1 / 49

„Cyrk fizyczny-zjawiska fizyczne’’

Dnia 21 marca 2013 roku w Gimnazjum Samorządowym numer 3 w Bolesławcu odbył się FESTIWAL NAUKI. Z okazji tego dnia nasza szkoła przygotowała różne projekty naukowe i rozrywkowe. Z racji tego uczniowie z klasy 1c: Kornelia Lange, Małgorzata Tokarska, Maciej Jurasik

lynley
Télécharger la présentation

„Cyrk fizyczny-zjawiska fizyczne’’

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Dnia 21 marca 2013 roku w Gimnazjum Samorządowym numer 3 w Bolesławcu odbył się FESTIWAL NAUKI. Z okazji tego dnia nasza szkoła przygotowała różne projekty naukowe i rozrywkowe. Z racji tego uczniowie z klasy 1c: Kornelia Lange, Małgorzata Tokarska, Maciej Jurasik zrealizowali projekt pt.: „Włącz się. Młodzi i media’’. Życzymy miłego oglądania.

  2. „Cyrk fizyczny-zjawiska fizyczne’’

  3. Rakieta transportacyjna – zawarte w niej paliwo lotnicze wystrzela pustą butelkę po napoju.

  4. Półkule Magdyburskie – poprzez odessanie powietrza z półkul wytwarzania się podciśnieniem (próżnię). Eksperyment miał na celu pokazanie trudności z rozdzieleniem dwóch półkul.

  5. Sprawdzanie pojemności płuc poprzez dmuchnięcie w folię.

  6. Piłeczka wypychana przez powietrze z suszarki pod kątem nie spada.

  7. „Odżywiaj się zdrowo i bezpiecznie’’ Zgromadzonym uczniom rozdano rebusy dotyczące zdrowej żywności. Szkoła podstawowa wykonała pudełka śniadaniowe. Dowiedzieliśmy się co należy jeść aby być zdrowym, a czego trzeba unikać.

  8. „Młodzi i media’’ Rozmawialiśmy o mediach, ich wadach i zaletach, funkcjach jakie pełnią. Zastanawialiśmy się jaki stosunek ma dzisiejsza młodzież do mediów. Dyskutowaliśmy również o wolności słowa.

  9. „Cieniasy’’ Uczniowie mieli za zadanie ułożyć cień który był przedstawiony na kartce.

  10. „Labirynty a matematyka’’ Uczniowie ze starszych klas pokazywały młodszym kolegom jak odpowiednio konstruować labirynty. Przygotowali również różne gry i zabawy z tym związane.

  11. „Myślę więc gram, gram więc myślę’’ Były także gry matematyczne o różnych poziomach trudności, które pobudzały naszą wyobraźnię i mobilizowały do myślenia. Nie bez kozery mówi się, że matematyka jest królową nauk 

  12. „Konkurs mitologiczny’’ Na sali gimnastycznej odbył się konkurs miologiczny, w którym brały udział klasy podstawowe i gimnazjalne.

  13. „Wstęga Mobiusa’’ Udowodniono nam, że wstęga ta jest jednostronna.

  14. Mogliśmy posmakować niemieckie i angielskie potrawy.

  15. „Spróbuj wygrać z nami piątoklasistami’’ Nauczyciele i młodzież przygotowali gry, zabawy takie jak szachy, warcaby, puzzle i inne.

  16. „Doświadczenia chemiczne’’ Nauczycielka przedstawiała doświadczenia chemiczne.

  17. „Starcie Amorów” Spektakl pełen zabawnych zwrotów akcji przedstawił nam Szkolny Zespół Artystyczny pod przewodnictwem pani A. Sozańskiej – Kut i M. Kalinowskiej.

  18. Dziękujemy za uwagę Przygotowali : Kornelia Lange, Małgorzata Tokarska, Maciej Jurasik z klasy I c

More Related