GLOBALIZACION

1. “origen y desarrollo en chile y el mundo.” GLOBALIZACION Isadora Almarza Fernanda Martínez Betsabé Pujol Francisca Rivera

2. Conocer el origen de la globalización, en el mundo y en Chile. Analizar sus efectos en la sociedad. Globalización como concepto Analizar los pro y contras de la globalización OBJETIVO :

3. definición • La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural que consiste en la comunicación e interacción que se produce entre los distintos países del mundo para lograr unificar sus mercados, sociedades y culturas, todo esto a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que le da un carácter global a este intercambio de mercado. La globalización en su mayoría se define como un proceso dinámico generado por las sociedades que viven bajo el control del capitalismo democrático o de la democracia liberal.

4. Inicio de la globalización • Se habla de Globalización como algo que tiene su máximo esplendor en estos años, pero en realidad sus raíces se remontan hace 500 años atrás, cuando empezó una expansión del mundo europeo a partir del descubrimiento y colonización de los continentes. • Los recursos eran escasos y la expansión fue una solución a la problemática. • Es decir, la globalización esta ligada a la expansión europea y a la “economía-mundo” en los Siglos XVI y XVII, proceso que después se vio fortalecido por la Revolución Industrial del siglo XIX, con el imperialismo, donde múltiples sectores del mundo estuvieron bajo el dominio europeo.

5. Como bien sabemos, con la revolución industrial los países empezaron un proceso de competencia, de obtener más recursos, más territorios, para así tener más oferta y demanda. Por esta, y por muchas más, se provoco la Gran guerra y luego la segunda guerra mundial. Esto afecta directamente a lo que es la globalización, ya que los países europeos pasan a segundo plano, y USA ingresa como “líder” mundial. • Con la venida de la Guerra fría el mundo se dividió aún más, pero esta vez en dos bandos. Estaban quienes apoyaban, obviamente por intereses económicos, el sistema comunista y quienes estaban con el sistema capitalista. • Con la caída del comunismo y la instauración definitiva del capitalismo en el mundo, tuvo que pasar tan sólo unos cuantos años para que se vieran los efectos a nivel global y, años más tarde, ya estuviera de forma definitiva, en la mayoría de los países, instalado el sistema neoliberal.

6. EXPANSION DEL MUNDO EUROPEO: El resurgimiento del comercio en la Baja edad media (Siglos XV y XVI), impulso el renacimiento urbano y el desarrollo del capitalismo. La burguesía comenzó a buscar más beneficios y riquezas. Las materias primas volvieron ricos a muchos países del occidente Europeo. EL DESARROLLO DEL IMPERIALISMO: En el siglo XVIII, comienza la revolución industrial, que trae la “producción a escala” y las cadenas productivas. Gracias a la expansión tenían materias primas más baratas. Y hubo migraciones a los distintos continentes. LA “EDAD DE ORO” DEL CAPITALISMO: Se refiere al crecimiento económico de distintos países tras la segunda guerra mundial, esto se vio reflejado en el consumo diario de la persona común. El incremento tecnológico que existe en esta era multiplico los bienes y servicios, las fronteras se veían cada vez más difusas, abriendo camino a la llamada “aldea global”. Perspectiva Historiográficas

7. En la actualidad • El sistema económico que predomina en la actualidad es el neoliberal (o keynesianos), en el cual el mayor asignador de recursos es el mercado. • Por lo tanto el campo de acción de la globalización es el mercado mundial. • El elemento central de la actividad económica son los mercados financieros: las grandes bolsas de valores del mundo compiten por traer inversiones extranjeras. Las más importantes son: Wall Street, Tokio, Euro NM, Hong Kong y Taiwán, entre otros.

8. Mercado global DINAMICO Y CAMBIANTE: los comercios ocurren de forma veloz, surgen necesidades que son satisfechas con otros productos. ESTA INTERCONECTADO: las demandas de un país pueden ser satisfechas por materias primas y productos de cualquier parte del mundo. ES LIBRE: Es decir, los países pueden interactuar con quien quieran y entre ellos se ponen condiciones, como los tratados de libre comercio, en los que se minimizan los aranceles que limitan o frenan las transacciones comerciales. ES DESIGUAL: Este mercado es manejado y dirigido por las potencias lideres en la internacionalización de los productos y especialización tecnológica; por lo tanto los beneficios del comercio mundial se concentran en los países desarrollados.

