1 / 92

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013. Przygotowanie do przeprowadzenia sprawdzianu dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej w roku szkolnym 2012/2013. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej. Problematyka spotkania.

lot
Télécharger la présentation

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 Przygotowanie do przeprowadzenia sprawdzianu dla uczniów szóstej klasyszkoły podstawowejw roku szkolnym 2012/2013

  2. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Problematyka spotkania • Zadania przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego od marca do sierpnia 2013 roku • Obowiązki zespołów nadzorujących związane z dostosowa-niem warunków sprawdzianu dla uprawnionych uczniów • Dokumentacja egzaminacyjna sprawdzianu i aplikacje elektroniczne • Dystrybucja i redystrybucja materiałów egzaminacyjnych • Sprawdzian w terminie dodatkowym • Nowa formuła sprawdzianu dla uczniów szóstej klasy Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  3. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej 4 kwietnia (czwartek) sprawdzian w terminie głównym (Komunikat dyrektora CKE z 24 sierpnia 2012 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w roku 2013dostępny na stronach internetowych CKE i OKE w Gdańsku) 4 czerwca (wtorek) sprawdzian w terminie dodatkowym Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  4. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 Aktualne ustalenia prawne i proceduralnew sprawie sprawdzianu

  5. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu Sprawdzian przeprowadza się w szkołach zapewniających warunki dla prawidłowego przebiegu egzaminu: • wyposażonych w urządzenia techniczne niezbędne do przeprowa-dzenia sprawdzianu zgodnie z procedurami • zapewniających warunki dla samodzielnej pracy zdających • umożliwiających rozwiązania organizacyjne odpowiednie dla potrzeb wszystkich zdających, w tym uprawnionych do dostosowania im warunków • zapewniających warunki przeprowadzenia egzaminu zgodnie z wy-mogami bezpieczeństwa i higieny pracy. (Procedura 1.) Uwaga: Sprawdzian dla uczniów uprawnionych do dostosowania warunków i form egzaminu może być przeprowadzony w osobnym, specjalnie przygotowanym pomieszczeniu lub w domu ucznia. (Procedura 6., p. 4.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  6. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Przeprowadzenie sprawdzianu w domu zdającego W uzasadnionych przypadkach dyrektor szkoły wnioskuje do dyrektora OKE o zgodę na przeprowadzenie sprawdzianu np. w domu zdającego. (Procedura 6., p. 4. oraz Komunikat dyrektora CKE, p. 26.) udokumentowany pisemny wniosek + kserokopia Załącznika nr 11 • Warunki zapewnione zdającemu w domu powinny gwarantować prawidłowość przeprowadzenia sprawdzianu. • Przewodniczący zespołu nadzorującego taki egzamin ma obowiązek upewnić się przed sprawdzianem, że warunki, wyposażenie i oprzyrządowanie są dostosowane do potrzeb ucznia. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  7. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Zadania PSZE • Przekazanie do OKE w Gdańsku danych uczniów klasy szóstej. Aktualizowanie tych danych. • Wypełnienie formalności związanych ze zwalnianiem uczniów ze sprawdzianu. • Podejmowanie decyzji o dostosowaniach warunków i formy sprawdzianu. • Organizacja sprawdzianu 2013. a) Powołanie i przeszkolenie Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego. b) Poinformowanie uczniów o warunkach przebiegu sprawdzianu. c) Nadzorowanie przygotowania sal egzaminacyjnych. d) Skompletowanie wzorów dokumentacji egzaminacyjnej. • Odebranie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi. • Nadzorowanie sposobu przeprowadzenia sprawdzianu. • Sporządzenie dokumentacji egzaminacyjnej i przekazanie jej do OKE w Gdańsku. • Przygotowanie i przeprowadzenie sprawdzianu w terminie dodatkowym dla uczniów, którzy nie przystąpili do niego w kwietniu. • Odbiór informacji o wynikach sprawdzianu i przekazanie ich uczniom. (Procedura 2., p. 4.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  8. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 Zadanie 1.Przekazanie do OKE w Gdańsku danych uczniów klasy szóstej.Aktualizowanie danych.

