1 / 13

Inhoud

Inhoud. Voorstelrondje en verwachtingen Waarom Concept in Context? Het frame van de coco-didactiek Aanpak Theoretisch kader CoCo Succeslessen Een lessenserie in context Meer lessenseries in context Aan de slag Nabespreking. Voorstelrondje en verwachtingen. Peter Visser,

macayle-faughnan
Télécharger la présentation

Inhoud

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Inhoud • Voorstelrondje en verwachtingen • Waarom Concept in Context? • Het frame van de coco-didactiek • Aanpak • Theoretisch kader CoCo • Succeslessen • Een lessenserie in context • Meer lessenseries in context • Aan de slag • Nabespreking

  2. Voorstelrondje en verwachtingen Peter Visser, (BOS) docent biologie, technator, PWS-coördinator te CSG Dingstede, Meppel. DOT

  3. Waarom Concept in Context?

  4. Waarom Concept in Context? Nieuw biologie examenprogramma Exacte vakken promoten (bi, na, sk (wi)) De leerling meer betrokken krijgen Stof meer toegepast in duidelijke context Meer samenhang in kennis Onderwijs meer eigendom van de docent

  5. Het frame van de coco-didactiek Contexten Leefwereld Beroepen Deelnemer(s) Wetenschap Activiteit/doel/opdracht Bron: http://www.ecent.nl/artikelen/view.do?supportId=1390

  6. Aanpak

  7. Theoretisch kader CoCo leefwereld beroep wetenschap aanleercontext oefencontext toetscontext transfer transfer Concepten 1, 2, 3 en 4

  8. Succeslessen Gemotiveerde leerlingen door? • welke didactiek? • welke lessen? • welke werkvormen? • welke practica?

  9. Een lessenserie in context Lessenserie “Eten wat de pot schaft!” Survival Leefwereld Bear Grylls deelnemer Voedingsmiddelen zoeken ter overleving Activiteit

  10. Meer lessenseries in context • Verloskundige • Syndroom van Schwachmann of Anorexia? • Lorenzo’s oil • Wijnproducent • Stier Herman/educatief medewerker • Biotechnoloog

  11. Aan de slag….. (1) Volgens de verbindende context (B) • zoek een rustig hoekje of gebruik de pc • zoek samen een context van buiten het boek • neem +/- 10 minuten de tijd

  12. Aan de slag….. (2) • Welke concepten kunnen in deze context aan bod komen? • bedenk zoveel mogelijk (mindmappen) • gebruik eventueel internet • maak een selectie / spreek een voorkeur uit • Zet vervolgens op de poster: • context • beoogde leerdoelen / concepten • deelnemers (positie van de leerlingen) • Activiteit/doel/opdracht

  13. Nabespreking

More Related