三棋文艺出版社

2010年第期 ◇ ◇ ◇ ◇ 快乐的象棋比赛恩来下棋胜蒋“总裁” 三棋学习开发思维棋子中的奥妙三棋文艺出版社

近两年，中山市广泛推广“三棋”活动，使其真正达到励志、育德、益智、怡情的目的。2008年，中山市教育局制定并下发了《中山市中小学幼儿园推广“三球三棋”工作方案》，并于2008年12月3日举行了“三球三棋”启动仪式。刘传沛局长表示市教育局以后将大力推广“三球三棋”活动，全面开发学生的智力和潜能，让中山学子在积极向上、文明和谐的校园中健康、聪明、快乐的成长，感受美好童年，奠基美丽人生。针对“三棋”活动在中山开展的情况如何？其目的及意义何在？我们杨仙逸小学四（1）中队决定开展“棋”乐融融------关于“三棋”对青少年健康成长近两年，中山市广泛推广“三棋”活动，使其真正达到励志、育德、益智、怡情的目的。2008年，中山市教育局制定并下发了《中山市中小学幼儿园推广“三球三棋”工作方案》，并于2008年12月3日举行了“三球三棋”启动仪式。刘传沛局长表示市教育局以后将大力推广“三球三棋”活动，全面开发学生的智力和潜能，让中山学子在积极向上、文明和谐的校园中健康、聪明、快乐的成长，感受美好童年，奠基美丽人生。针对“三棋”活动在中山开展的情况如何？其目的及意义何在？我们杨仙逸小学四（1）中队决定开展“棋”乐融融------关于“三棋”对青少年健康成长的科技实践调查活动，让学生通过活动的开展了解“三棋”活动在中山开展的情况，并明白“三棋”活动不仅能启迪智慧，更能锻炼与培养思辨分析能力，陶冶情操，培养创新能力。从而在今后的学习、生活中自觉地参与到“三棋”活动中去。就请各位读者走近我们，跟随我们的镜头，走进三棋的世界，感受三棋的魅力；走进我们的三棋课堂，和我们共同学习三棋，感受我们三棋班的快乐，三棋班级期待三棋爱好者的到来。本刊主编：王小丹 1 下棋是智慧的体操欢迎投稿，信箱：tougao_123@123.com

深入探究 ------------------------ 3 彭德怀的“棋趣” ------------------------------------12 活动分工 ----------------------- - 3 陈毅拜棋师 ---------------- 12 三棋目的及意义 ------------------------------ 4 恩来下棋胜蒋“总裁“ ------------------------------ 13 2010年第2 期（总第8期）三棋学习从娃娃起 ------------------------------ 4 朱德与象棋 ----------------------------------- 13 本校及兄弟学校开展三棋探究 --------------5 调查数据分析 -------------------------------- 5 刘少奇下棋调研 ------------------------------------13 三棋学习开发思维 ------------------------------ 6 主办：希望棋社编辑出版：三棋文艺出版社地址：文化路108号邮编：201003 总编辑：王小丹编委：王彤网址：http://www.ljlove.net 电子邮箱：lvjug123@123.com 国内统一刊号:CN 09-02001 出版日期: 2010年3月三棋班品牌文化建设探究 ----------------------6 探究成果展示 ---------------------- 7 我参与，我快乐 -----------------------------------14 班歌班徵及广告语设计 ---------------------- 7 三棋节，我得到了许多 -------------------------- 14 难忘的三棋节 ---------------------------------------15 三棋节的启示 -------------------------------- ---15 象棋大比拼 --------------------------------- 8 学习国际象棋的体会 -------------------------- 16 激战五子棋 ------------------------------------ 8 在国际象棋中寻找的快乐 ------------------------ -16 我学会了下象棋 ----------------------------------9 我与国际象棋------------------------ - 16 快乐的象棋比赛 ----------------- 9 棋子中的奥妙 ------------------------------ 10 我尝到了成功的滋味 ------------------------ -17 “输”也是胜利 ------------------------------ 10 有趣的国际象棋 ------------------------ - 17 围棋口诀大全 ------------------------------ 11 创作后记 ------------------------ - 17 象棋诗三首 ------------------------------ 11 2 棋道虽小，棋品最尊。欢迎投稿，信箱：tougao_168@163.com

近年，中山市广泛推广“三棋”活动，使其真正达到励志、近年，中山市广泛推广“三棋”活动，使其真正达到励志、育德、益智、怡情的目的。刘传沛局长表示市教育局以后将大力推广“三球三棋”活动，全面开发学生的智力和潜能，让中山学子在积极向上、文明和谐的校园中健康、聪明、快乐的成长，感受美好童年，奠基美丽人生。针对“三棋”活动在中山开展的情况如何？其目的及意义何在？我们决定开展“棋”乐融融------的科技实践调查活动，通过活动的开展明白“三棋”活动不仅能启迪智慧，更能锻炼与培养思辨分析能力，陶冶情操，培养创新能力。从而在今后的学习、生活中自觉地参与到“三棋”活动中去。我们采用了如下的研究方法1、社会调查（在校学生调查、外校学生调查） 2、走访采访（采访教育局德体艺科领导、幼儿园、智力运动会获奖学生及家长） 3、资料搜集 4、参观、访问 5、制作、社会宣传、演示、总结、交流、反思等。活动前，我们做了如下的准备： 1、师生共同制定活动主题。 2008年，中山市教育局制定并下发了《中山市中小学幼儿园推广“三球三棋”工作方案》为了更深入地了解中山市开展“三棋”活动的情况以及“三棋”活动对青少年健康成长中所起到的“启迪智慧、陶冶情操、培养品德、提高素质”的积极作用，我与学生共同确定了本次活动的主题及子课题。 2、自由选择小组，确定活动内容，推选组长 3 本刊主编：王小丹落棋不悔，观棋不语。

