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Le subjonctif: Introduction

Le subjonctif: Introduction. LE SUBJONCTIF: Qu’est-ce que c’est??. The four MOODS. L’emploi du subjonctif. La formation du subjonctif A. La formation du subjonctif B. La formation du subjonctif C. Moods refer to the attitude of the speaker toward the action or state of the verb.

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Le subjonctif: Introduction

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Presentation Transcript

  1. Le subjonctif: Introduction

  2. LE SUBJONCTIF: Qu’est-ce que c’est?? The four MOODS L’emploi du subjonctif La formation du subjonctif A La formation du subjonctif B La formation du subjonctif C

  3. Moods refer to the attitude of the speaker toward the action or state of the verb. The four MOODS L’impératif Le conditionnel L’indicatif (indicative) Le subjonctif (subjunctive)

  4. Le subjonctif: Introduction L’IMPÉRATIF Mange tes carottes! Mange-les! Étudiez ce soir! Ne vends pas la voiture! Ne la vends pas! Ne regardons pas ce film-ci! regardons ce film-là. Ne lui parlons pas. Ne sois pas méchant. Sois sympa! N’aie pas peur! Le chien ne te fera pas mal. Finissons nos devoirs. Attendez-moi, s’il vous plaît! retour

  5. Le subjonctif: Introduction LE CONDITIONNEL Je ferais bien si j’étudiais. Ils viendraient chez nous s’ils avaient un voiture. Elle te comprendrait si tu ne parlais pas chinois. Nous mangerions si tu achetais quelque chose. retour

  6. Le subjonctif: Introduction L’INDICATIF Je fais du français. Il pleut. Nous prenons le train Nous mangeons trop de glace. The INDICATIF is a mood you have been using since you started taking French. retour

  7. Le subjonctif: Introduction L’INDICATIF The INDICATIF is a mood you have been using since you started taking French. retour

  8. Le subjonctif: Introduction The INDICATIF is a mood you have been using since you started taking French. We just haven’t called it by that term. The indicative deals with facts and certainty. Il pleut. Nous dansons. Elles feront du ski. J’ai fini le livre. Tu as ouvert la fenêtre. retour

  9. Le subjonctif: Introduction The INDICATIF is a mood you have been using since you started taking French. We just haven’t called it by that term. The indicative deals with facts and certainty. retour

  10. Le subjonctif: Introduction The INDICATIF is a mood you have been using since you started taking French. The indicative deals with facts and certainty. It can appear in the main (independent) clause... Il pleut. Nous dansons. Elles feront du ski. J’ai fini le livre. Tu as ouvert la fenêtre. retour

  11. Le subjonctif: Introduction The INDICATIF is a mood you have been using since you started taking French. The indicative deals with facts and certainty. It can appear in the main (independent) clause... ... or in the subordinate (dependent) clause. Je sais qu’il pleut. Il est vrai que nous dansons. Je crois qu’elles feront du ski. Elle est sûre que j’aifini le livre. Il dit que tu as ouvert la fenêtre. retour

  12. Le subjonctif: Introduction Le subjonctif (subjunctive) retour

  13. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi • LE SUBJONCTIF is a mood • LE SUBJONCTIF only appears in subordinate (dependent) clauses • These subordinate clauses start with QUI or QUE • Whether or not LE SUBJONCTIF appears in the subordinate clause depends on the verb (attitude expressed) in the main clause.

  14. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi If certain thoughts are expressed in the main clause of a sentence, you will need to use the subjunctive in the subordinate clause. These thoughts include (but are not limited to): necessity will/desire doubt/uncertainty opinion probability emotion/feeling It is also used after certain conjunctions and in certain relative clauses.

  15. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi If certain thoughts are expressed in the main clause of a sentence, you will need to use the subjunctive in the subordinate clause. These thoughts include (but are not limited to): necessity will/desire doubt/uncertainty opinion possibility emotion/feeling It is also used after certain conjunctions and in certain relative clauses.

  16. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi necessity Il est nécessaire que vous compreniez le subjonctif. • It’s necessary that you understand the subjunctive. • It’s necessary for you to understand the subjunctive. • You must understand the subjunctive. Il faut que tu étudies avec nous. Il est nécessaire que nous nous réveillions à six heures. Il faut qu’ils nous parlent aujourd’hui. retour

  17. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi will/desire Je veux que vous dansiez avec eux. • I want you to dance with them. Il préfère que je finisse mes devoirs. Je souhaite que tu m’écoutes plus souvent. • I wish you’d listen to me more often. Ils suggèrent que tu vendes ta voiture. retour

  18. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi doubt/uncertainty Je doute qu’il me comprenne. • I doubt he understands me Ils ne sont pas certains que le concert commence à 7h00. Pensez-vous qu’il pleuve demain? • Do you think it will rain tomorrow? Ils suggèrent que tu vendes ta voiture. retour

  19. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi emotion/feeling Nous sommes heureux que vous soyez ici. We are happy that you are here. Je suis désolé que tu doives travailler ce soir. I’m sorry that you have to work tonight. Il est surprenant que Monsieur ne mange pas le fromage. Nous avons honte que tu aies volé la voiture des voisins. We are ashamed that you stole the neighbors’ car. retour

  20. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi possibility & impossibility Il est possible qu’il neige ce weekend. It’s possible that it will snow this weekend.. Il se peut que nous attendions plus de 20 minutes. It’s possible that we will wait longer than 20 minutes. Il est impossible qu’elle soit rentrée avant minuit. It’s impossible that she came home before midnight. retour

