己，也尊重別人，使每個人在團體中能和樂相處，快樂學習。

  5. 晨間活動規劃8：00~8：40 • 星期一：故事時間 教師晨會，由校內故事媽媽到班說故事 • 星期二：兒童朝會 晴天在操場，雨天在走廊 • 星期三：閱讀時間 明日閱讀 • 星期四：品德教育 由大愛媽媽到校說故事，培養好品德 • 星期五：導師時間 班級經營

  6. 語文能力提升計畫 • ＊ 閱讀－ • 1.「班級圖書館」及「行動圖書箱」藏書豐富，提供小朋友平日在班上閱讀。 • 2. 每週一節（星期）學校圖書館課。 • 3. 閱讀完一本書，老師或家長在閱讀單上檢核、簽章。 • 4. 學期末，統計閱讀數量，頒發「書香獎」一只。 • ＊晨讀十分鐘： 時間：每日早上7：50~8：00 • 方式：MSSR(持續性身教式寧靜閱讀) • ＊ 小書－前十週製作注音小書，後十週製作造詞小書。

  7. 服務小幫手 • 指導打掃清潔工作及垃圾資源回收，維護環境整潔。 • 鼓勵孩子做家事，利用家事紀錄表，家長可記錄孩子做家事的情況，老師將發給孩子榮譽點數。

  8. 評量 • 小朋友之學習檔案評量。 • 平時即進行形成性評量，隨時輔導進度落後者。 • 參閱教學活動之作品、上課發表情形，表演、上課態度、實作評量。 • 各科作業及習作 • 一學期二次定期評量(期中、期末各一次)

  9. 家長協助事項 • 能夠指導孩子學習，包括檢查作業是否完成，訂正並簽名，對錯誤較多部分能夠深入了解原因且補強。 • 2. 為了孩子安全，請準時上學，並且最好能夠在家中用完早餐，上學時間為7：30至7：50。 • 3. 學校需交回之回條、作業請儘速交出，以利教學之進行。 • 4. 配合政府書包減重政策，請指導孩子非必要的物品不用帶到學校。 • 5. 下雨天請讓孩子穿雨衣，不要撐傘，以免上下學擁擠，有戳傷眼睛的危險。 • 6. 配合教學進度，督促孩子就寢前，準備好次日上課所需學用品，以便攜帶齊全而方便學習。 • 7. 每日能撥冗做親子互動，以了解孩子在校的各種情況。 • 8. 教導孩子「愛人者人恆愛之」、「施比受更有福」的觀念，凡事不要斤斤計較，希望能少要求、多付出。 • 9. 每個孩子身心成長的情況均不同，請勿處處拿別人的孩子和自己孩子比，要相信自己的孩子跟別人的孩子一樣優秀。

  10. 親師聯絡方式 • 1.家庭聯絡簿：請善加運用聯絡簿主動與老師做密切的聯繫。 • 2. 電話聯絡：26403909-102 • 3. 手機 ：0955011080

  11. 晨間活動規劃8：00~8：40 • 星期一：故事時間 教師晨會，由校內故事媽媽到班說故事 • 星期二：兒童朝會 晴天在操場，雨天在走廊 • 星期三：閱讀時間 明日閱讀 • 星期四：品德教育 由大愛媽媽到校說故事，培養好品德 • 星期五：導師時間 班級經營

  12. 上學時間 • 1.7:30 7:50若提早的校,請依規定於川堂等候,勿先作班以免危險.

  13. 教科書 • 下週一開始配合課表發放教科書,原則上國語/數學課本讓孩子帶回家.其餘課本放置學校.

  14. 服裝 • 星期二/五穿運動服,其餘時間穿便服. • 鞋子:請準備較好穿脱的鞋子. • 名牌:請小朋友每天攜帶名牌,二週後回收.

  15. 午餐 • 請家長幫孩子準備餐盒(有蓋子),餐具. • 三菜一湯 • 12:00~12:40用餐/潔牙(漱口水)時間

  16. 午睡 • 12:40~13:10可以幫小寶貝準備小抱枕

  17. 點心 • 學校沒有福利社,若小朋友肚子餓可以用點數換麵包券/或幫孩子準備小麵包. • 第二或三週開始,16:00會有麵包車進校園販售.

  18. 放學路隊 • 1.學校課輔(102/103) • 2.汽機車接送(只進不出) • 3.大門口(安親班/家長走路接送)

  19. 課輔 • 1.課後班(101及103班) • 一/三/四12:00~17:30 • 二/五16:00~17:30 • 安親到19:00 • 2.課後才藝班

  20. 成立班親會 • 1.班級代表3人 • 2.會長 • 3.副會長 • 4.總務

  21. 家長協助事項 • 1.室內掃把 • 2.小掃把 • 3.桶裝水 • 4.墊子(圖書角) • 5.捐書(貼上姓名,學期末歸還) • 6.益智遊戲

More Related