我们探究小组的第一站采访中山市德体艺科的廖诚科长 。经过采访，我们了解到“三棋”活动是中山教育局开展“三棋三球三节”活动中的其中一项，其目的及意义是有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养；有利于青少年思维能力、操作能力的提高。开展“三棋”活动是围绕 “让中山学子更健康、更聪明、更快乐”来确定的。另外，通过廖诚科长介绍中山第一届智力运动会参加的人数-------全市共有40支队共2151名中小（幼）学生参赛，其中象棋767人，围棋694人，国际象棋690人。可以得知，近年来许多学校正充分挖掘棋类运动“启迪智慧、陶冶情操、培养品德、提高素质”的积极作用，从塑造青少年良好的心理素质入手，坚持以人为本，稳步协调发展，棋文化活动开展得如火如荼，棋类项目普及工作之路越走越宽。 —— 采访石岐儿园三棋开展情况星期五，我、刘颖等六位同学到石岐幼儿园去采访在国际象棋教学方面小有名气的吴教练和幼儿园的李院长。到了石岐幼儿园后，李院长和吴教练就热情地接待了我们。随后，来到了他们的国际象棋活动室。只见他们的活动室宽阔而漂亮，小桌子和小凳子摆放得井井有条。我们一边浏览着墙上有关获奖情况报导、象棋名言和国际大师的照片，一边听吴教练的讲解，当我看到只有四、五岁的小朋友都能获得省、全国的冠军时，惊讶得简直不敢相信。不过转念一想，他们一定是付出了许多努力，因为他们相信，只要付出了努力，就一定会有收获。参观完他们的活动室以后，我们迫不及待地问了吴教练和李园长是如何开展棋类活动的，小朋友对学习国际象棋感不感兴趣等问题。她们一一向我们解答……后来我们又听吴教练介绍，国际象棋是当今国际上最流行的智力体育项目，下棋不仅能让脑的思维 ---采访市教育局德体艺科廖诚科长采访结束了，我深深地感受到下棋是一种思维的运动，通过锻炼才能让身心更健康，“三棋”活动不仅将进一步丰富我市实施素质教育的形式和内涵，提高我们广大学生的综合素质，还能促进家庭亲子关系，让我们广大青少年更健康地茁壮成长。活跃，也能渐渐让人学会做人，一个小小的棋盘，就相当于我们的人生，每一步棋就是人生中的一步，一定要三思而后行。走错了，也许你的人生也被一步棋而毁灭了。真是一子错，满盘皆落索。通过这次采访，我们觉得要学惊人艺，需下苦功夫，只有磨练自已，才能得到成就。好比下国际象棋，要从小学习，不断与对手切磋，才能取得冠军。那些得奖的小朋友，不但从小学习棋术，更多的是培养了他们的棋风，锻炼了他们的意志。我们小学生学习语文、数学、英语和其他科目也要从基础开始学，才能掌握丰富的知识。我们决定，要以石岐幼儿园的小朋友为榜样，早日培育自已的特长本领，争取早日与成功和胜利握手。本刊主编：王小丹本刊主编：王小丹 4 我们认真凝听廖诚科长的介绍并做好记录象棋似布阵，点子如点兵。

中山市正广泛推广“三棋”活动，为调查了解“三棋”在中小学幼儿园的普及程度，前段时间，我们对校内185名学生及校外241名学生进行了一次问卷调查，内容包括学习且擅长哪项棋等七道题目。经过统计，得出以下结论。（附图）：中山市正广泛推广“三棋”活动，为调查了解“三棋”在中小学幼儿园的普及程度，前段时间，我们对校内185名学生及校外241名学生进行了一次问卷调查，内容包括学习且擅长哪项棋等七道题目。经过统计，得出以下结论。（附图）：通过这些数据，我们发现“三棋”的普及情况还是不错的，大家普遍对“三棋”都比较感兴趣。从调查问卷中得知，同学们普遍认同“三棋”能开发人的思维，陶冶人的情操。同时又是我国文化传统之一，历史非常悠久。但从调查发现，许多同学在是否愿意花时间下棋方面表现得模棱两可，多半受制于家长；所以花在下棋的时间上少之又少，仅仅是偶尔下一下。这对“三棋”运动的普及也产生了一定的影响。而且，“三棋”活动尽管在学校内基本得到积极倡导，但我们从调查问卷中又发现在家长亲友等方面还不能得到很好的推广，所以，这也会影响“三棋”的普及推广及以“三棋”促进亲子关系的目的。针对这一些存在存在问题，我们认为，要使“三棋”得到进一步的推广，仍需要更大的推广力度。把“三棋”活动推广道千家万户，仍需要制定一定的制度。如： 1、学校定期上与“三棋”有关的课程，聘请专业“三棋”教练，有条件的还可以根据需要，开办与“三棋”有关的特长班，培养优秀生。并鼓励同学们在课余时间互相下棋。 2、学校在家长会中宣扬“三棋”活动的意义。 3、施行“模块教育”的理念，即把每种棋都制定课程，学生根据自己感兴趣的内容，选择其中一个模块，力争三年内对自己感兴趣的棋种得到启蒙或提高。 4、政府、教育局多举办与“三棋”有关亲子活动比赛。相信经过一系列的措施，将会使“三棋”活动得到更好的推广，使这一古老的文化换出新的光彩。本刊主编：王小丹 5 河界三分阔，智谋万丈深。

当我们通过活动初步了解到“三棋”活动的开展对青少年健康成长的意义以后，我们就与老师一起商量，并决定打造“三棋班”品牌文化。为此，各小组积极展开讨论，我们确定在班级内开展“班徽”“班歌”设计比赛，并确定班级口号为：“以棋益智，以棋育人，以棋养心。”随后又确定了班训：“观棋不语真君子”，“举棋不悔大丈夫”。最后我们又一起讨论制定了班级公约：下棋时要文明，做一个文明的人；当我们通过活动初步了解到“三棋”活动的开展对青少年健康成长的意义以后，我们就与老师一起商量，并决定打造“三棋班”品牌文化。为此，各小组积极展开讨论，我们确定在班级内开展“班徽”“班歌”设计比赛，并确定班级口号为：“以棋益智，以棋育人，以棋养心。”随后又确定了班训：“观棋不语真君子”，“举棋不悔大丈夫”。最后我们又一起讨论制定了班级公约：下棋时要文明，做一个文明的人；下棋时要认真，做一个认真的人。下棋时要三思，做一个会思考的人。下棋时要布局，做一个会策划的人。下棋时有输赢，做一个胜不骄败不馁的人。小组长又在班级墙报中制作图文并茂的版面，制作长期的固定栏目----如： “每月棋讯”、“名人故事”、“棋与人生”等栏目，同时还及时发布最新消息，表扬同学在“三棋”活动中的突出成绩。以此来不断地吸引同学关心，参与“三棋”活动。班级还确定在本学年先展开国际象棋的学习，聘请教练每月上 —— 访围棋明星郭珺灏及其家长今天中午，“三棋”对青少年思维开发探究小组一起去采访在智力运动会上获得围棋第六名的郭珺灏同学及其家长。陆泳熹同学问：“你好！郭珺灏同学，听说你在智力运动会获得第六名的好成绩，祝贺你!请问你拿到采访郭叔叔这样的成绩开心吗？”郭珺灏说：“非常开心！”陆泳熹同学问：“你是利用什么时间来练习围棋的？”郭珺灏说：“周六、日的时间。”“你觉得下围棋对你的学业有影响吗？” “没有，反而提高了我数学学习的能力”郭珺灏说。接下来要采访郭叔叔了，陆泳熹同学微笑着问“叔叔，你好！请问你支持郭珺灏学围棋吗？”“我是非常支持的，因为每个小孩子都应该有自己的长处或本领，我们应该尊重他们并培养他们。”陆泳熹同学又问：我们在做棋谱练习同学们课间在切磋棋艺我们在上国际象棋课 “你觉得郭珺灏通过下围棋后，最大的变化是什么？”“我觉得他最大的变化就是思维能力提高了，反应能力快了，而且能专心下来做事情，所以数学成绩提高了。” 四节课，全员参与，并把每月的最后一日为“活动日”，在活动日中开展丰富多彩的活动：如：开展“棋逢敌手，‘棋’乐融融”擂台赛及“我与三棋”系列活动，评选“十佳小棋手”等。除了上国际象棋课，他们还注重学习棋谱来提高国际象棋水平，要求学生不生搬硬套，须去粗取精，去伪存真，分析它的缺点，并结合自己的实际情况灵活地吸收和运用。本刊主编：王小丹 6 与郭珺灏同学及郭叔叔合影本刊主编：王小丹棋是木头块，输了再重摆。

