1 / 14

Velkommen til Kirkenes ungdomsskole 2013

Velkommen til Kirkenes ungdomsskole 2013. Organisering av trinnet. 72 elever 6 kontaktlærergrupper 8A-F Gruppene settes sammen ut i fra informasjon om elevene fra de ulike barneskolene

maili
Télécharger la présentation

Velkommen til Kirkenes ungdomsskole 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Velkommen til Kirkenes ungdomsskole 2013

  2. Organisering av trinnet • 72 elever • 6 kontaktlærergrupper 8A-F • Gruppene settes sammen ut i fra informasjon om elevene fra de ulike barneskolene • Undervisningen organiseres ut i fra fag, emner og ressurser; hovedfagene norsk, matematikk og engelsk prøver vi å få til grupper på 12 elever. Andre fag to og to kontaktlærergrupper sammen.

  3. Overgangsarbeidet

  4. Dagsrytme2013-14

  5. Timefordeling 8. trinn

  6. Skoleskyss • Alle elever bosatt utenfor Kirkenes må søke om skoleskyss • Gjelder også de som har to bosteder • Skjema sendes ut til foreldre

  7. Innesko, garderober og bokskap • Elevene skal ha innesko • Alle elever får hver sitt garderobeskap i fellesområdet • Elevene må selv sørge for lås til garderobeskapet • Alle elever får et bokskap på basen

  8. Karakterer i fag De enkelte karaktergradene har dette innholdet: • karakteren 6: eleven har fremragende kompetanse • karakteren 5: eleven har mye god kompetanse • karakteren 4: eleven har god kompetanse • karakteren 3: eleven har nokså god kompetanse • karakteren 2: eleven har lav kompetanse • karakteren 1: eleven har svært lav kompetanse i faget

  9. Karakterer i orden og atferd • God (G): vanlig god orden og vanlig god atferd • Nokså god (Ng): klare avvik fra vanlig orden og vanlig atferd • Lite god (Lg): i ekstraordinære tilfeller ved store avvik fra vanlig orden og vanlig atferd

  10. Grunnlaget for vurdering i orden er knyttet til- om eleven er forberedt til opplæringen - hvordan elevens arbeidsvaner er- hvordan elevens arbeidsinnsats er - om eleven er presis - om eleven følger opp arbeid som skal gjøres - om eleven har med nødvendig læremiddel og utstyr

  11. Grunnlaget for vurdering i atferd er knyttet til - hvordan eleven oppfører seg overfor medelever, lærere og andre ansatte i og utenfor opplæringen - om eleven viser hensyn til og respekt for andre - I vurderingen skal det tas hensyn til hvilke forutsetninger eleven har - om eleven tar hensyn til andre elever og viser dem respekt- hvordan eleven oppfører seg mot andre i skolesamfunnet

  12. Mobbing, trakassering, sjenerende oppførsel, bråk i opplæringen, det å ikke rette seg etter lærerens henstillinger eller det å opptre i strid med god folkeskikk vil ha betydning for elevens karakter i oppførsel • Til vanlig skal det ikke legges vekt på enkelthendelser; unntaket er dersom enkelthendelsen er særlig klanderverdig eller grov • Ugyldig fravær kan føre til nedsatt karakter i enten orden eller i atferd

  13. Samarbeid skole-hjem • It’slearning • Foreldremøter • Konferansetimer • Elevrapport • Halvårsvurdering med og uten karakter

More Related