1 / 15

Московский государственный областной университет

Московский государственный областной университет. www.mgou.ru. МОПИ им.Н.К.Крупской – МПУ - МГОУ. Создание системы управления качеством образования в ГОУ ВПО МГОУ. Пасечник Владимир Васильевич , ректор МГОУ. rectorat@mgou.ru. Система управления качеством

macy
Télécharger la présentation

Московский государственный областной университет

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Московский государственный областной университет www.mgou.ru МОПИ им.Н.К.Крупской – МПУ - МГОУ

  2. Создание системы управления качеством образования в ГОУ ВПО МГОУ Пасечник Владимир Васильевич, ректор МГОУ rectorat@mgou.ru

  3. Система управления качеством (система качества) —совокупность подразделений и самостоятельных должностных лиц, каждое из которых выполняет свои функции управления качеством установленными методами

  4. Политика качества • СК не цель, а средство • Научная база, инновации, интернационализация • Строгая формализация и документирование • Ведущая роль руководства вуза • Стратегическое планирование качества • Вовлечение всех участников процессов • Студенческий контроль • Циклический контроль • Циклический режим, отчетность • Качество – по каждой программе, факультету, университету в целом

  5. История (1) 2007 - создан отдел управления качеством и мониторинга образовательного процесса - разработаны и утверждены методические рекомендации по составлению тестовых заданий для проведениясамообследования вузом; - разработана и обработана анкета студента МГОУ по воспитательной работе 2008 - проведен первичный анализ системы менеджмента качества университета; - началась разработка программы создания СМК; - анализ и выбор модели; - формализация «аккредитационного блока»; - начало реализации стратегии качества; - сформирован состав координационного совета по СМК

  6. История (2) 2009 - разработаны стандарты вуза по СМК; - получен Сертификат системы менеджмента качества применительно к деятельности оказания услуг высшего профессионального образования; - начало реализации СМК 2010 - реальное совершенствование СМК; - получен Сертификат соответствия, удостоверяющий систему менеджмента качества применительно к оказанию услуг высшего профессионального образования

  7. Основные процессы и критерии (1) • УЧЕБНАЯ РАБОТА • процессы работы с абитуриентами и маркетинг • организация приема и учета студентов • процессы обучения • процессы выпуска и трудоустройства • ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • процессы организации студенческой жизни • процессы внеучебных мероприятий • НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • организация научно-исследовательской деятельности • внедрение научных исследований студентов • в учебный процесс

  8. Основные процессы и критерии (2) • ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • процессы мат.-техн. обеспечения • работа с внешними организациями • МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • организация прибытия, учета, проживания, • процессы интернационализации университета • ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • процессы экономического анализа и планирования • финансовые процессы и контроль • СИСТЕМА АДМИНИСТРИРОВАНИЯ • административные процессы • процессы обеспечения безопасности • социальная поддержка

  9. Служба качества Ректор Ректорат Координационный совет по качеству научно- образовательной деятельности Отдел управления качеством и мониторинга образовательного процесса Сектор лицензирования и аккредитации Сектор менеджмента качества Ответственный за качество на факультете, общеуниверситетской кафедре, управлении, отделе Социологический центр (лаборатория)

  10. Критерии и показатели Перечень критериев «гармонизирован» с требованиями Рособрнадзора, Болонского процесса УРОВЕНЬ ВОСПРИЯТИЯ ЗНАНИЙ УРОВЕНЬ ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЙ • Анализ учебных • программ и планов 5. Организация и проведение практик 8. Успеваемость 2. Анализ ППС 6. Система контроля знаний студентов 9. Научная работа студентов 3. Информационное обеспечение уч. пр. 7. Научно- исследовательская работа в вузе 10. Признание студенческих заслуг и выпуск 4. Мат.-техническое обеспечение уч. пр.

  11. Основные критерии и показатели Первая составляющая: уровень передачи знаний Критерий: 1.1. Анализ учебных планов и программ Показатели: 1.1.1. Соответствие учебных планов ГОС. 1.1.2. Рациональность, или доля унификации учебных планов смежных специальностей Критерий: 1.2. Анализ ППС Показатели: 1.2.1. Должности ППС 1.2.2. Средний возраст ППС по должностям 1.2.3. Научная активность преподавателей 1.2.4. Методическая активность 1.2.5. Повышение квалификации 1.2.6. Знание информационных технологий

  12. РЕЙТИНГ ФАКУЛЬТЕТОВ РЕЙТИНГ КАФЕДР РЕЙТИНГ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Научная работа Воспитательная работа Потенциал профессорско-преподавательского состава Информационное обеспечение Учебно-методическая работа Материально-техническая база РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  13. АНКЕТИРОВАНИЕ • Оценка преподавателями работы факультета • Оценка студентами МГОУ работы преподавателей • Оценка родителями студентов МГОУ работы факультета • Оценка студентами учебных разработок МГОУ • Оценка работодателями выпускников МГОУ

  14. ИНТЕГРАЛЬНЫЕ РЕЙТИНГОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРУЮТСЯ НА ОСНОВЕ: Рдисц.= Рткз+Рэс Рсем.= , n – количество дисциплин в семестре РЕЗУЛЬТАТЫ экзаменационной сессии Максимальное значение – 100% Весовой коэффициент – 0,6 РЕЗУЛЬТАТЫ общественно-социальной работы Максимальное значение – 100% Весовой коэффициент – 0,1 РЕЗУЛЬТАТЫ текущего контроля знаний Максимальное значение – 100% Весовой коэффициент – 0,3 РЕЙТИНГ ОБУЧАЮЩИХСЯ

  15. РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ СТУДЕНТОВ МГОУ В ФЕДЕРАЛЬНОМ ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕНЕ 2009- 2010 2008-2009 2007- 2008

More Related