通过实际参与到学习国际象棋中去，学生对“三棋”活动的意义又有了更深刻的体会。侯嘉盈同学在日记中写道：“国际象棋让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢下国际象棋，喜欢棋子千奇百怪的走法，更享受与爸爸妈妈下棋时的“棋”乐融融。”陈瑶同学写道：“其实每个人只要有赢棋不骄傲，输棋不悔，就能下好每一盘棋，因为失败乃成功之母，只要经过无数次失败和挫折，就能成功；风雨过后就能见到彩虹，不管有多少次风吹雨打，它们过后一定能见到彩虹……”欧蕴盈同学写道：“通过学棋，我学会了观察和认真思考，在生活中，我也懂得了三思而后行。”通过实际参与到学习国际象棋中去，学生对“三棋”活动的意义又有了更深刻的体会。侯嘉盈同学在日记中写道：“国际象棋让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢下国际象棋，喜欢棋子千奇百怪的走法，更享受与爸爸妈妈下棋时的“棋”乐融融。”陈瑶同学写道：“其实每个人只要有赢棋不骄傲，输棋不悔，就能下好每一盘棋，因为失败乃成功之母，只要经过无数次失败和挫折，就能成功；风雨过后就能见到彩虹，不管有多少次风吹雨打，它们过后一定能见到彩虹……”欧蕴盈同学写道：“通过学棋，我学会了观察和认真思考，在生活中，我也懂得了三思而后行。” 我们全体成员商量后决定以班徽、班歌、班训、班级公约等设计以及板报宣传、“三棋”广告语设计等方式将探究结果、过程、体会与其他同学一起分享。我们精心制作的宣传栏目本刊主编：王小丹 7 班级环境建设中的“班级一角观棋不语真君子，举棋不悔大丈夫。

　星期三的下午班队活动时，我们班举行了一场激烈的五子棋大赛。　　下午第二节课时，我们静静的坐在教室里，耐心的等待老师来组织比赛。老师一进门，同学们迫不及待，跃跃欲试。老师站在台上说明了五子棋比赛规则，然后宣布比赛开始。　　我们情不自禁的赛起来。先是大组里的比赛，我轻而易举地胜过同桌，然后又和胡可昕比赛，我差一点走错，幸好老天有眼，让我胜过了他。再和其他小组里选出的代表比赛，我一出现就旗开得胜。　　最后我打入了决赛，我们四大组的代表轮流抽签，呀！我和刘钟涛比赛，开始，她一不小心走错了棋，我兴奋的那股劲儿呀！我胜了！终于我和潘珠渝争冠亚军，第一轮我输了，第二轮他看走了眼，我赢了回来，最后一轮，同学们在旁边观看，都叫：“潘珠渝加油！”我有点害怕起来。刚下不久，潘珠渝就连成了4个，他胜了，全班同学都欢呼起来。　　如果有下一次，我一定要拿冠军，相信我吧！。今天，我和爸爸下了一场别开生面的象棋赛。开始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，结果我比爸爸多丢失了三个“兵”。这时爸爸的“车”和“马”像两只猛虎一样紧紧地守着“老将”，更可恶的是爸爸的三个“兵”已经过河了。我后悔极了，不应该只攻不守，突然我灵机一动，为何不用《三十六计》中的“调虎离山之计”。我首先把“马”调过去引透爸爸的，“车”再用“车”围他的“老将”，爸爸还以为是上嘴的猎物就吃了过去，结果被我打得落花流水。经过这场象棋赛，我明白了一个道理：无论做什么事情，都要动脑筋。好久没有和爸爸下五子棋了。今天晚上，爸爸决定跟我下一盘五子棋。下棋开始了，我和爸爸各自都使出了自己的本领。我觉得爸爸的下法跟平时似乎有些不同。爸爸是先抢４只角，我到了五个棋时，好像爸爸一点也不在乎。一会儿，我竟然输得只剩下３个棋，我懊丧极了，差点哭出来。爸爸安慰我说：“别灰心，只要掌握别人下棋的方法，就一定能打赢对方的。”我照爸爸的方法去做，我先把心静下来，再看爸爸的摆法，最后我对症下药，终于赢了我爸爸。我高兴地跳了起来。可是我不能骄傲，因为虚心使人进步，骄傲使人退步。五（1）陈铭生四（1）陈铭生这几天，我可谓“棋瘾”大发，和同学们举行了一次“象棋大比拼”。　我一路过关斩将，接连击败了几个凡夫俗子，挑战号称“象棋霸王”的徐君。　比赛开始了，我率兵16万迎战2号种子徐君。我使出杀手锏当头炮，对方回了个马起跳。我出动二品勇将马与一品神将车强强连手，巧妙得纠缠住对手的马和车，我又调动三品猛将炮来个出其不意的“过肩摔”轰掉了对方的中卒，将他一军，接着使用三十六计中的“上层抽梯”，打得他方寸大乱。不料，对方也不是省油的灯，来了次大反攻，由于我军主力未到，炮被对手一个“饿马扑食”宰了，前线大军纷纷溃败，被一一击破，对方反宾为主，使我从攻击被迫转为防守战，陷入被动的局面，稍一疏忽，马兵双双含恨九泉，我的兵力从原先的十六万变成了八万，牺牲了50%，面对眼前的局势，我进入了沉思…… 徐君以为胜券在握，猖狂地要我投降，我下了决心：宁可玉碎，不为瓦全，我要和你拼个你死我活。我施展出看家本领，引敌深入，接着来个关门打狗，对方损失惨重，车马战死沙场，我卖个破绽，将对方的士双双成了车的“轮下鬼”。不入虎穴，焉得虎子？我把成败都赌上了！我使出浑身解术，抽将，斩象，攻炮，对方招架不住，被我用个窍门杀了士，象，使对方的将成了皇帝的自称——孤家寡人，最终败下阵来。　八面威风的徐君被打得落花流水，夹着尾巴逃走了，笑声飘荡在教室上空，久久没有平息。四（1）陈铭生 8 六（3）赖彩燕将帅不出城，小卒一去不返乡。

