Download
slide1 n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
BAHAN AJAR MAPEL EKONOMI KLAS X PowerPoint Presentation
Download Presentation
BAHAN AJAR MAPEL EKONOMI KLAS X

BAHAN AJAR MAPEL EKONOMI KLAS X

579 Views Download Presentation
Download Presentation

BAHAN AJAR MAPEL EKONOMI KLAS X

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. BAHAN AJAR MAPEL EKONOMIKLAS X

  2. ECONOMIC Guru Mapel klas X Rini Wijayanti

  3. Kompetensi Inti 3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta me - nerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yg spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KOMPETENSI DASAR 3.1. Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi

  4. Kompetensi Inti 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. KOMPETENSI DASAR : 4.1. Menyajikan konsep ilmu ekonomi

  5. MATERI POKOK • Pengertian ilmu ekonomi • Pembagian Ilmu Ekonomi • Metode dan hukum ekonomi • Prinsip ekonomi • Motif ekonomi • Pengertian kebutuhan • Macam-macam kebutuhan • Alat pemuas kebutuhan • Kegunaan barang

  6. ILMU EKONOMI • DEFINISI ILMU EKONOMI • Ekonomi berasal dari kata Oikos artinya rumah tangga dan nomos artinya aturan. • Maka Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia dalam memenuhi kebutuhan guna mencapai kemakmuran. • Tokoh pertama kali yang menulis tentang ekonomi adalah Aristoteles dari Yunani. Namun ilmu ekonomi baru dikenal setelah terbitnya buku “ The wealth of nation “ Tahun 1776 oleh Adam Smith . Sehingga Adam Smith disebut sebagai bapak ekonomi, karena pencetus ekonomi modern.

  7. 2. Pembagianilmuekonomi • 1). Ilmuekonomideskriptif • yaituilmuekonomi yang mengumpulkansemuakenyataanpenting yang berhubungandengansuatupersoalanekonomiatautopiktertentu. • 2). IlmuekonomiTeori • EkonomiMakro • EkonomiMikro • 3). IlmuekonomiTerapan • adalahilmuekonomi yang menggunakankerangka • pengertiandarianalisisekonomiteoriuntukmerumuskan • kebijakan-kebijakanpedoman yang tepatuntukmengatasi • masalahekonomitertentu.

  8. 3. MetodedanHukumekonomi • Metode Ekonomi • a. Metode deduktif • b. Metode Induktif • Hukum Ekonomi • Sifat Hukum ekonomi : • a. Bersifat Hipotesis • b. Bersifat Tendens • c. Bersifat ceteris paribus

  9. Hukumekonomitidakberlakumutlakkarena : • Seleramanusiaselaluberubah • Tingkat kebutuhanmanusiaselaluberubah • Pendapatanmasyarakatmengalamiperubahan • Adanyaperubahanjumlahpenduduk • Hubungan yang terjadidalamekonomi : • Hubungankausal • HubunganFungsional

  10. 4. PrinsipEkonomi Prinsip ekonomi merupakan pedoman untuk melakukan tindakan ekonomi. Yaitu “dengan pengorbanan tertentu diperoleh hasil yang maksimal “. Atau “Dengan pengorbanan sekecil-kecilnya untuk memperoleh hasil tertentu, atau dengan pengorbanan tertentu untuk memperoleh hasil semaksimal mungkin “.

  11. 5. Motif Ekonomi adalah alasan ataupun tujuan seseorang sehingga seseorang itu melakukan tindakan ekonomi. Macam-macam motif ekonomi : 1). Motif memenuhi kebutuhan 2). Motif memperoleh keuntungan 3). Motif memperoleh penghargaan 4). Motif memperoleh kekuasaan 5). Motif sosial/ menolong sesama

  12. THE HUMAN NEEDS • DEFINITION OF NEEDS Kebutuhan adl. Keinginan manusia atas beraneka ragam barang dan jasa yang menuntut untuk dipenuhi dengan alat atau sarana yang ada sehingga tercapai kemakmuran.

