1 / 13

Uudistusta

Erityinen tuki Tampereen perusopetuksessa- muuttunut lainsäädäntö muuttuvat tuen rakenteet Leena Salonen. Uudistusta. Perusopetuslain muutos 24.6.2010 Opetussuunnitelman perusteet syksyllä 2010 Kuntien opetussuunnitelmatyö 2010-11 Opetussuunnitelma käyttöön 1.8.2011 Palveluverkkotyö

major
Télécharger la présentation

Uudistusta

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Erityinen tuki Tampereen perusopetuksessa-muuttunut lainsäädäntömuuttuvat tuen rakenteetLeena Salonen

  2. Uudistusta • Perusopetuslain muutos 24.6.2010 • Opetussuunnitelman perusteet syksyllä 2010 • Kuntien opetussuunnitelmatyö 2010-11 • Opetussuunnitelma käyttöön 1.8.2011 • Palveluverkkotyö • Aluetoimintamallin uudistus

  3. Muutoksissa keskeistä • Oppilaiden tasa-arvo • Lähikouluperiaate • Varhainen tuki • Tuen suunnitelmallisuus • Tuki ensisijaisesti muun opetuksen yhteydessä • Tuen monimuotoisuus, joustavuus • Yhteistyö vanhempien kanssa • Pedagoginen asiantuntemus • Moniammatillinen oppilashuoltotyö • Tiedon käsittelyn ja siirron selkiytyminen, tiedonsaantioikeus

  4. HYVÄ KOULUPÄIVÄ: laadukas perusopetus, kasvua ja kehitystä tukeva toimintakulttuuri, yhteisöllisyys, kodin ja koulun yhteistyö, turvallisuus…. YLEINEN TUKI TEHOSTETTU TUKI ERITYINEN TUKI LAKISÄÄTEISET Pedagoginen Oppimissuunnitelma Pedagoginen Erityisen tuen päätös PROSESSIT: arvio selvitys ja HOJKS OPETUKSEN JA TUEN SUUNNITTELU: Oppimissuunnitelma Oppimissuunnitelma (pakollinen) HOJKS (pakollinen) TUEN JÄRJESTÄMINEN: joustavat ryhmittelyt, ryhmäkoko, samanaikaisopetus, tiimiopettajuus, tuki osana kerhotoimintaa sekä aamu- ja iltapäivätoimintaa

  5. Yleinen tuki • Tuki heti tuen tarpeen ilmetessä • Tilapäinen • Lyhytaikainen • Muun opetuksen yhteydessä • Tukitoimina mm: Eriyttäminen, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, oppilaan ohjaus, oppilashuollon tuki, apuvälineet, avustajapalvelut

  6. Tehostettu tuki • Säännöllistä tukea tai useita tukimuotoja • Perustuu pedagogiseen arvioon • Suunnitellaan moniammatillisesti • Kirjataan oppimissuunnitelmaan • Muun opetuksen yhteydessä • Tukitoimina mm: Eriyttäminen, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, oppilaan ohjaus, oppilashuollon tuki, apuvälineet, avustajapalvelut

  7. Erityinen tuki • Kun tehostettu tuki ei riitä • Perustuu pedagogiseen selvitykseen • Tarvittaessa psykologinen tai lääketieteellinen asiantuntijalausunto tai vastaava sosiaalinen selvitys • Suunnitellaan moniammatillisesti • Erityisen tuen päätös • Kirjataan HOJKS:aan • Ei sellaisenaan vaikutusta koulupaikkaan tai opetusryhmään • Ensisijaisesti muun opetuksen yhteydessä • Erityisluokassa, jos opetusta ei voida järjestää yleisopetuksen ryhmässä oppilaan edun edellyttämällä tavalla

  8. Erityinen tuki • Tukitoimina mm: Eriyttäminen, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kokoaikainen erityisopetus, oppilaan ohjaus, oppilashuollon tuki, apuvälineet, avustajapalvelut, mahdollisuus yksilölliseen oppimääriin, pidennettyyn oppivelvollisuuteen, toiminta-alueittain järjestettyyn opetukseen

  9. Tuen rakenteen muutos Yleinen tuki Kaikkien koulujen tuki Tehostettu tuki Alueellinen erityisopetus Erityinen tuki Keskitetty erityisopetus

  10. Oppilaan tukipalvelut Yleinen tuki => kaikissa kouluissa Tehostettu tuki => kaikissa kouluissa Erityinen tuki => yleisopetuksen yhteydessä kaikissa kouluissa => erityisen tuen ryhmässä joissakin kouluissa => erityisen tuen ryhmässä, jossa erityinen oppimisympäristö joissakin kouluissa

  11. Koulu A Koulu B Erityisen tuen ryhmä Yleinen tuki Tehostettu tuki Koulu C Erityinen oppimisympäristö Erityinen tuki Koulu D

  12. Miten… • tukea tarvitsevien opetus voidaan järjestää lähempänä oppilaan asuinaluetta • tukea tarvitsevien opetus voidaan järjestää enemmän yleisopetuksen yhteydessä • voidaan rakentaa uudenlaisia, monimuotoisia, joustavia tuen muotoja • tukea voidaan rakentaa uudelleen niin, että kaikilla kouluilla on käytettävissään enemmän ja eri muotoista tukea • kokoaikainenkin erityisopetus voi toimia yhteydessä yleisopetukseen • erityisasiantuntemusta on saatavilla kouluissa laajemmin • miltä osin tuki tulee jatkossakin järjestää vain yhdessä paikassa tai erillään yleisopetuksesta

More Related