  9. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Terminy aktualizowania informacji • Do 4 kwietnia 2013 r. należy zgłaszać faksem i w aplikacji Hermes zmiany dotyczące: zestawów egzaminacyjnych potrzebnych na sprawdzian – ich liczby i typów danych szóstoklasistów • sal egzaminacyjnych: • zorganizowania nowej sali egzaminacyjnej • - przeniesienia ucznia z sali do sali • Od 4 kwietnia 2013 r. do czasu wydania poprawnych zaświadczeń o wynikach sprawdzianu należy zgłaszać faksem i w aplikacji Hermes zmiany danych szóstoklasistów. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  10. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes Krok 1. Uzupełnienie bądź zmiana wprowadzonych wcześniej danych. Krok 2. Ponowne przesłanie do OKE utworzonego na nowo pliku. Krok 3. Sprawdzenie, czy listy zdających w Serwisie dla dyrektorów szkół są uaktualnione. • Uwaga: • uzupełniając listę zdających o dane nowego ucznia, należy dopisać je • na ostatniej pozycji • usuwając dane ucznia, należy posłużyć się minusem obok danych. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  11. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Poprawki danych dotyczących liczby i typów zestawów egzaminacyjnych zostały uwzględnione, o ile dyrektor szkoły zgłosił je przed złożeniem przez CKE zamówienia u centralnego dystrybutora – przed 30 stycznia. Stan zamówienia złożonego przez każdą ze szkół odzwierciedla Zbiorcze zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  12. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Dostęp uczniów do ich danych egzaminacyjnych • Dyrektor szkoły po 10 stycznia 2013 r. z Serwisu OKE dla dyrektorów szkół pobiera zestawienie kodów umożliwiających uczniom wgląd na ich indywidualną stronę przygotowaną przez OKE w Gdańsku. • Szóstoklasista loguje się w Serwisie OKE dla uczniów, posługując się otrzymanym od dyrektora szkoły numerem identyfikacyjnym oraz hasłem (numerem PESEL), aby sprawdzić do 3 kwietnia - poprawność wprowadzonych do aplikacji Hermes danych osobowych oraz danych egzaminacyjnych: informacji o typie zestawui występowaniu lub nie – specyficznych trudności w uczeniu się. od 27 maja (dzień uwolnienia wyników sprawdzianu) - liczbę punktów uzyskanych ze sprawdzianu. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  13. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Dostęp uczniów do ich danych egzaminacyjnych Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  14. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 Zadanie 3.Podejmowanie decyzji o dostosowaniach warunków i formy sprawdzianu

  15. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Dostosowanie uczniom warunków i formy sprawdzianu– ważne terminy • Do 30 września: dyrektor szkoły zapoznaje rodziców/prawnych opiekunów szóstoklasistów z warunkami i formami przeprowadzania sprawdzianu w roku szkolnym 2012/2013. • Do 15 października:- dyrektor szkoły nadzoruje gromadzenie dokumentacji uczniów stanowiącej podstawę decyzji o dostosowaniach • Po 15 października:- rada pedagogiczna wskazuje sposoby dostosowania warunków i formy przeprowadzania sprawdzianu do potrzeb i możliwości uczniów, wybierając spośród możliwych sposobów określonych w Tabeli 1. w komunikacie dyrektora CKE z 31 sierpnia 2012 r.; opiniuje przypadki uczniów znajdujących się w sytuacji traumatycznej, kształcących się wcześniej za granicą oraz mających zaburzenia w komunikacji językowej - ustalenia dotyczące dostosowań zostają odnotowane w Załączniku nr 11.wypełnionym dla każdego ucznia uprawnionego do dostosowań; z treścią ustaleń zapoznają się rodzice/prawni opiekunowie uczniów. • Do 31 października:- rodzice/prawni opiekunowie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyj-nymi składają w Załączniku nr 11. pisemne oświadczenie o rezygnacji lub akceptacji tych ustaleń. (Komunikat dyrektora CKEi procedury sprawdzianu) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  16. Załącznik nr 11. wypełniany dla każdego ucznia z dostosowaniem Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r. (Komunikat dyrektora CKE…, p. 11.)

