6-latek w naszej szkole

1. 6-latek w naszej szkole Podsumowanie ankiety skierowanej do Rodziców/Opiekunów prawnych dzieci, które w wieku 6 lat rozpoczęły naukę w klasie I Kwiecień 2013 r.

2. Ankietą  objęci zostali Rodzice/Opiekunowie prawni dzieci, które w wieku 6 lat rozpoczęły naukę w klasie I.Ankieta miała na celu pozyskanie informacji na temat spostrzeżeń Rodziców związanych z tym wydarzeniem.W ankiecie wzięło udział 64 Rodziców.

3. Czym kierowali się Państwo, podejmując decyzję o wcześniejszym posłaniu dzieckado szkoły? (można zaznaczyć kilka odpowiedzi).

4. Inne czynniki: - młodsze rodzeństwo też rozpocznie wcześniej edukację, - troska aby o rok młodsza siostra lub brat nie uczyli się w jednej klasie, - w przedszkolu przeważa zabawa a nie nauka.

5. Czy szkoła zapewniła właściwe przygotowanie warunków i otoczenia szkolnego (szatnia, łazienka, świetlica, plac zabaw itp.)?

6. Czy Pani/Pana zdaniem nauczyciele poświęcali dziecku wystarczająco dużo uwagi?

7. Czy Pani/Pana dziecko czuło się zagubione lub nie umiało odnaleźć sięw szkole?

8. Jeśli tak to dlaczego? - bało się hałasu jaki panuje w czasie przerw, - każde niepowodzenie dziecko silnie przeżywało; nie chciało chodzić do szkoły, - dzieci 7 letnie lepiej radziły sobie z zadaniami ( z większą łatwością wykonywały polecenia), -dziecko wracało do domu z płaczem ; było zdenerwowane, twierdziło że koleżanki i koledzy wyśmiewali się z niego.

9. Czy poziom rozwoju dziecka sprostał Pani/Pana zdaniem wymogom szkolnym?

10. Czy szkoła zapewniła dziecku bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne?

11. Czy nauczyciele byli dobrze przygotowani do pracy z małymi dziećmi?

12. Czy program był dostosowany do możliwości dziecka 6-letniego?

13. Czy dziecko po zajęciach w szkole i odrobieniu zadań domowych miało wolny czas na zabawę i kontakt z rodzicami?

14. Czy życie emocjonalne dziecka było pod kontrolą nauczycieli, tzn. czy dostrzegali emocje dziecka i reagowali adekwatnie do sytuacji?

15. Czy proces uczenia dyscypliny szkolnej był prowadzony zgodnie z cechami osobowości i temperamentu dziecka?

16. Czy poleciłaby/poleciłby Pani/Pan innym rodzicom, biorąc pod uwagę własne doświadczenia, podjęcie decyzji o posłaniu swojego sześcioletniego dziecka do szkoły podstawowej, do której obecnie uczęszcza Pani/Pana dziecko?

17. Odpowiedź „nie” ponieważ:-brak dojrzałości emocjonalnej u dzieci sześcioletnich,- nadmiar obowiązków i zadań domowych,- dzieci sześcioletnie nie radzą z wykonywaniem niektórych zadań podczas lekcji,- uczeń sześcioletni nie jest gotów na podjęcie nauki w szkole, gdyż klasy zerowe nie przygotowują ich w pełni- zbyt małe wymagania wynikające z podstawy programowej,- uczeń sześcioletni ma problemy ze skupieniem uwagi,- uczeń młodszy ma większą potrzebę ruchu i zabawy, która w sali lekcyjnej nie jest zaspokajana.

18. Odpowiedź „nie wiem” ponieważ jest to indywidualna decyzja każdego rodzica. • Odpowiedź „TAK” ponieważ: • kadra nauczycielska jest dobrze przygotowana do pracy z uczniem sześcioletnim, • - gotowość szkolna dziecka sześcioletniego nie odbiega poziomem od gotowości szkolnej dziecka siedmioletniego.

19. DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ Opracowanie: Arleta Formela-Biedunkiewicz Anna Mroczyńska