9. Las plataformas tecnológicas actuales (Internet) permiten que ciertas actividades económicas operen a nivel internacional y en tiempo real. • Desde el punto de vista social el fenómeno de Internet hace que millones sean los que tienen voz para informar y discutir lo que pasa en cualquier parte del planeta,  para comprar, vender, o participar y organizar movimientos.

10. En Chile En chile las políticas neoliberales se instalaron por los años 80, cuando nuestro país pasaba por una dictadura militar. Siendo uno de los primeros países en los que se instalo este sistema. Con este sistema impuesto Chile se abrió paso en el mundo. Incorporándose rápidamente al camino de la globalización.

11. Los resultados del Censo del 2002 mostraron que Chile tenía más bienes y servicios que en toda nuestra historia. La mayor oferta de productos extranjeros, producto de la liberalización del comercio internacional, abarató productos que antes para nuestra población eran inalcanzables.

12. Chile, hasta el momento, tiene19 acuerdos con 55 países, los que se distribuyen en tratados de libre comercio, acuerdos de asociación económica, de complementación económica y de alcance parcial. (En términos de relaciones comerciales somos el país con la economía más abierta del mundo.) Inserción de Chile en el comercio internacional • Del total de exportaciones, la minería representa un 64%, la industria un 30%, y el área silvoagrupecuaria, forestal y la pesca un 4,6%, lo que nos deja claramente como un país que basa su economía en la explotación de sus recursos naturales.

13. Análisis de imagenes La imagen corresponde a una caricatura. El autor y la fecha de elaboración son desconocidos. Se observa una familia pobre frente a una TV. Presenta una clara ejemplificación de lo que significa la globalización. Se presenta a la pobreza como una problemática del mundo actual y a la globalización como un factor que la da a conocer en todo el mundo. Muestra el poder inmediato que posee la globalización.

14. 1.- La imagen pertenece a una caricatura, que se encuentra en blanco y negro; son tres los elementos destacados: un mundo, y dos personajes (uno en gran tamaño muy bien vestido y el otro inferior al anterior, y un color de piel oscura). Los temas rescatables pueden ser: la globalización, el capitalismo, neoliberalismo, grandes empresas, diferencias sociales, etc. • 2.- Lo que podemos rescatar de la imagen es, la superioridad de aquellos hombres de gran poder, que tienen todas las facilidades del mundo para obtener lo que desean, robándole a los que menos tienen y manipulando el dinero, acciones, impuestos, etc. Es por eso, que el tamaño del hombre bien vestido es más grande, que de aquel, que no tiene que comer; también es posible observar que “los grandes” le dan de “comer migajas” a los demás, es decir, “tienen controlado el mundo como se les parezca”. •  3.- Las dos escenas destacadas son las de mayor tamaño y las de menor tamaño, como dije anteriormente, resumiendo, el gran hombre devorando el mundo y el hombre “inferior” comiendo lo que sobra. • 4.- Podemos situar esta imagen a varios momentos históricos, pero nos centraremos en aquel tema que estamos exponiendo, LA GLOBALIZACIÓN, si bien sabemos este concepto es demasiado amplio, pero la caricatura se centra en la manipulación de nuestro mundo, en nuestras cosas, nuestras pertenencias, nuestros trabajos, etc., que todo gira alrededor del dinero.

15. Análisis de documentos (1) • Extracto del libro “Ciudadanía y globalización”, 3º volumen de la colección: Documentos para el debate”. • Perteneciente a la Fundación Esplai • “Sin duda, uno de los elementos básicos del “cambio de época” que estamos viviendo tiene que ver con la interconexión e interdependencia de personas, naciones y estados en el mundo. También de la economía, la política, la cultura, el medio ambiente, los valores, la comunicación, las nuevas energías, la ciencia, las nuevas tecnologías… Hoy no es posible concebir la ciudadanía y la convivencia sin este marco global.  Probablemente, no es ni tan siquiera imaginable la posibilidad de ejercitar una ciudadanía completa sin concebir que formamos parte de un espacio planetario que comparte valores, reglas y normas que nos afectan a todos, más allá de nuestro espació cercano y local, de nuestro entorno cultural y lingüístico, de nuestra identidad histórica, religiosa, ideológica o nacional”. • http://ecosistemaurbano.org/euabierto/ciudadania-y-globalizacion-documentos-para-el-debate/

16. Análisis • El documento presenta a la globalización como un hecho irrevocable dentro de nuestra sociedad actual, y además como un factor básico del “cambio de época” • La economía, la política, la cultura, el medio ambiente, los valores, la comunicación, las nuevas energías, la ciencia, las nuevas tecnologías, etc. Todo esta relacionado y es favorecido por la globalización. • Afirma que es imposible establecer una ciudadanía completa, sin tener un conocimiento acerca de lo externo, del entorno, del espacio, etc. Y para adquirir estos conocimientos se “necesita” de la globalización.

17. Análisis de documentos (2) • "No está globalizada la salud, ni su prevención,... sino los medicamentos a través de los laboratorios multinacionales.No está globalizada la nutrición para todas las personas del planeta,... sino los canales de distribución de los alimentos que controlan las multinacionales.No está globalizada la educación/formación de todas las personas para ser autónomas, con capacidad de decidir libremente,.. sino los programas de televisión para culturizarnos y acostumbrarnos a una forma de entender la realidad. (...)No está globalizada la distribución de la renta para toda la población,.. sino un sistema de mercado que cada vez vive más de la especulación y genera ciudadanos de segunda categoría y emigrantes. (...)" http://jei.pangea.org/soc/c/glob-crit-mov.htm#_Toc50200820

18. Extracto de un documento encontrado en Internet, fecha desconocida, autor “Enrique del Río”. • El documento trata de cómo, hoy en día, está controlada la sociedad. Que se trata de un proceso dirigidos por las “multinacionales” o las elites mundiales, que sólo benefician a ellos mismos y, como en toda la historia de la humanidad, se perjudica a los más excluidos. • De que aunque uno crea que talvez si tenemos educación, salud o (como es el caso de Chile), más avances que otros países, nunca se a tratado de cubrir las necesidades básicas, si no de promover más la producción y el consumo. Cubriendo necesidades con productos inventados, y creando necesidades para ser satisfechas con otros productos. • Habla de cómo se maneja la mente del hombre en la sociedad, enseñando lo que quieren por televisión, creando niños sin pensamiento propio y con una creatividad escasa. • Se habla de un mundo que cree tener pluralismo político, y en efecto lo tenemos, pero todos sabemos que lo político poco importa, y lo que mueve las decisiones no es nada más que un plano económico. • Estas y muchas más ideas son las que menciona el texto, ya que en si habla de la verdadera cara de la globalización, no de lo que ellos quieren que creamos.

19. Conclusión • Encontramos que este tema es de suma importancia, ya que necesitamos entender como funciona nuestro mundo actual, para así poder ayudar a cambiarlo o, en caso de otro pensamiento, ayudar a fomentarlo aún más. • Al ya haber analizado un poco más este sistema nos damos cuenta de muchas realidades que se han tratado de mantener ocultas. De cómo se maneja la realidad del “humano promedio”, como los beneficios los reciben unos pocos, mientras que los más necesitados sólo sirven como peones. De cómo se manipula la información, de lo que se enseña en la televisión, en fin, de cómo nos transforman en espectadores de una vida que ya esta planeada desde antes. Desde antes del parto ya sabemos lo que tenemos que hacer, jardín, colegio, universidad, trabajar, morir. Y hay una gran mayoría que ni siquiera puede alcanzar esos escalones, que en esta sociedad son considerados como básicos. • Si bien es cierto que también creemos que la globalización a ayudado a algunas aristas de la sociedad, como el traspaso de información, que por (ejemplo) internet basta tan sólo unos segundos para que las personas se puedan nutrir con las otras caras de la información, no sólo con la que muestran los medios manipulados. • Para finalizar, encontramos este tema muy interesante, ya que, como dijimos antes, nos ayuda entender más de nuestro mundo actual, nos ayuda a abrir un poco más los ojos y ver como funcionan de verdad las cosas.