1 / 14

Şcoala cu clasele I-VIII “Alexandru Ciucurencu” Str. Victoriei Nr. 101 Tulcea 820150

Educaţie Tehnologică Clasa a V-a Modulul: Organizarea mediului construit Unitatea de învăţare: Locuinţa Conţinuturi: Funcţii, amenajare, confort ambiental (spaţial, fiziologic şi psihologic). Şcoala cu clasele I-VIII “Alexandru Ciucurencu” Str. Victoriei Nr. 101 Tulcea 820150

mandy
Télécharger la présentation

Şcoala cu clasele I-VIII “Alexandru Ciucurencu” Str. Victoriei Nr. 101 Tulcea 820150

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Educaţie Tehnologică Clasa a V-a Modulul: Organizarea mediului construit Unitatea de învăţare: Locuinţa Conţinuturi: Funcţii, amenajare, confort ambiental (spaţial, fiziologic şi psihologic) Şcoala cu clasele I-VIII “Alexandru Ciucurencu” Str. Victoriei Nr. 101 Tulcea 820150 Tel./Fax: 0240 / 532244 e-mail: scoala_ciucurencu @yahoo.com website: scoalaciucurencu.scoli.edu.ro prof. Rodica Nicotitov

  2. Locuinţă individuală

  3. Funcţiilespecifice unei locuinţe sunt:- adăpostire; - destindere şi primirea oaspeţilor; - dormit; - studiu; - prepararea şi servitul mesei; - igiena personală; - depozitare; - circulaţie între spaţiile interioare.

  4. ÎNCĂPERILE LOCUINŢEI Vestibulul (holul)reprezintă spaţiul de legăturăîntre exterior şicamerele de locuit. De regulă, în vestibul se amplasează un mobilier de hol format dincuier, oglindă, comodă pentru încălţăminte.Ambientul poate fi completat cu ghivece cu plante, mai mari sau mai mici, în funcţie de spaţiul existent.

  5. Camera de ziare următoarele zone funcţionale: pentru destindere şi primireaoaspeţilor, servirea mesei, pentru studiu şi distracţie. Mobilierul obişnuit folosit pentru destindere este canapeaua cu două fotolii. Televizorul este aşezat pe o comodăspecială. Spaţiul unde se mănâncă este în camera de zi sau în sufragerie şi este dotat cu masăşi scaune. Finisajele pereţilor sunt din vopsea albă sau culori cu nuanţe pastelate sau din tapet;podeaua este acoperită cu parchet, duşumea, gresie, mochetă.

  6. Dormitorul este spaţiu destinat odihnei şi somnului. Se amplasează în partea cea mai izolată a locuinţei faţă de zgomotul străzii. În acestă încăpere se mai pot desfăşura următoarele activităţi: citit, studiu, joacă, relaxare. Mobilierul pentru dormitor cuprinde: patul, şifonierul (dulapul), noptierele, comodă cu oglindă. Finisaje pereţilor sunt asemănătoare camerei de zi, iar podeaua trebuie să asigure un confort termic corespunzător.

  7. Camera şcolarului cuprinde zonele de studiu, de destindere, odihnă, distracţie. • Mobilier: • - birou cu scaun, • - bibliotecă, • - pat, • - noptieră, • - şifonier.

  8. Bucătăria estespaţiul destinat pregătirii hranei. Are următoarele zone: zona de pregătire, zona de preparare, zona de spălare a alimentelor şi vaselor, zona de depozitare. • Mobilier: • - dulapuri suspendate, • - dulapuri sprijinite pe podea, • - masă cu scaune. • Aparate: • - chiuvetă, • - frigider, • - aragaz, • - hotă, • - cuptor cu microunde • etc. • Finisajele trebuie să permită curăţirea lor uşoară şi rapidă şi păstrarea unor condiţii igienice corespunzătoare. • Cămaraeste spaţiul destinat depozitării alimentelor şi a altor accesorii; ea se amplasează lângă bucătărie.

  9. Baia reprezintă spaţiul destinat igienei personale; se amenajează lângă dormitor.  • Dotări şi aparatură: • - lavoar, • - cadă sau duş, • - vas de closet, • - oglindă, • - etajeră, • - port-prosop, • - port-hârtie, • - dulap sanitar, • -cuier, • - bideu, • - maşină de spălat rufe. • Pereţii sunt acoperiţi total sau parţial cu faianţă, iar podeaua cu gresie, marmură, mozaic etc.

  10. Confortul este reprezentat prin totalitatea condiţiilor materiale asigură o existenţă civilizată, plăcută, comodă şi igienică. • Factorii care determină confortul în locuinţă sunt:- spaţiali: forma şi dimensiunile interioarelor, aranjarea obiectelor; • - fiziologici şi psihologici: compoziţia aerului, temperatura, culoarea, iluminarea, zgomotul. • Compoziţia aerului: - să aibă un conţinut scăzut de bioxid de carbon; • - să fie făcută ventilaţie naturală şi artificială; • - umiditatea să fie 50-60 %. • Temperatura optimă în locuinţă va fi de 18-20º C.

  11. Ambientul locuinţei trebuie armonizat prin culori în funcţie de orientarea încăperilor: - încăperile cu orientarea spre sud vor avea predominant culorile alb, gri, bleu, verde-pal, roz; • - încăperile cu orientarea spre nord au culorile dominante în funcţie de destinaţie: • în camera de zi - galben-pai, alb cu accente roşii, oranj, galben; • în dormitor - roz, alb, auriu; • în bucătărie - galben deschis, alb, crem; • - încăperile orientate spre est: bleu, crem; • - încăperile orientate spre vest: gri, roşu, galben-închis, albastru, verde-pal, roz. • Sursele de lumină naturale se completează cu cele artificiale. De • asemenea în zonele de preparare a mâncării şi în zonele de studiu se recomandă completarea iluminatului general cu cel local.Zgomotul poate produce tulburări fiziologice şi psihologice. Se recomandă izolarea fonică a încăperilor. Confortul într-o locuinţă ţine seama şi de existenţa reţelelor de utilităţi specifice.

  12. Webgrafie: http://www.constructii.ro http://www.1001case.ro http://www.casalux.ro http://casa.acasa.ro http://casasigradina.ele.ro http://www.ikea.ro http://images.search.yahoo.com/search/images http://ro.wikipedia.org http://www.didactic.ro http://www.edtehno.info

More Related