  13. KEBUTUHAN B. TYPES OF NEEDS : KARAKTERTIK INTENSITAS SUBYEK WAKTUNYA • PRIMARY • SECONDARY • TERTIARY • PHYSICAL • SPIRITUAL • PRESENT • FUTURE • PRIVATE • PUBLIC

  14. C.THE FACTORS WHICHINFLUENCE NEEDS( Faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan ) • Cicilization advancement level ( tkt. kemajuan peradaban ) • Environment ( lingkungan ) • Job ( pekerjaan ) • Religion ( agama ) • Custom ( adat ) • Economic condition ( keadaan ekonomi )

  15. D. NEED ACCOMPLISHMENT MEDIA ( Alat pemuas kebutuhan ) Bentuk alat pemuas kebutuhan berupa Goods and services ( barang dan jasa ). 1.Goods ciri-cirinya al : - concrete - memiliki nilai dan manfaat yang dapat di rasakan saat digunakan. - bila digunakan nilai, manfaat dan bendanya sendiri dapat berkurang / habis. 2.Services ciri-cirinya al : - it is not concrete and intangible ( tdk berwujud dan tdk dapat diraba ) - can be felt ( dapat dirasakan ) - if it is used, it is never used up ( bila digunakan tdk habis )

  16. EKONOMI BEBAS ILLITH Menurut sifatnya (cara memperoleh) • ALAT PEMUAS KEBUTUHAN DIKELOMPOKKAN MENJADI : B A R A N G Menurut cara penggunaanya SUBSTITUSI KOMPLEMENTER Menurut cara pengerjaanya MENTAH (BAHAN BAKU) SETENGAH JADI JADI (FINAL PRODUCT) BRG. KONKRET / MATERIAL BRG. ABSTRAK / IMMATERIAL Menurut wujudnya Menurut fungsinya (tuj.Penggunaannya) BARANG KONSUMSI BRG. PRODUKSI / BRG.MODAL

  17. JENIS – JENIS KEGUNAAN BARANG : 1. Element utility 2. Time utility 3. Place utility 4. Form utility 5. Ownership utility 6. service utility

  18. SOAL-SOAL : • Jelaskan apa yang dimaksud dengan Tindakan ekonomi, prinsip ekonomi dan motif ekonomi! • Berupa apa alat pemuas kebutuhan ? Jelaskan ! • Dapatkah dikatakan bahwa barang ekonomi adalah barang yang tersedia dalam jumlah sedikit. Jelaskan pendapatmu! • Seorang yang mengambil tindakan untuk membeli kendaraan atau pakaian mewah dapat dikatakan menyimpang dari prinsip ekonomi. Namun ada yang berpendapat hal itu tidak menyalahi motif ekonomi. Bagaimana pendapat anda atas tindakan tersebut, jelaskan! • Sebutkan 3 macam kegunaan barang dan beri penjelasannya!

  19. KOMPETENSI DASAR : 3.2. Menganalisis masalah ekonomi dan cara mengatasinya 4.2.Melaporkan hasil analisis masalah ekonomi dan cara mengatasinya MATERI POKOK : • Inti masalah ekonomi / kelangkaan • Permasalahan pokok ekonomi (apa, bagaimana, untuk siapa) • Pilihan • Biaya peluang • Skala prioritas • Pengelolaan keuangan • Sistem ekonomi PEMBAHASAN MATERI :

  20. SCARCITY ( KELANGKAAN SUMBER DAYA ) Kelangkaan ( SCARCITY ) Adalah keadaan timpang antara kebutuhan manusia yang tidak terbatas dihadapkan pada sarana ekonomi yang terbatas. Atau situasi dimana jumlah sumber daya yang ada dirasakan kurang atau tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan manusia.