不久前，我参加了“2009中山市少年儿童三棋赛”国际象棋的比赛，我得了2009年女子组第三名。这可是我参赛以来的最好成绩，当时我乐得都快找不着北啦！八点半开始第一局比赛，我跟一名同龄女孩是对手，她的棋艺不够好，很快我就取得了胜利。“开门红”让我很高兴，其实我知道自己的棋艺很一般，平时跟姐姐下棋大都是输多赢少。所以当我跑出赛场告诉妈妈我赢了的时候，连妈妈都不相信呢！随后的两局我都输掉了。下午在轮空了一次后，我跟对手和了一局，又赢了一名选手。最后一局非常关键，但是当对手的名单贴出来的时候，我就知道我完蛋了，因为我要跟全队最厉害的选手比赛，连姐姐都没赢过他。尽管如此，我还是勇敢地上了赛场，大不了就输一场呗！虽然信心可嘉，但最后我还是败下阵来。我心里有点不高兴，把中午没吃完的、爸妈做的两个大汉堡都吞进了肚里。吃汉堡的时候，我还在想，如果平时多用点功，跟姐姐多下几盘棋，我也许就不会输得那么惨了。好在公布比赛成绩时，是分组取名次。我在2009年组女子比赛中，竟然还得了个第三名。对了，给大家看看我拿到证书时的照片吧，看我笑得多开心啊！今天中午，我找来棋和同学一起下棋。一写完作业，就火速向他家奔去。摆好了棋，开始了。一开始他就直插了我的兵想吃我的帅，我马上走士保帅，他马上向右平车，我知道他要到我的兵下面于是我把车往上移两格它果然被我算中了，于是我向上左手的车，看来我要给他来个关门打狗，就这样，他的棋越来越少。只见他现在只有两车一马了，为了保住他的车，他也只能留下马来保护帅，但是他的两个车任然奋力冲杀，不过一会儿，我的炮升天了，渐渐的，一个兵又被打入黄泉，于是，我马上跑回了兵马，来压制内乱，可是这两个车，实在太机灵了，一会儿在这儿，一会儿在那儿，一会儿散开，一会儿和在一起。这两个车可真太难对付了，我想好久好久终于想到了一个办法，于是我把车和马做祭了来吃对方的两个车，可还是行，气急之下，我把我的炮也给做祭了，终于我把对方的两个车给打上西天。现在我该杀他的帅，这马还想抵抗，看我的，我的兵上前一步，正好给马堵了个马脚。“呵呵，他死定了。”我想。正好我的车正在上面，“哦”我胜利了。这就是棋赛，人生也就如此。六（3）赖彩燕我的二叔本来是个象棋迷，以前常听他与别人下棋时豪迈的大叫“将军”，很有男子汉的气魄。于是我也想学一学下象棋。本以为下象棋很容易，不就是挪动几个棋子吗？于是我没把它放在心上。一天，我做完了作业，正逢二叔与爷爷下棋。我一时心血来潮，便座在一旁观看。双方都进行的很顺利，下着下着，二叔突然不动了，望着棋盘思考。我在一旁不耐烦了，说：“你把跑挪过来逮他的车吃啊！” 二叔摇了摇头，说：“哪儿能啊？我把跑挪过去，他用马就把我堵在那里了，这样他就可以借助我的炮吃了我的车。我的马只能往左跳，他再把车拉过来将军，我不就输了吗？” 我呆了，没想到走一步棋竟然能联系着这么多，甚至关系着全局的输赢。我感到下象起并不是那么简单。六(1)班覃有龙 9 四年（3）赖彩燕一招不慎，满盘皆输。

“人生如棋，棋如人生”这几个醒目的大字就挂在我们三棋教室的墙壁上。三棋是我们学校教育的特色。在这里我学会了下棋，尤其爱上了中国象棋。随着年龄的增长，我对象棋也有了更深的认识。　　帅，棋中的首脑，在全部棋子中地位最高，可是手无缚鸡之力，是时时需要别人保护它的，而且它也是最缺乏行动自由的。一个十足的两耳不闻窗外事，坐享其成的不劳而获者。　　车，它在棋盘上单刀铁骑四处横冲直撞、畅通无阻，攻、守、进、退，无往不利，好像一位盖世英雄，连对方的老将也不敢和它打照面，可是有时却会屈死在小卒的脚下。　　马，它有自己行经的路线，回环跳跃，盘旋曲折，也有许多厉害的绝招“连环马”、“屏风马”，但是如果世界上的路又平又直，那么它能走的就只有一条路：死路。　　炮，我最擅长用它，因为它会从很远的地方突然给对方狠狠的一下，显示着炮独有的“隔山打鸟”的威力，叫你防不胜防。然而，必须有人配合它才能发挥作用。如果没有别人给它的支撑，那它只能成为一门“哑炮”。　　卒，它虽然行动缓慢，可在棋盘上冲锋陷阵时有它，一路上它总是义无反顾地向前冲从来没有退后一步。一旦过河，就会左突右攻，甚至最终夺三军主帅的，可能就是一枚过河小卒。　　棋盘的人生，人生的棋盘。象棋世界真是奥妙无穷！其实做人有时也和下棋一样，既要遵守一定的规则，也要能不拘一格，这样才能走好人生的“精彩每一步”。每次和爸爸下棋，我都被杀成“光头”，输得可惨了。今天我将再战，不知“战况”又将如何。　　为了给自己壮胆，我挺胸迈步向爸爸走去，还故意板着脸，一本正经地说：“爸爸，我准备好了，我要向你挑战。” 　　“好呀，来吧。随时奉陪！”爸爸一脸轻松。　　我迅速摆好了棋。爸爸很绅士，让我先出招。我先来了一招“当头炮”。爸爸“马来跳”……随着墙上“嘀嗒、嘀嗒”的钟摆声，我的一匹“马”丧生于“炮”口之下，一辆“车”也被爸爸的“马”踩扁了，且两门“大炮”被爸爸的“车”送上了西天。想赢？没有希望了，没看见只剩下“帅”汗流浃背地呆在他的田字牢笼里。　　“又‘光头’了不是？”爸爸像是故意气我，好让我撅着嘴再次偃旗息鼓。　　这回，我才没有那样傻呢！不一会儿摆好了棋：“爸爸再下，我不一定赢得了你，可不被你‘剃光头’也是胜利。” 　　爸爸拿起棋子，一边落子，一边说：“棋如人生，胜不骄、败不馁，这就对了……”爸爸的一席话更增强了我“战斗”的信心。　　不出所料，这一盘我又输了。可我也摧毁了爸爸的两门“炮”。　　以后，我依然找爸爸“PK”。虽然我还是输，不过没关系，只要不气馁，我一定能打败爸爸。　　是呀，古人云，“胜败乃兵家常事”，相信自己，坚定地走下去，“输”也是胜利。六(1)班李有 10 六(1)班覃有龙临杀勿急，稳中取胜。