  17. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Decyzje o dostosowaniach w przypadkach losowych W przypadkach losowych dokumenty uprawniające do dostosowania szóstoklasiście warunków lub form sprawdzianu (orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie) rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły niezwłocznie po ich otrzymaniu. (Procedura 4., p. 6. oraz Procedura 3., p. 3.) W przypadkach tych należy zachować obowiązujący tryb decydowania o dostosowaniu. (Komunikat dyrektora CKE, p. 8.-9.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  18. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 Zadanie 4.Organizacja sprawdzianu 2013

  19. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 Zadanie 4 a)Powołanie i przeszkolenie szkolnego zespołu egzaminacyjnego

  20. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Powołanie SZE – ważne terminy • Do 4 lutego 2013: - powołanie zastępcy PSZE. • Do 4 marca: - zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół w sprawie pozyskania nauczycieli do zespołów nadzorujących- powołanie i przeszkolenie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego- ustalenie składu i liczebności wszystkich ZN, wyznaczenie przewodniczą- cych- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrze- by ucznia- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły. • Do 4 kwietnia:- dokonanie zmian składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przy- padkach losowych (nawet w dniu sprawdzianu)- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 4.),Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 5.),Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 6.) – składają je wszyscy członkowie SZE dyrektorowi szkoły. (§ 41, 43 Rozporządzenia; Procedura 2., p. 4. oraz Procedura 5.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  21. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu w sali egzaminacyjnej • Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43Rozporządzenia. • W przypadku sprawdzianu członkami ZN mogą być nauczyciele przedmiotów wchodzących w zakres tego egzaminu i wychowawcy zdających. • W skład ZN wchodzą co najmniej trzy osoby, w tym: przewodniczący i co najmniej dwóch nauczycieli, z których co najmniej jeden jest zatrudniony w innej szkole. • Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły. • Jeżeli w sali jest więcej niż 30 uczniów, liczbę członków ZN zwiększa się o jedną osobę na każdych kolejnych 20 uczniów. (§ 43 Rozporządzenia oraz Procedura 5.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  22. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Przygotowanie członków SZE do pełnienia ich funkcji Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  23. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Dyrektor szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego szkoli powołanych przez siebie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego w zakresie organizacji sprawdzianu, w szczególności: • procedur przebiegu sprawdzianu • zadań zespołu • instrukcji dotyczących sprawdzianu (Rozdział 11. z procedur) • procedur postępowania z materiałami objętymi ochroną przed nieuprawnionym ujawnieniem. (Procedura 2., p. 4. oraz Procedura 6.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  24. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Nauczyciele z zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu w 2013 roku powinni pamiętać o: • dokładnym sprawdzeniu zgodności trzyznakowych kodów uczniów oraz numerów PESEL wpisanych w dwóch miejscach zestawów – z tymi informacjami na naklejce na kopercie • przeniesieniu trzyznakowych kodów uczniów na matryce znaków na kartach odpowiedzi w zestawach • umieszczeniu w bezpiecznych kopertach wyłącznie wypełnionychzestawów (ewentualnie – kartek z wydrukiem odpowiedzi i nagrania) • naniesieniu na bezpieczne koperty z zestawami adnotacji o dys-funkcjach uczniów lub ich nieobecności na sprawdzianie • dokładnym przeliczeniu zestawów wypełnionych przez uczniów przed zaklejeniem bezpiecznej koperty i naniesieniu tej liczby na kopercie. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  25. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 Przygotowanie ZN do wypełniania obowiązków w salach dla uczniów uprawnionych do dostosowań

  26. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Różne możliwości dostosowania warunków sprawdzianu • - wydłużenie czasu na sprawdzianie • wyznaczenie specjalnej sali • dodatkowe wyposażenie sali • nieprzenoszenie odpowiedzi do ZZ na kartę • zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania • możliwość przyjęcia leków • kodowanie zestawu przez nauczycieli z ZN • pomoc nauczyciela wspomagającego • pomoc lektora • włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia (Komunikat dyrektora CKE ; procedury sprawdzianu) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  27. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Dostosowana forma sprawdzianu S-4, S-5 – zestawy dla uczniów słabowidzących (większa czcionka) S-6 – zestaw dla uczniów niewidomych (druk w piśmie Braille’a) S-7 – zestaw dla uczniów niesłyszących i słabosłyszących S-8 – zestaw dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  28. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Dostosowane warunki sprawdzianu dla ucznia z dysleksją Termin „uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się” oznacza ucznia, u którego stwierdzono dysleksję, dysortografię, dysgrafię lub dyskalkulię. (§ 1a. Rozporządzenia) • Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez ich przenoszenia na kartę odpowiedzi. • Wydłużenie czasu trwania sprawdzianu – nie więcej niż o 50%. • Zastosowanie kryteriów oceniania zadań otwartych uwzględniających specyficzne trudności w uczeniu się. (Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1., X grupa uczniów uprawnionych do dostosowań) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  29. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Uczniowie, którym można wydłużyć czas sprawdzianu o 50% • rozwiązujący dostosowane zestawy egzaminacyjne • niepełnosprawni ruchowo • z czasową niesprawnością rąk • chorzy lub niesprawni czasowo, jeśli wymaga tego specyfika choroby • z afazją • z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera • przewlekle chorzy • ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się • niedostosowani społecznie (zagrożeni niedostosowaniem społecznym) • znajdujący się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej • z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształce-niem za granicą • z zaburzeniami komunikacji językowej (Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  30. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Kodowanie zestawów egzaminacyjnych Kodowanie – uzupełnienie informacji o trzyznakowym kodzie ucznia i jego numerze PESELw wyznaczonych dwóch miejscach zestawu egzaminacyjnego(na pierwszej stronie i na karcie odpowiedzi). Szóstoklasiści kodują swoje prace w ramach czynności organizacyjnych, przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych. Członkowie ZN sprawdzają poprawność zakodowania zestawów (przed rozpoczęciem sprawdzianu i przy odbieraniu zestawów od uczniów). Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r. (Procedury 6. i 7.)