  21. Faktor-faktor penyebab kelangkaan • Kebutuhan manusia terus meningkat, sedangkan sumber daya alam yang baru belum ditemukan. • Sebagian besar sifat manusia mempunyai sifat serakah, • Persediaan sumber daya alam terbatas. • Kemampuan manusia untuk mengolah sumber daya alam terbatas

  22. Kelangkaan Sumber Daya • SUMBER DAYA ANTARA LAIN : 1. Sumber daya alam 2. Sumber daya manusia 3. Sumber daya modal 4. Sumber daya kewirausahaan (entrepreneur)

  23. Fenomena kenaikan harga bawang Harga bawang merah pada pertengahan bulan april 2013 melonjak hingga sekarang. Akan tetapi uniknya , kendati harga bawang merah dipasaran naik diatas harga normal, namun kenaikannya sangat bervariasi ada yang naik menjadi Rp 30.000,00, Rp 40.000,00 hingga Rp 50.000,00 per kg. dan kenaikan harga itu tidak terkait dengan stock barang. seperti didaerah brebes wilayahnya terkenal akan produksi bawang merah, padahal tidak ada bencana alam, tidak gagal panen tetapi harga tetap naik 2 atau 3 kali lipat

  24. Pertanyaan : • Termasuk kebutuhan apa bawang merah kalau dilihat dari intensitasnya ? Jelaskan • Sebutkanlah barang substitusi dan komplementer bawang • Apakah kenaikan harga bawang terkait dengan masalah kelangkaan ? Jelaskan • Menurut anda bagaimana cara mengatasi masalah ini ? • Dari kasus tersebut apa hubungan antara kelangkaan dengan masalah ekonomi mikro dan masalah ekonomi makro ? Jelaskan !

  25. MASALAH EKONOMI adl. Bagaimana menggunakan sumber – sumber ekonomi yang terbatas jumlahnya untuk memenuhi kebutuhan sebaik-baiknya , untuk itu dalam memenuhi kebutuhan harus bertindak rasional yaitu menggunakan prinsip ekonomi. • Bagi masyarakat modern pemecahan masalah mengandalkan mekanisme harga dipasar , dengan jalan mengetahui masalah : 1.Apa yang akan diproduksi dan berapa banyak jumlah barang yang akan diproduksi. 2.Cara memproduksinya menggunakan teknologi tradisional atau menggunakan teknologi yang mutakhir. 3.Pihak yang akan memproduksi pihak swasta ,pemerintah atau keduanya dan siapa yang akan memerlukan barang dan jasa tersebut semua masyarakat atau sebagian masyarakat.

  26. ECONOMIC PROBLEMS( Masalah Pokok Ekonomi ) • Masalah pokok ekonomi menurut teori klasik : 1).production problems 2).distribution problems distribution dapat dilakukan dengan 2 cara : - distribusi langsung - distribusi tidak langsung 3).consumption problems kegiatan konsumsi di pengaruhi 2 faktor : - faktor intern - faktor ekstern

  27. 2.Masalah pokok ekonomi menurut teori modern : 1).What barang apa yang akan diproduksi dan berapa banyak yang akan diproduksi 2).How bagaimana cara memproduksi barang tersebut 3).For whom untuk siapa barang diproduksi

  28. TUGAS EKONOMI KLAS X IIS 2 Tugas jam ke 4, 5 dan 6 ! • Diskusikanterlebihdahulusesuaidengankelompokmasing-masing • (Tugasindifidu) Hasildiskusiditulisdikertas folio masing-masingdandikumpulkan .

  29. SOAL : 1. DiskusikanMasalahpokokekonomimenurutteori modern (what, how dan for whom ) danberikancontohsesuaidengankejadiansehari-haridalamsuatuperusahaan 2. Diskusikanmasalahekonominegaramajudannegaraberkembang 3. Diskusikan yang dimaksuddengan opportunity cost danberikancontohnya (minimal 3) ! 4. Diskusikan yang dimaksuddenganbiayasehari-haridanberikancontohnya ! 5. Bedakanantara opportunity cost danbiayasehari-hari !

  30. MASALAH EKONOMI NEGARA BERKEMBANG DAN NEGARA MAJU • Masalah ekonomi negara berkembang : 1. Standar hidup yang rendah ditandai dengan : a.Pendapatan nasional perkapita b.Tingkat pertumbuhan relatif PN dan pendapatan perkapita. c.Tingkat kemiskinan d.Kesehatan e.Pendidikan 2. Produktivitas yang rendah, ditandai dengan : a.Sumber daya manusia yang tidak memadai b.Kesehatan fisik yang rendah.

  31. 3. Tingkat pertumbuhan penduduk dan beban ketergantungan yang terlampau tinggi. 4. Tingkat pengangguran penuh dan terselubung yang terlalu tinggi dan terus melonjak. 5. Ketergantungan terhadap produksi pertanian dan ekspor barang-barang primer 6. Sistem hukum dan infrastruktur yang tidak mapan. 7. Ketergantungan yang dominan pada dunia internasional.

  32. Masalah ekonomi negara maju al : 1. Sumber daya manusia : a.Jumlah tenaga kerja lebih sedikit dibandingkan dengan kebutuhan disektor ekonomi. b.Adanya restrukturisasi perusahaan . 2. Masalah globalisasi ekonomi : a.Masuknya produk negara berkembang ke negara maju. b.Masuknya tenaga kerja negara berkembang ke negara maju. c.Perpindahan investasi dari negara maju ke negara berkembang. d.Krisis ekonomi di negara berkembang. 3. Masalah lingkungan.

  33. OPPORTUNITY COST( Biaya Peluang ) Biaya Peluang ( biaya implisit ) adalah nilai barang atau manfaat dari suatu tindakan yang kita abaikan karena memilih barang atau tindakan lain. Atau Biaya peluang adalah pengorbanan yang dilakukan seseorang karena melakukan pilihan ekonomis CIRI KHAS BIAYA PELUANG : • Perhitungan biaya peluang tidak selalu berhubungan dengan uang. Bisa berupa waktu, kesenangan, keuntungan di masa depan dan lain-lain • Memiliki banyak kemungkinan penggunaan • Pengambilan keputusan biaya peluang tergantung pada tujuan dan situasi individu

  34. Biaya sehari-hari ( biaya eksplisit ) adalah biaya yang dikeluarkan untuk melakukan suatu kegiatan atau mendapatkan sesuatu. CIRI KHAS BIAYA SEHARI-HARI: • Merupakan prioritas pengeluaran • Harus dikeluarkan untuk memenuhi kebutuhan yang tidak bisa ditunda • Bila perlu mengorbankan kepentingan lain

  35. Contoh Opportunity cost : • Misalkan setelah lulus SMP dihadapkan pada pilihan , melanjutkan ke SMA atau bekerja dengan memperoleh gaji Rp 500.000,00 perbulan . Jika alternatif terbaik yang dipilih melanjutkan ke SMA maka biaya peluang yang dikorbankan selama setahun adalah Rp 500.000,00 x 12 = Rp 6.000.000,00. • Pengusaha kaya mempunyai uang Rp 80 jt, dibelikan mobil seharga Rp 70 jt, mobil tersebut dimodifikasi dan menghabiskan uang Rp 10 jt. Jika dijual mobil laku Rp 92 jt,berarti memperoleh laba Rp 12 jt. Ada alternatif pilihan lain yaitu uang Rp 80 jt didepositokan dengan bunga 20% akan menjadi Rp 96 jt, berarti laba Rp 16 jt. Maka secara ekonomi akan rugi sebesar Rp 16 jt – Rp 12 jt = Rp 4