  21. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi opinion + impersonal expressions beginning with “il est” or “c’est” Il est utlie que vous étudiiez le subjonctif! C’est dommage que nous ne sortions pas vendredi. Il est bon qu’ils l’aient achetée. C’est bizarre qu’elle se soit brossé les dents avec du fromage. retour

  22. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi Le subjonctif is used after certain conjunctions. Here are some. Dînons avant que Marie revienne! Je te l’explique pour que tu le comprennes. Let’s have dinner before Marie comes back. Je te téléphonerai jusqu’à ce que tu me répondes. I’m explaining it to you so (that) you understand it. I will call you until you answer me. Likewise, the indicative is also used after certain conjunctions. Here are some Dînons après que Marie revient! Il mange parce qu’il a faim. Let’s have dinner after Marie comes back. retour

  23. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie I: L’emploi Le subjonctif is used in relative clauses where the existence of the antecedent is in doubt. Here are some examples. Il cherche une secrétaire qui comprenne l’italienne. He’s looking for a secretary who understands Italian. J’ai besoin d’une voiture violette qui aille très vite. I need a purple car that goes very fast. Likewise, the indicative is used if there is no doubt to the existence of the antecedent. Il connaît une secrétaire qui comprend l’italienne. He knows a secretary who understands Italian. J’ai une voiture violette qui va très vite. MORE ON THIS LATER. retour

  24. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation A This rule works for all REGULAR verbs and some irregular verbs. (HINT: Irregular verbs whose nous forms are identical to their ils and elles forms.) STEM ENDINGS -e -ions -es -iez -e -ent • take the ILS form of the present tense • drop -ENT parl- finiss- répond- regard- choisiss- attend- mett- lis- dis- part- dorm- ouvr- QUIA practice here

  25. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation A Examples: Il faut ... ...que tu parles avec elle. ...qu’elles nous attendent. ...que je me lève. ...que Paul maigrisse. ...qu’on sorte vendredi. ...que vous lisiez ce roman. ...qu’Océane nous rende visite. QUIA practice here

  26. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation B This next rule works for ALL verbs except these ten: être avoir aller faire pouvoir vouloir savoir pleuvoir falloir valoir

  27. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation B Here’s the rule that works for ALL verbs except those ten: For each verb, there are two stems, one for nous and vous, another for the “boot” forms - je, tu, il, elle, on, ils, elles. To get the stem for nous and vous: Take the NOUS form of the present tense, drop -ons To get the stem for the boot forms: Take the ILS form of the present tense, drop -ent Endings are the same as in the first rule.

  28. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation B Here’s the rule that works for ALL verbs except those ten: To get the subjunctive stem for the bootforms, take the present tense ils form, drop -ent To get the subjunctive stem for the nous and vous forms, take the present tense nous form, drop -ons Endings are the same as in the first rule.

  29. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation B Examples: Il faut ... ...que tu prennes le train. ...que vous preniez le train. ...que je boive du jus. ...que nous buvions du jus. ...qu’ils reviennent demain. ...que vous reveniez demain. ...que tu les achètes. ...que vous les achetiez. ...que tu m’appelles. ...que vous m’appeliez. QUIA practice here

  30. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C What about those ten? être avoir aller faire pouvoir vouloir savoir pleuvoir falloir valoir QUIA practice here

  31. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C être Il est important que vous soyez à l’heure. Il faut que nous soyons demain. Je doute que ton voisin soit canadien. Il est surprenant que tes parents ne soient pas furieux. retour

  32. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C avoir Il est important que vous ayez vos livres. Êtes-vous surs que nous ayons envie de sortir? Il semble que tu n’aies pas fini tes devoirs. Je voudrais que mes élèves n’aient pas peur de moi. retour

  33. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C aller Nous sommes heureux que tu ailles bien. Penses-tu que nous allions au parc? Il est possible que Jacques aille en France. Il est regrettable que vous n’ alliez pas à Paris avec nous. retour

  34. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C faire J’ai peur que vous ne fassiez pas vos devoirs. Il faut que nous fassions la vaisselle. Le prof demande que ses élèves fassent attention en classe. Maman est déçue que tu ne fasses pas de natation. retour

  35. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C vouloir Je doute qu’elle veuille sortir avec lui. Elles sont surprises que nous voulions voyager en hiver. J’aime que tu veuilles entendre mon histoire. retour

  36. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C pouvoir Je doute qu’elle puisse sortir avec nous. Elles sont surprises que nous puissions jouer au tennis. Est-ce qu’il y a quelqu’un qui puisse me comprendre? retour

  37. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C savoir Est-il vrai que tu saches parler chinois? Elle est étonnée que nous sachions jouer au tennis. Ça vaut mieux qu’elles sachent la vérité. retour

  38. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C valoir Est-il vrai que cette voiture vaille 50.000 dollars? Je doute que ça vaille mieux que nous restions ici. retour

  39. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C pleuvoir Crois-tu qu’il pleuve? Je suis surpris qu’il pleuve. Nous sommes heureux qu’il ne pleuve pas. retour

  40. Le subjonctif: Introduction LE SUBJONCTIF, QU’EST-CE QUE C’EST? Partie II: La formation C falloir On n’est pas content qu’il faille étudier. Il se peut qu’il faille leur parler. Est-ce qu’il est vrai qu’il faille que tu vendes ton vélo? retour

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