  31. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Kodowanie zestawów egzaminacyjnych Uwaga: Nie należy kodować zestawów uczniów nieobecnych na sprawdzianie, np. chorych, zwolnionych decyzją dyrektora OKE, laureatów konkursów. Zestawy te są przekazywane do OKE w Gdańsku w stanie nienaruszonym – wraz z pozostałymi niewykorzystanymi. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  32. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Pola w arkuszu do naniesienia kodu ucznia i numeru PESEL na stronie tytułowej na karcie odpowiedzi S-1-123 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  33. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Uczniowie, którzy samodzielnie nie kodują zestawów (trzyznakowym kodem i numerem PESEL) • rozwiązujący dostosowane zestawy egzaminacyjne • ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (Procedura 6., p. 2d.; Procedura 7., p. 16. oraz Procedura 8. – Informacja dla ucznia, p. 6c.) Zestawy tych uczniów kodują członkowie zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  34. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi. PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie: przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu. (Procedury 6. i 7.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  35. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Uczniowie, którzy nie przenoszą odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę • rozwiązujący dostosowane zestawy egzaminacyjne (słabowidzący, niewidomi, słabosłyszący, niesłyszący, z upośledzeniem w stopniu lekkim) • ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się • niepełnosprawni ruchowo, w tym z czasową niesprawnością rąk (Procedura 7., p. 22.; Procedura 8. – Informacja dla ucznia, p. 9., Procedura 11.2., p. 9. oraz Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.) Zaznaczenia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi przenosi egzaminator zewnętrzny lub nauczyciel wspomagający ucznia w zapisywaniu odpowiedzi. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  36. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Zadanie 4 b)Poinformowanie uczniów o warunkach przebiegu sprawdzianu Dyrektor szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przed rozpoczęciem sprawdzianu informuje uczniów szóstej klasy o warunkach przebiegu sprawdzianu oraz o prawach i obowiązkach zdających. Umożliwia im zapoznanie się z Informacją dla ucznia (słuchacza), dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu (s. 16.). (Procedura 2., p. 4.4.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  37. uczeń D04 Praca ucznia z zestawem 11 punktów za zadania zamknięte Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  38. uczeń B06 Praca ucznia z zestawem Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  39. uczeń B06 Praca ucznia z zestawem 18 punktów za zadania zamknięte Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  40. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Praca ucznia z zestawem Pomocne dla ucznia podczas pracy nad zadaniami może być: w tekstach – zaznaczanie fragmentów, podkreślanie, notowanie na marginesie przy zadaniach zamkniętych – sporządzanie obliczeń, notowanie na marginesie. Uczniowi nie wolno po obu stronach karty odpowiedzi – pisać, uzupełniać niczego oprócz:- trzyznakowego kodu ucznia i numeru PESEL - zaznaczeń odpowiedzi do zadań zamkniętych. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  41. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Zadanie 4 c)Nadzorowanie przygotowania sal egzaminacyjnych • PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedu-rami. W dniu sprawdzianu przewodniczący zespołów nadzorujących spraw-dzają w swoich salach przygotowanie: • stolików ustawionych w sposób zapewniający samodzielną pracę zdających • kartek z danymi zdających: nazwiskiem, imionami, numerem PESEL oraz ich trzyznakowym kodem • stanowisk pracy dla uczniów z dysfunkcjami • miejsc dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów • sprawnego zegara oraz tablicy/planszy do zapisania godzin rozpoczęcia i za- kończenia sprawdzianu • listy zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczonej przed wejściem do sali • zapasowych przyborów do pisania.(Procedura 1.; Procedura 2., p. 4. oraz Procedura 7., p. 4.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  42. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 Zadanie 5.Odebranie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymiod centralnego dystrybutora

