1 / 32

Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach Prírodovedecká fakulta Dekanát - OZVVV Moyzesova 16 041 66 Košice

Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach Prírodovedecká fakulta Dekanát - OZVVV Moyzesova 16 041 66 Košice. P R O G R A M S O C R A T E S INFORMÁCIE O JEHO AKTIVITÁCH. Kontaktné osoby: Prof. Juraj Černák Mgr. Peter Kárpáty Univerzita Pavla Jozefa Šafárika

mantreh
Télécharger la présentation

Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach