1 / 16

TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0005

GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGPOLITIKA – JÓ képzettséget és JÓ munkát minden gyermeknek, mire felnő! Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Czibere Ibolya projektvezető. TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0005. A TÁMOP 5.4.4-ES PROJEKTEK célja, prioritásai. Szociális képzések fejlesztése

lyle
Télécharger la présentation

TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0005

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGPOLITIKA – JÓ képzettséget és JÓ munkát minden gyermeknek, mire felnő!Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika TanszékCzibere Ibolyaprojektvezető • TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0005

  2. A TÁMOP 5.4.4-ES PROJEKTEK célja, prioritásai • Szociális képzések fejlesztése • Szakemberek képzése, továbbképzése, készségfejlesztése • A, B, C komponensek • „A”: a szolgáltatásfejlesztési tervekhez kapcsolódó képzések, rövid, célirányos programok, terepgyakorlati rendszer fejlesztése, tereptanárok képzése • „B”: regionális szintű szakmai szolgáltatások fejlesztése

  3. „C” KOMPONENS • Felsőoktatási intézmények számára (kivéve a Közép-magyarországi Régió területe) írták ki • Új szociális képzések, tantervek kidolgozása az alapképzésekre vagy mesterképzésekre építve • Specializációk, szakirányok, szakirányú továbbképzési programok kidolgozása • 14 győztes projekt

  4. KÉPZÉSEINK • Szociális képzések a bolognai rendszerben a Debreceni Egyetemen • BA – szociális munka • MA – szociálpolitika • szakképzés

  5. A PROJEKT CÍME, PARTNEREK • A projekt címe: GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGPOLITIKA – „JÓ képzettséget és JÓ munkát minden gyermeknek, mire felnő!” • Főpályázó: Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék • Partner: DMJV Egyesített Bölcsődei Intézménye

  6. A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA • Időszak: 2010. november 1 - 2012. december 31. • Összköltség: 44.976.800 Ft

  7. A PROJEKT CÉLJA

  8. FELADATOK A KÉPZÉSEK KIDOLGOZÁSA SORÁN • kompetenciák szintenkénti meghatározása • a szükséges tantárgyak kereteinek kidolgozása • a tantárgyak tematikáinak kidolgozása • tananyagok kidolgozása

  9. KOMPETENCIÁK • Az ideális gyermek- és ifjúságpolitikai szakember (a gyakorlati szakemberek véleménye alapján) • szociális munka • szociálpolitika • pedagógia • andragógia • mentálhigiéné • pszichológia (elsősorban gyermek- és kamaszlélektan, illetve fejlődéslélektan)

  10. KOMPETENCIÁK • a jog • az államigazgatási és államháztartási ismeretek • az etika • a társadalomismeret és • a módszertan • Legyen gyakorlati tudásuk • szabadidő- és programszervezésről • családterápiás technikákról.

  11. KOMPETENCIÁK • Képességek és készségek terén • megfelelő önismeret • stabil személyiség • önreflektív • fejlődési képesség • motivált • Emberi (szakmai) kapcsolataiban • elfogadó, türelmes, empatikus és nyitott • előítéletektől mentes és • viselkedése humánus.

  12. KOMPETENCIÁK • Magas szintű problémamegoldó és konfliktuskezelési készség • kommunikációs technikák széles körű ismerete • a konfliktuskezelés módszertana • a tárgyalástechnikák alapos és gyakorlatias tudása. • Strukturális látásmód, rendszerszemlélet, az információk szintetizálásának képessége

  13. KOMPETENCIÁK • rugalmas • terhelhető • a feladatok végrehajtásában kreatív • megfelelő innovációs készséggel rendelkező • csoportvezetésre alkalmas, ennek technikáival, szabályaival tisztában van, de önállóan is képes dolgozni • közösségi szemléletre és menedzser szemléletre is képes, az adott témának megfelelően • Hiteles szakember

  14. KIEMELT EREDMÉNYEK • 15 db tantárgy kifejlesztése • 14 db tananyag elkészítése (tematikus kötet, szöveggyűjtemény, jegyzet) • 3 db új képzés a felsőfokú szociális képzés kínálatában

  15. FELADATOK • A képzés bonyolítása (legalább egy félév) - tesztelés • Tapasztalatok visszacsatolása és a tananyagok véglegesítése • Végleges tananyag feltöltése a központi adatbázisba

  16. Köszönöm a figyelmet! Czibere Ibolya czibere.ibolya@arts.unideb.hu Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék

More Related