我所理解的教育技术

1. 我所理解的教育技术 梅河口市第二实验小学 季淑娟

2. 什么是现代教育技术 • 现代教育技术，是运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论与实践。

3. 现代教育技术分析和解决问题的基本思想是以学习者为中心，是使学生进行自主学习。现代教育技术分析和解决问题的基本思想是以学习者为中心，是使学生进行自主学习。 • 现代教育技术关注的中心是学习者的需求，课堂教学过程基本上是学生活动和创造的过程。 指导思想 教师以间接形式主导教学，通过设计、主持、示范和评价来履行职责。课堂活动应多样化、趣味化，生动活泼，轻松愉快

4. 教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。 教育技术在现代教学中的作用

5. 点 它强调对学习资源的 设计、开发、利用和管理， 它认为学生只要能和学习 资源发生联系，就能以 合适的方式进行学习 特 它可以应用在教育、教学 领域中的不同层次，当前 的应用方式主要有：课堂 多媒体组合教学方式，广 播、电视远距离教学方式 基于多媒体计算机的个别 化交互学习方式，基于 网络的远程通信 教学方式。 它研究和实践的对象 是“学习过程” 而不是“教学过程”。 它是用系统方法对各种教 学方式所需要的学习资源 和学习过程进行设计、开 发、利用、评价和管理， 以实现教学的优化。 现 体

6. 先进的教学手段 图片 音频 视频 文字

7. 现代教育技术在小学 教学中的作用 （一）导入更引人 （二）新授更直观 （三）板书设计更美观 （四）练习形式更多样 （五）结尾更精彩

8. 谢谢收看！