1、金角银边草肚皮 2、三线拆二有根基 3、 小目飞挂应尖飞4、见机夹攻更有味 5、小目高挂三线托 6、托退定式记一记7、星位一挂关或飞 8、压长定式也可以 9、布局关键抢要点10、切莫贪吃走小棋 11、分投定要位置好 12、左右逢源最适宜13、立二拆三搭配好 14、高高低低合棋理 15、定要扳住两了头16、逃要关来追要飞 17、扭十字要长一边 18、对杀定要算好气19、几子将死请暂放 20、一旦走尽无余味 21、棋精再少要保护22、轻子该弃就要弃 23、宁失几子不失先 24、先刺多数占便宜25、莫压四路休爬二 26、七子沿边活也输 27、要走正着走大棋28、不走废棋不撞气 29、双单形见定靠单 30、逢方必点逢镇飞31、七死八活是常识 32、滚打包收是妙棋 33、连走三同四要变34、左右同形中为宜 35、拆逼都是宽处拦 36、迫敌靠近我活棋37、压强不要去压弱 38、声东目的在击西 39、出头舒畅争中腹40、当心仅活被封棋 41、虚镇实尖灵活用 42、棋成愚形效率低43、边攻击来边围空 44、自己勿活要补棋 45、能立则立曲则曲46、多弃一子能出棋 47、两二被打定要长 48、金鸡独立有骨气49、棋过一半要冷静 50、判断形势定大计 51、若是胜势莫贪心52、稳扎稳打操胜棋 53、若是败势别灰心 54、乘早侵袭找弱棋55、刺打断托点利用 56、弃子造劫借借气 57、挑起纠纷比智力58、力争败局转棋细 59、双先官子抢着走 60、收官需慎莫大意61、布局常形十二种 62、中国流和二连星 63、对角小目一三五64、星三三和双三三 65、同型小目错小目 66、宇宙流和对角星67、小林流和星小目 68、各型特点要熟记 69、布局掌握三原则70、空守挂角是次序 71、再占急所与大场 72、借势开拆是大棋73、选用定式看全局 74、上下左右搭配齐 75、自己已活可脱先76、抢占要点别犹豫 77、看准敌弱要搜根 78、迫敌走成飘浮棋79、挂星被夹点三三 80、弃子活角两有利 81、弃角取势争模样82、飞封定式要熟记 83、无忧角上两路托 84、试探应手是真意85、敌强欲削宜浅侵 86、进退有路方为宜 87、自己断点常记心88、适时护断别忘记 89、先活自己再杀敌 90、一味贪杀反被欺91、两块活棋不必断 92、友邻浮子要联系 93、断后敌孤定要断94、该断不断勿成棋 95、冲断扭断反打断 96、挖断跨断寻战机97、立断劫断打入断 98、围歼孤棋反眼挤 99、莫往攻击目标碰三炮轰马踏象行田,横冲直撞驱车前,兵卒英勇无后撤,士护将帅走斜弦,枰纹弈道豪情在,夺冠方显是英才. 一国粹文化出象棋,思维辩证有逻辑.常言弈道能益智,棋迷方知其中趣. 二楚河汉界立两军,枰纹方尺起战云.运筹帷幄斗智勇,胸有兵将百万雄. 三百六十一个棋子,分给了春夏秋冬。五千年华夏的风云，悄悄地藏在其中。观棋不语好孩子，落子就不要后悔。童年有多少开开心心，悄悄地藏在其中。黑夜与白天的相逢，每次是不同的脸孔。只要你勤奋又有梦，你就会乐在其中。阐释歌词—— 1.围棋分成黑色和白色分别代表着黑夜和白天； 2大棋盘上有361个点，代表着古代人将一年分成361个周天； 3.棋盘是方形的，有四只角，代表一年分成春夏秋冬四个季节； 4.棋盘上有九个黑点，代表中国古代叫做九州； 5.围棋是中国人发明的，有5千年的历史了； 6.下棋时每人各下一子，棋子下到棋盘上以后，就不能随便移动了，下错了不能悔棋； 7.自己和别人下棋要格外认真，自己看别人下棋时，不要随便说话，这才是好孩子； 8.每一局棋都是不一样的，说明了围棋的千变万化。学围棋要明棋理，下子目的争空地，七字口诀两百句，句句要懂又熟记。 11 四（1）李正东收集整理得子得先方为胜，得子失先方为输。