  43. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymido szkoły podstawowej Centralny dystrybutor dostarcza szkołom materiaływ przeddzień sprawdzianu, 3 kwietnia w godzinach 8:00-13:00. Przesyłkę doręcza kurier firmy Pocztex. Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby: – PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego. Kurier ma obowiązek wylegitymować osobę uprawnioną do odebrania przesyłki. (Procedura 7.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  44. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi • wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, ich symbole, liczba kopert zwrotnych) • arkusze w liczbie i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę (złożonemu do 30 stycznia 2013 r.) • rezerwa arkuszy: jeden zestaw, jeśli zdających do 50 dwa zestawy, jeśli zdających jest 51 i więcej • koperty zwrotne (bezpieczne) • list do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych • instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  45. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Po odebraniu przesyłki od kuriera… • PSZE lub upoważniony przez niego członek SZEsprawdza, czy przesyłka nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją • kwituje jej odbiór • sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym w terminie do 30 stycznia 2013 r. poprzez aplikację Hermes • wypełnia Tabelę nr 1. w Zbiorczym protokole przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej • zabezpiecza zestawy w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia. (Procedura 9.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  46. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej W przypadku niedoboru arkuszy w przesyłce 3 kwietnia 8:00-14:00 – zgłaszanie dystrybutorowi niedoboru w przesyłce (telefon, faks lub e-mail alarmowy) Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono w aplikacji Hermesdo dnia 30 stycznia 2013 r.dyrektor szkoły postępuje zgodnie z procedurą awaryjną. Centralny dystrybutor dostarcza do szkoły brakujące arkusze nie później niż w dniu sprawdzianu, do godz. 8:00. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  47. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 Zadanie 6.Nadzorowanie przez PSZE sposobu przeprowadzania sprawdzianu

  48. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Przekazanie materiałów egzaminacyjnych przez PSZEprzed rozpoczęciem sprawdzianu Otwarcie pakietów z zestawami następuje w dniu sprawdzianu w obecności przewodniczących ZN oraz przedstawicieli zdającychz każdej sali egzaminacyjnej. • Jakie materiały otrzymuje każdy PZN? • odpowiednią liczbę zestawów określonego typu • dokumentację: - listę zdających (wydrukowana z Serwisu dla dyrektorów) - Wykaz uczniów z dysfunkcjami - Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr ... • kopertę/koperty bezpieczne i papierowe • naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi zestawami • naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r. (Procedura 7.)

  49. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Zanim uczeń rozpocznie pracę z zestawem… Czynności organizacyjne ZN: • wpuszczenie zdających do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście • dopilnowanie, aby uczniowie zajęli wyznaczone miejsca • sprawdzenie przyniesionych przez uczniów przyborów (tylko wymienione w „Informacji dla ucznia” z Procedur) • rozdanie zestawów egzaminacyjnych (nie wcześniej niż o godzinie 9:00). Po rozdaniu zestawów zdającym PZN poleca im:- sprawdzić kompletność zestawu- przeczytać instrukcję z pierwszej strony zestawu (wypełniać wyłącznie czarnym tuszem, używać ołówka tylko do rysowania, nie rozwiązywać zadań tylko w brudnopisie) - zakodować zestaw. (Procedury 6. i 7.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

  50. Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej Zanim uczeń rozpocznie pracę z zestawem… Po zakończeniu czynnościorganizacyjnych przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z zestawem egzaminacyjnym. Czas trwania sprawdzianu liczy się od tego momentu i jest równy 60 minut.Dla uczniów uprawnionych do dostosowania warunków i form sprawdzianu, przystępujących do sprawdzianu w specjalnej sali, czas może być przedłużony – nie więcej niż o 50%. (Procedura 7.) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.

More Related