1 / 23

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1. เรื่อง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มหมื่น เต็มแสนและเต็มล้าน. โดย นายกฤตพล อุปธารปรีชา. โรงเรียนบ้านป่าคา ต.บ้านแก่ง อ.ศรีสัชนาลัย จ.สุโขทัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุโขทัย เขต 2. แบบทดสอบก่อนเรียน.

Télécharger la présentation

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เรื่อง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มหมื่น เต็มแสนและเต็มล้าน โดย นายกฤตพล อุปธารปรีชา โรงเรียนบ้านป่าคา ต.บ้านแก่ง อ.ศรีสัชนาลัย จ.สุโขทัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุโขทัย เขต 2

  2. แบบทดสอบก่อนเรียน 1. ค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มสิบของ 156 คือ • 100 149 150 160 150 150 160 160

  3. แบบทดสอบก่อนเรียน 2. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มร้อยของ 1,295 1,300 1,200 1,150 1,000

  4. แบบทดสอบก่อนเรียน 3. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มพันของ 2,250 1,950 2,000 3,000 2,200

  5. แบบทดสอบก่อนเรียน 4. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มแสนของ 158,900 200,000 160,000 170,000 165,000

  6. วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มหมื่น จำนวนเต็มแสน และจำนวนเต็มล้าน ทบทวนจากการประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มสิบ เต็มร้อย และเต็มพัน ยกตัวอย่าง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มสิบ ของ 74 80 74 70 75 จากรูป ค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มสิบของ 74 คือ 70

  7. ยกตัวอย่าง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มร้อย ของ 874 900 800 850 874 จากรูป ประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มร้อยของ 874 คือ 900 ยกตัวอย่าง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มพัน ของ 1,874 1,874 2,000 1,000 1,500 จากรูป ค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มร้อยของ 1,874 คือ 2,000

  8. มาดูวิธีคิดแบบง่าย ๆ กันนะครับ ยกตัวอย่าง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มพัน ของ 1,650 1,650 ถ้าโจทย์บอกว่าประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มพัน ให้นักเรียนย้อนกลับ มาดูที่หลักร้อย ถ้าจำนวนที่หลักร้อยเกิน 5 แสดงว่า ค่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่มากขึ้น ในข้อนี้ เมื่อหลักร้อยเป็นเลข 6 แสดงว่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่มากขึ้นในหลักพัน คือ 2,000 และจำนวน 1,650 จะอยู่ระหว่าง 1,000 กับ 2,000 2,000 1,000 1,500 1,650

  9. ยกตัวอย่าง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มพัน ของ 1,480 1,480 ถ้าโจทย์บอกว่าหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มพัน ให้นักเรียนย้อนกลับ มาดูที่หลักร้อย ถ้าจำนวนที่หลักร้อยน้อยกว่า 5 แสดงว่า ค่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่น้อยลง ในข้อนี้ เมื่อหลักร้อยเป็นเลข 4 แสดงว่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่น้อยลงคือ 1,000 และจำนวน 1,480 จะอยู่ระหว่าง 1,000 กับ 2,000 2,000 1,000 1,500 1,480

  10. ยกตัวอย่าง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มหมื่น ของ 156,000 156,000 ถ้าโจทย์บอกว่าหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มหมื่น ให้นักเรียนย้อนกลับ มาดูที่หลักพัน ถ้าจำนวนที่หลักพันมากกว่า 5 แสดงว่า ค่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่มากขึ้น ในข้อนี้ เมื่อหลักพันเป็นเลข 6 แสดงว่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่มากขึ้นในหลักหมื่นคือ 160,000 และจำนวน 156,000 จะอยู่ระหว่าง 150,000 กับ 160,000 160,000 156,000 150,000 155,000

  11. ยกตัวอย่าง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มหมื่น ของ 154,000 154,000 ถ้าโจทย์บอกว่าหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มหมื่น ให้นักเรียนย้อนกลับ มาดูที่หลักพัน ถ้าจำนวนที่หลักพันน้อยกว่า 5 แสดงว่า ค่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่น้อยลง ในข้อนี้ เมื่อหลักพันเป็นเลข 4 แสดงว่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่น้อยลงคือ 150,000 และจำนวน 154,000 จะอยู่ระหว่าง 150,000 กับ 160,000 160,000 150,000 155,000 154,000

  12. ยกตัวอย่าง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มแสน ของ 154,000 154,000 ถ้าโจทย์บอกว่าประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มแสน ให้นักเรียนย้อนกลับ มาดูที่หลักหมื่น ถ้าจำนวนที่หลักหมื่นมากกว่า 5 แสดงว่า ค่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่มากขึ้น ในข้อนี้ เมื่อหลักหมื่นเป็นเลข 5 แสดงว่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่มากขึ้นในหลักแสนคือ 200,000 และจำนวน 154,000 จะอยู่ระหว่าง 100,000 กับ 200,000 200,000 100,000 150,000 154,000

  13. ยกตัวอย่าง การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มแสน ของ 132,000 132,000 ถ้าโจทย์บอกว่าประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็มแสน ให้นักเรียนย้อนกลับ มาดูที่หลักหมื่น ถ้าจำนวนที่หลักหมื่นน้อยกว่า 5 แสดงว่า ค่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่น้อยลง ในข้อนี้ เมื่อหลักหมื่นเป็นเลข 3 แสดงว่าจะต้องใกล้เคียงกับจำนวนที่น้อยลง คือ 100,000 และจำนวน 132,000 จะอยู่ระหว่าง 100,000 กับ 200,000 200,000 100,000 132,000 150,000

  14. แบบทดสอบหลังเรียน 1. ค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มสิบของ 156 คือ • 100 149 150 160 150 150 160 160

  15. แบบทดสอบหลังเรียน 2. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มร้อยของ 1,295 1,300 1,200 1,150 1,000

  16. แบบทดสอบหลังเรียน 3. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มพันของ 2,250 1,950 2,000 3,000 2,200

  17. แบบทดสอบหลังเรียน 4. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มแสนของ 158,900 200,000 160,000 170,000 165,000

  18. แบบทดสอบหลังเรียน 5. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มแสนของ 278,900 280,000 290,000 310,000 300,000

  19. แบบทดสอบหลังเรียน 6. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มร้อยของ 1,695 1,200 1,400 1,600 1,700

  20. แบบทดสอบหลังเรียน 7. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มล้านของ 2,278,900 2,300,000 2,100,000 3,000,000 2,000,000

  21. แบบทดสอบหลังเรียน 8. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มหมื่นของ 3,688,900 3,000,000 3,700,000 3,690,000 3,600,000

  22. แบบทดสอบหลังเรียน 9. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มล้านของ 3,688,900 3,690,000 3,700,000 4,100,000 4,000,000

  23. แบบทดสอบหลังเรียน 10. จงหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มล้านของ 599,900 500,000 590,000 1,000,000 600,000

More Related