陈毅是个棋谜。爱好下棋，即使在两军对垒、炮火连天的战场，也要忙中偷闲，杀它两盘，过一把瘾。陈毅是个棋谜。爱好下棋，即使在两军对垒、炮火连天的战场，也要忙中偷闲，杀它两盘，过一把瘾。一天，陈毅趁着战事之暇抽个空去私塾学堂拜访了老先生，并说明了来意。老先生望了陈毅一眼，便从墙上摘下挂着的棋盘，擦去了灰尘，又把钉死的黑将取了下来，对陈毅说：“与人下棋，从来都是执黑，而且是用钉子把老将钉死了的，因为我下棋从不动老将。今天你是客人，我破例了。”于是两人开始对弈。第一局陈毅执红棋猛冲猛打，尤其中炮锐不可当，老先生招架不住，陈毅狠杀一番，片刻旗开得胜。后面两局老先生眉头紧锁，虽不轻易发动攻势却步步为营、无懈可击。第二局，两人战成了平局。战至第三局，虽然陈毅很想取胜，招招稳扎稳打，但老先生没有丝毫破绽，两人最终又不分胜负。当时，陈毅因有公务在身，只好就此收手，恋恋不舍地走了。过了一段时间，陈毅打了胜仗，再次带着部队来村子休整。遂想起上次下棋的事,于是，他便又去找那老先生下棋。两人开始过招，陈毅却连输三盘。第一局，他想以稳对稳。可谁知，老先生稳中蕴动，机关早成，待陈毅发觉时，败局已定，回天无力，老先生尽管不动老将一步，却轻而易举地战胜了陈毅；第二局，陈毅以攻带守，仍未奏效，又败一局；第三局，陈毅尽管苦思冥想，考虑周密，迭出绝招，竭尽全力，无奈天外有天，人外有人，到最后还是“束手就擒”。再看老先生，三局虽早过了百余招，老将却始终未动。陈毅不禁连连说道:"好棋好棋!",老先生笑笑说:"过奖过奖."陈毅大惑不解，诧异地问：“老先生，前次你动了老将，我一胜两和；今天你不动老将，我怎么连战皆输呢？这是怎么个道理嘛？请老先生指教。” 老先生笑吟吟地说道：“你上次来，我知道你是位首长，同时又听说在苏北将要打仗。那次对弈，战事正紧，我想，您是前线总指挥，战斗之前不能挫伤指挥员的锐气。现在，几个大仗都胜了，眼下战事一毕，全军凯旋，您正在兴头上，此乃戒将军胜利之后头脑之昏也！我要你连败三局，好让你冷静一下头脑啊！至于下棋不动老将嘛，与人世一样，又是一番道理。” 陈毅听后，连忙躬身一礼说：“棋艺上你是我的先生，在对待胜负问题上你也称得起，请收下我这个徒弟吧！” 他深受启发，不由得感叹：“先生棋局，堪为我师；宏论聩耳，教诲至深，请受一拜！” 彭德怀不仅喜欢下棋，而且有棋瘾。抗美援朝期间，作为志愿军总司令的彭德怀百忙中也不忘下棋，常常在吃过饭的间隙找人下棋，有时找不到人，他就会不辞劳苦地走出指挥所所在的村落去找人下棋。但这并不影响彭德怀指挥打仗，相反还能缓解打仗给彭德怀带来的精神压力，激发指挥打仗的灵感。在中国革命军事博物馆里，保存着一张珍贵的历史照片，它生动地记录了朱德与彭德怀在棋盘上厮杀的情景。1953年秋的一天，风和日丽，气候宜人。朱德邀请刚从朝鲜战场凯旋不久的志愿军司令员彭德怀及邓**等几位四川老乡一同去十三陵郊游。一路上，朱德与彭德怀走在最后边，突然，朱德立住了脚，意味深长地望着彭德怀说：“摆么？”彭德怀立即表示同意。旁人都弄不清楚他们二人到底在说什么，更不清楚他俩停下来将要干些什么。还是长期在两位首长身边工作的卫士们能理解他们的暗语。于是，行军床支起来了，象棋摆在上面，床的两边也各安放好了一个马扎，二人又开始了厮杀。正在远处的邓**走过来，背着手、不言不语地站在一旁观阵，随行的林默涵按动快门，留下了这幅情趣盎然的照片，并题为“朱德彭德怀相持不下，小平同志观战不语。” 平时，彭德怀下棋的“高招”就是悔棋，而且是在一场棋中多次悔棋，这的确帮助彭德怀赢了不少棋，当然这也体现了彭德怀做事认真，追求尽善尽美的一种精神。早在延安时期，他的这个嗜好就被许多人所熟知。警卫班副班长赵贵堂有很高的棋艺，下棋时赵贵堂常使用什么“卧槽马”，“海底捞月”，搞不好还会来个“打闷棍”，所以，许多人都败在他的面前。但彭德怀与他对弈，结果常常是打个平手，有时候彭德怀还能赢棋，用警卫战士的话说：彭老总是多次悔棋悔赢的。四（1）陈亮亮整理 12 四（1）陈亮亮整理能曲则曲，可立则立。

朱德喜好下象棋，无论在革命战争年代，还是和平建 设时期．都忘不了在工作之余下盘象棋调剂生活。如图l一30，是建国后朱德在北戴河下棋弈成的中局。朱德执红棋少一子，但小兵冲入九宫，黑则有卧槽马威胁，双方处于对攻状态，此时轮到红走：兵六进一士5退4 车六平五车5进1 马六进四将5进1 马四退五朱德通过妙手弃兵献车，再挂角马吃炮咬车多得一子，形成马炮三兵对双马卒的优势，残局终于获胜. 在周恩来的少年时代，他的家乡江苏淮安有位胡老先生，除了教孩子们读书外，课余时间经常教周恩来下象棋。周恩来非常聪明，棋艺提高很快，胡老先生初时让他双车，没多久就让不动了，又改让单车、双马、单马，但几个月后，胡老先生又败下阵来。一年以后，周恩来就和胡老先生分先对弈，互有胜负了。于是胡老先生带他与当地一些小有名气的棋手对弈，周恩来勇敢善战，喜用双马，经常突出奇兵制胜，当处于劣势时也不气馁，能沉着应战，坚持到底。一个年仅十几岁的少年，能有如此高的棋艺，使人们赞不绝口。　恩来十来岁时，棋艺就小有名气。他既敢冲杀，又善深思，胜不骄，败不馁，劣势下出奇兵，沉着中得胜利。在长期的革命生涯中，他仍然保持着下象棋的爱好。　１９４５年９月，恩来代表共产党在重庆与国民党进行和平谈判。一天会间休息，蒋“总裁”自恃棋艺高超，邀请周恩来对弈。恩来欣然应邀，并风趣地说：“好嘛，桌上两党谈判，桌下楚汉相争，挺有意思嘛。”　　对奕开始，蒋“总裁”求胜心切，使出拿手的“大炮攻势”。他急于求胜，使出当头炮、沉底炮一起猛攻，来势汹汹，摆开阵势，开始也颇见威力。恩来深思熟虑，沉着应战，车卒配合并进，使之化验为夷。进入中局，恩来秒手吃马得炮反夺主动。蒋“总裁”丢马损炮，在这种形势下，进攻每每受挫，不得已，只好转入被动防御。恩来瞧准战机，稳扎稳打步步推进，造成兵临城下之势。蒋“总裁”在困境中只好舍车保帅，企图求和，但最终未能挽回败局，受困认输。　　棋局结束后，恩来一语双关地说：“蒋先生的炮很见功力，只是太轻视了我的过河卒了，以致铸成败局。”　　蒋“总裁”尴尬地说：“还是周先生棋高一筹，棋高一筹嘛！”忙站起身走了。抗日战争时期，刘少奇率领新四军进驻安徽的一个小村镇，镇上一家小饭铺有个叫徐立业的下得一手好象棋，刘少奇为了调研群众生活状况，派人找徐立业来下棋。对弈前，徐立业要求拿红棋。刘少奇觉得奇怪，问什么原因。徐立业答道：“黑子是楚霸王项羽，最后打了败仗。” 刘少奇风趣地说：“这么说，红的就能打胜仗喽?”徐立业也笑答：“对呢，要不共产党的队伍为什么叫红军?”刘少奇把红子让给徐立业，两人在棋盘上厮杀起来，互有胜负，徐立业临走时，刘少奇说： “你的棋下得不错，常来下，我向你学习。”第二晚，两人又挑灯夜战，刘少奇一面下棋，一面了解当地民众的疾苦，又鼓励徐立业做好工作，为抗日战争服务。 13 四（1）陈亮亮整理矩形补断虎输飞，中央开花三十目。

经过奋力拼搏，我最终在象棋比赛中获得了第三名。从整体来看，我还是对自己的表现较为满意。经过奋力拼搏，我最终在象棋比赛中获得了第三名。从整体来看，我还是对自己的表现较为满意。从班级选拔赛到年级联赛再到第三名，我一路走下来都是十分吃力的。我们班高手云集，下象棋厉害的远远不止六个。老师利用两节课时间，经过精挑细选才选出六位同学。我也是苦战几轮，才入围。来到年级联赛，我更是提高警惕了。我第一轮对胡洋，早就久闻他的大名了，同伴们认为是一边倒的局面，结果反而被我控制了局势。最后我抓住机会，赢了第一轮。我对后面的比赛更有信心了，每场比赛我都正常发挥，拿下了第二轮和第三轮。可是第二天进行的第四轮，我状态不佳，走错了棋，结果输了这关键的一局。失败之后必定会有压力，最重要的是，我该如何取得第五轮的胜利？我一个人静静地坐着，觉得那时的我心里空荡荡的……最后，我顶住种种压力，一路过关斩将，终于取得年级第三名的好成绩。下棋时，我总有一种感觉。棋盘，就是人生战场。人生当中少不了成功与失败，那取决于你的心态，取决于你选择去走哪一步。做乐观的自己，不管棋的好坏成败，你永远都是一个胜利者 “第三名”一个辉煌的起点，我要向着它勇往直前以后，我将面临更多的挑战，我相信，我会笑到最后。我期盼已久的三棋节终于来临了，心情激动的我拿着一盘象棋准备参加班级的选拔赛。 “叮铃铃”上课了。我急忙冲进教室，只见教室的桌子合并成了象棋台，教室成了象棋室。同学们也在弱不禁风，你瞟瞟我，我瞟瞟你，都在争论呆会的比赛谁最厉害，老师走进来了，同学们马上回位，拿出象棋准备迎接新的棋逢对手。紧张的气氛布满了整个教室。我也拿出象棋来摆，心在不断地跳个不停，害怕呆会的比赛会输，心想：“与我对战的该是谁呢？最好就是下棋没我厉害的，我可苦苦练了一个多月，要不然就白练了，所谓“功夫不负有心人”但愿如此吧！” 我万万没想到自己会跟象棋高手萧咏欣，以我这个笨脑袋竟可跟一个思维发达的人对战，肯定九死一生。怎么办，看来只可听天由命，来就来，谁怕谁，所谓“天生我材必有用”我就不信我赢不了你，杀啊！VS世界大战隆重拉开序幕！我先起了个炮，把她的兵给杀了，她走了个車。接着，我又起了我另外一个炮过河。我想：“看来这局我赢定了，我的重炮将计划差一步就完成。”在我得意洋洋的时候，谁知萧咏欣动了个車把我的炮给吃。顿时，我茫然了，眼瞪得大大的，天哪，竟毁了我最后一步计划。“将军”萧咏欣毫不留情地说道。“什么，将军？现在轮到你将军？”我出外意料地问道。此刻，天灰灰的，白云顿时成了黑云，心一下崩地紧紧地。好像我就要窒息一样。“怎么办？要是我输了，会很没面子的，算了，拼一拼吧！” 人算不如天算，我最终还是输了，不过我很高兴，因为我见识了高手，还懂得了坚强，懂得了如何战胜困难。我以前一旦做某事失败了，我总是哭个天昏地暗，可在三棋节中，我没有哭，因为是它（象棋）给予我——坚强。三棋节，我参与，我快乐！五（2）李李 14 五（1）陈小亮下棋道，悟人道。

11月25日是我期待已久的三棋节终于到了，我的心情无比兴奋。30多名小学棋类运动员对捉厮杀。我和我的同学代表我们班参加三棋节六年级组别的比赛。这是一局关键的比赛，对手是张振邦，他是一位我从未取胜过的选手。在五年级的时候，我就是输给了他。 “啪，啪……”双方各16颗棋子在9*9的方格中来回移动，赛场里一片寂静，只有不时传出棋子落盘的声音提醒着人们这是一场激烈的比赛。两军交战。迂回包抄，杀机四伏，奥妙无穷。由于我们俩下棋的时间比较长，所以象棋老师给我们一个钟，是用来记录我们俩有没有超过时间，原本我的心情很紧张，现在有多了这个钟，我心情变得更加紧张起来了，由于心情变得紧张，我下的比较快，想也没想就走下去了，害怕自己超时而判输，也是因为走的比较快走错了一步棋，最后是因为走错了一步棋而使自己整盘棋都输了。由于第一盘比赛输，心情变的很低落，后来的比赛我也接二连三地出现了较大的失误而导致自己输了。最后我以0比3的战绩结束了这场比赛。放了学后，我把作业交给了吴老师的时候，黄老师见我心情低落走过来对我说：“不要太过在意输赢，只是志在参与。失败乃成功之母。”听了老师的话后，我真的想哭了出来，好让自己不要太难过，但是我忍住了，不让眼泪流出来我的眼睛。以后，我会总结经验，不断进步。 11月25日下午第一节课和看管课室我们学校一年一度的三棋节。我们学校举行了一次象棋大赛。参加比赛的七位选手；四男三女。我也是其中之一，面对这些高手，我心里还是很紧张。象棋比赛开始了，我先和六年（4）班的吴洁涛对打，一开始还好打，但到了最后，我还是输了她。结果，黄老师教育我：人家都打到你老窝了，你还不防，就知道打别人。被老师这一教育，情急之下，我就哭了起来，一下子全发泄出来了。第二局，我是跟六（2）班的张丁对打。第二盘开始了，我们俩立即进入紧张状态。我是绿方，她是红方。她先走了一步炮，我跟着出炮，她就出马，我也出马，然后，她把另外一只炮也给出了。我就把小卒往下移动1步，我知道她想“将军抽车”，但是我把小卒向前移，她就不敢过来，只好把炮向右移动，然后，我出马挡住她。她把炮飞到另一边攻打我的车，我就把另一边放出去的马跳回来保住车。她见我两边的马都跳回去了，就把炮打过来将军。我马上上士。我想她可能要“重炮将”。她果然把另外一只炮移过来重炮将。我也马上把一只马跳回来，她就打我的跑，我就用象飞她。接着，她就出车，然后我就马吃了她的炮。哈哈，我终于赢了。六（1）陈嘉亮 15 六（1）王文亮弃子有两种类型：正确的和属于我的。