  36. Contoh Biaya sehari-hari : • Seorang pegawai mempunyai pendapatan sebesar Rp 1.700.000,00 perbulan. Bagaimanakah perhitungan biaya sehari – hari secara proporsional ? penyelesaian : Pendapatan perbulan Rp 1.700.000,00 pengeluaran perbulan : -kebutuhan makan Rp740.000 -byr telp. Listrik, air 285.000 -cicilan rumah 45.000 -biaya sekolah 150.000 -transportasi 250.000 -tabungan 100.000 -lain – lain 130.000 + Rp 1.700.000,00

  37. ECONOMIC SYSTEMS • CONCEPTUAL MAP : Con Traditional Economic systems Command Economic systems ECONOMIC SYSTEMS ECONOMIC PROBLEMS Market Economic systems Mixed Economic systems

  38. ECONOMIC SYSTEMS Adl.cara untuk mengatur dan mengorganisir seluruh aktivitas ekonomi rumah tangga negara ( pemerintah ) maupun rumah tangga masyarakat ( swasta ). Pemilihan sistem ekonomi dipengaruhi : • falsafah negara yang bersangkutan • sosial dan budaya, cita-cita, keinginan dan sikap penduduk • sumber daya alam dan iklim • pengalaman sebagian besar penduduk negara yang bersangkutan • lingkungan politik, hukum negara

  39. TYPES OF ECONOMIC SYSTEMS : 1 . Traditional Economic systems 2 . Command Economic syastems 3 . Market Economic systems 4 . Mixed Economic systems

  40. 1. TRADITIONAL ECONOMIC SYSTEMS • Adl. sistem ekonomi dasar yang bergerak di bidang pertanian dan berhubungan dengan alam. Setiap keluarga bertindak sebagai produsen maupun konsumen. 2. COMMAND ECONOMIC SYSTEMS Adl.sistemekonomi yang diatur oleh pemerintah semua proses ekonomi direncanakan dan dikomandooleh pemerintah. Sedangkan masyarakat hanya menjalankan peraturan yang ditentukan.

  41. 3 . MARKET ECONOMIC SYSTEMS • Adl.sistem ekonomi yang memberikan kebebasan kepada masyarakat untuk menentukan dan mengatur sendiri kegiatan ekonomi yang ingin mereka lakukan sesuai dengan kemampuannya masing – masing. 4 . MIXED ECONOMIC SYSTEMS Adl.merupakan perpaduan antara market economic systems dan command economic systems, yang berarti bahwa pemerintah sebagai pengendali dan stabilisator kegiatan ekonomi sedangkan masyarakat / swasta diberi kesempatan untuk melakukan kegiatan ekonomi.

  42. Sistem Ekonomi di Indonesia • Sistem ekonomi di indonesia termasuk sistem ekonomi campuran tetapi berdasarkan falsafah dan idiologi bangsa Indonesia yaitu Pancasila. • Sistem ekonomi ditentukan dalam UUD 1945 yaitu demokrasi ekonomi yang berdasarkan Pancasila. • Pokok – pokok pikiran yang relevan dalam UUD` 45 dengan makna yang terkandung dalam demokrasi ekonomi adalah : - pasal 23 tentang APBN yang diajukan presiden. - pasal 27 tentang hak warga negara atas pekerjaan yang layak. - pasal 33 tentang tata kehidupan ekonomi secara keseluruhan dan landasan bagi pembangunan nasional Indonesia - pasal 34 tentang negara memelihara anak-anak terlantar agar memiliki kesempatan yang sama dalam meraih kehidupan yang lebih baik.

  43. DALAM DEMOKRASI EKONOMI HARUS DIHINDARI CIRI – CIRI NEGATIF YAITU : • Sistem free fight liberalism yaitusuatupaham yang menghendakiadanyademokrasidankebebasanberekonomitanpacampurtangandaripemerintah. • Sistemetatisme yaitusuatupaham yang lebihmementingkannegaradaripadarakyat, sehinggamematikanpotensidandayakreasi unit-unit ekonomidiluarsektornegara. • Monopoli yaitupemusatankekuasaanekonomipadasatukelompok.

  44. CIRI – CIRI SISTEM EKONOMI PANCASILA 1).adanya pengakuan hak milik perorangan dan kepastian hukum dalam penggunaannya. 2).adanya pengawasan oleh rakyat terhadap penggunaan kekayaan dan keuangan negara. 3).koperasi sebagai saka guru perekonomian nasional. 4).pemilikan faktor produksi dipegang oleh negara dan swasta. 5).pembentukan harga barang berlangsung melalui kegiatan ekonomi pasar yang terkendali. 6).pengambilan keputusan lebih ditekankan tercapainya keseimbangan antara sentralisasi dan desentralisasi. 7).kebijaksanaan ekonomi diprioritaskan pada penciptaan sistem ekonomi yang tangguh , sehingga dapat menentang dominasi kekuatan asing di Indonesia.

  45. KOMPETENSI DASAR : 3.3. Menganalisis peran pelaku kegiatan ekonomi 4.3. Menyajikan peran pelaku kegiatan ekonomi MATERI POKOK : • Pelaku – pelaku kegiatan ekonomi : RT konsumsi, RT produksi, Pemerintah dan masyarakat luar negeri • Peran pelaku kegiatan ekonomi • Model diagram interaksi antar pelaku ekonomi (circulair flow diagram) PEMBAHASAN MATERI :

  46. PELAKU – PELAKU EKONOMI Rumah tangga konsumsi (Konsumen) Rumah tangga produksi (Produsen) Rumah tangga negara (Pemerintah) Masyarakat luar negeri Catatan : untuk memperlancar interaksi antar pelaku ekonomi dibantu oleh lembaga-lembaga keuangan.

  47. 1. Rumah tangga konsumsi Yaitubaikindifidumaupunkelompok yang bertujuanuntukmemakaiataumenggunakanbarangataujasa. Kelompok RTK melakukankegiatansbb. : • Menerimapenghasilandariparaprodusen / perusahaan • Menerimapenghasilandarilembagakeuangan • Menjalankanpenghasilantersebutdipasarbarang (sebagaikonsumen) • Menyisihkansisadaripenghasilanuntukditabung • Membayarpajakpadapemerintah • Masukdalampasaruangsebagaipembelikarenakebutuhanmerekaakanuangtunai.

  48. 2. Rumah tangga produksi Yaitusetiapbentukusaha yang menjalankansuatujenisusaha, bersifattetapdanterusmenerusuntuktujuanmemperolehkeuntungan. Kelompok RTP melakukankegiatansbb. : • Memproduksidanmenjualbarang/jasasebagaipemasokdipasarbarang • Menyewaataumenggunakanfaktor-faktorproduksi yang dimiliki RTK • Menentukanpembelianbarang modal danstok • Memintakreditdarilembagakeuangan • Membayarpajak

  49. 3. Pemerintah Dalamsistemdemokrasiekonomi, pemerintahmemegangperananpentingdalamkegiatanekonomiuntukmenentukankebijakan – kebijakanekonomi. Kegiatanekonomi yang dilakukanpemerintah : • Menarikpajak • Membelanjakanpenerimaannegara • Meminjamuangdariluarnegeri • Menyewatenagakerja • Menyediakankebutuhanuangkartalbagimasyarakat

  50. 4. Masyarakat Luar Negeri Dalamsuatunegaratidakakandapatmencukupikebutuhandenganmemproduksibarangsendiri. Untukitudibutuhkanbantuanataukerjasamadengannegara lain (masyarakatluarnegeri) Kegiatan yang dilakukanmasyarakatluarnegeri : • Menyediakankebutuhanbarangimpor • Membelihasil-hasilbarang-barangekspor • Menyediakankredit • Sebagaipenyaluruang (devisa) dariluarnegeri • Sebagaipenghubungpasaruangdalamnegeridenganpasaruangluarnegeri.