学习国际象棋的体会 我与国际象棋以前，我不知道国际象棋是什么，通过学校的推广，我对国际象棋产生了兴趣。一天，我们来到一个无人的教室，那里非常寂静，我们按课室的座位坐好了，一个陌生的老师走了进来，梁老师说：“那个就是教你们国际象棋的老师。”我心想：正巧，我正想学国际象棋。这个中午我学到了国际象棋有３２个棋子，有黑白两方。棋子有兵、皇、后、马、象和车。分别有８个兵、１个皇、１个后、２个车、２个象和２个马。老师还教了了兵第一次可以走２步，以后的几次只能走一步，小兵斜着吃，如果白棋的小兵走两步，他下面的黑兵也走两步，那就堵住了，这像堵车一样，除非，让白兵走到黑兵的左或右上角，让黑兵吃掉在他右或左上角的白兵，那就不用再“堵车”了。老师还教了皇、后、马、象和车的走法。通过了这节课，我知道了做人要三思，不要焦急。近斯我们正在学习国际象棋，我在和同学切磋时明白了一些道理：下棋时要文明，下棋时要认真，下棋时要三思，下棋时要布局，下棋时做个胜不骄败不馁的人。吴老师还给我们讲了一个故事，列宁从小就很喜欢国际象棋，八、九岁时就从嗜好下棋的父亲处学会了下法。列宁很快就表现出与众不同的品质：他走棋从不马虎，列宁惯于严肃地下棋，而不喜欢那种所谓逢场作戏的局中。遇到弱敌时，列宁总要让一子，以便双方“势均力敌”，一次，列宁在比赛时遇到一高手，这让列宁忙了手脚，他看见对方走错了一步让列宁轻易地取胜时，他说：“真可惜！” 从这个故事中我明白了：一步错，满盘皆输。四（1）陈亮亮我们班是“三棋”班，正所谓我们班叫“三棋”班，在每一个周四的中午，都有一节我们大家渴望的国际象棋学习课。每节国际象棋学习课里，我都非常开心，并且收获了许多。我从一个不会下棋的小姑娘渐变……渐变……这之中希望我的收藏能积累得越来越多！学习国际象棋并不是一件很难的事，只要你认真学就觉得不难。老师常说：“学习国际象棋是培养一个人的“静心”能力的好方法。”我们的班训是：观棋不语真君子，举棋不悔大丈夫。意思是：观看下棋的时候不说话才是真君子。走了那步棋不反悔才是大丈夫。我们班取名叫“三棋”班真是好！老师除了培养我们关于棋类的学习，还在培养我们“静心”能力。记得老师跟我们讲过：“什么事都离不开静心。比如：静心思考，静心写字……正因为如此，老师才定我们班叫“三棋”班。学棋是一种享受，一种快乐，我一定要在国际象棋中寻找到真正的快乐！在国际象棋中寻找的快乐 16 四（1）梁力超快棋中，马强于象。

只输了1场。最后，单子下来了，我获得了女子组的第5名，我本来都没想到会是这个成绩，心里蛮激动的！所以，一直把这本第一次、也是唯一一次的围棋比赛，所获得的证书保留到现在。　　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，只有尝过酸甜苦辣，才能有成功！四年级2班李楠丁老师为了让我们更多的开拓眼界，了解其他学校学围棋同学的水平，建议我们去参加围棋比赛。我便回去征求妈妈的意见。妈妈认为我学的不够扎实，当时没有同意，可是我对这次比赛，充满了好奇，死缠硬磨着妈妈，妈妈才勉强同意。　那几天是妈妈全程陪同我。第一天参加比赛，由于紧张，再加上没有经验，全军覆没。可是妈妈还是鼓励了我，给我树立信心。第二天，我集中精力，带着满满的自信走进赛场，经过一天的比赛，我终于有了进步，比分扳成了1：1。第3天，我为了赢取丢失得分数，每下一步棋，都要深思熟虑很长时间，所以，在书柜的底层，存放着许多证书和奖状，其中有一本是我参加中山市首届智力运动会女子组围棋比赛获得的荣誉证书。这本证书见证了我学习围棋2年的过程。每次翻来看，便能回想起学习背后的辛苦与汗水。　　　刚上1年级，妈妈就为我规划了许多学习计划，供我选择。当时妈妈偏爱围棋，说这项活动可以开发大脑的智力，为以后的学习可以打下良好的基础。那时的学习不太紧张，有许多的空闲时间。不知不觉中我学到了第2学期，其实，每次的学习都是很枯燥的。老师每节课前半节讲解、分析，后半节同学们试炼。每次课程结束，都能让我们学到很多新的知识。我现在正在学习国际象棋，我觉得学棋非常有趣，好玩，比喻说在下棋的时候皇帝叫Ｋ，马就叫Ｎ，皇后叫Ｑ，车叫Ｒ，象叫Ｂ，皇帝虽然是最大，但是它只可以走一步，而皇后就不一样，它可以横、竖、斜着走，所以皇后是最厉害的，象可以斜着走，马可以像个Ｌ形走，只要对方把自己的皇帝吃掉，那你就输了，我学了两种开局，一种是飞象开局，另一种是意大利开局，吴教练教了我一步杀，两步杀，如果没有棋子的那条线叫开放线，在那果车最历害，有一句话说得好：“举棋不侮大丈夫。”要想好在走，有一些人说小兵是最没用的，不是这样的只要兵走到对方的底线时就可以变皇后，当自己的王快被别人吃掉时，可以王君换位，或直接消将，这样可以保护皇帝了。下棋可以开发思维，开动脑筋，而且又有趣又好玩，只要不开心时下一盘棋，我保证心情一定会好起来。本期的《棋乐融鬲》到这里就要和同学们说再见了，在制作过程中，我们全体探究活动小组跑了包括石岐幼儿园在内的7间学校，采访20多位三棋学子或其家长，6位三棋教练，拍摄100多张活动照片。全体编辑人员辛勤工作，大家分工明确，团结协作，在信息技术老师的帮助下，用自己的智慧和汗水记录下学习探究吕剧故乡的点点滴滴。在作品征集活动中，收到了许多同学们的优秀稿件，在此特别鸣谢提供数码相机和摄像机的同学们。在制作过程中，我们有收获也有不足，在老师指导下，我们学会了编辑处理图像和视频的技术，尤其是视频的剪辑处理软件“会声会影”的学习，使我受益匪浅。在这里，我们全体编辑人员对给与我们大力支持的老师同学们说一声：谢谢！ ◆ 本刊编委 17 象棋是分析的艺术。

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三棋文艺出版社

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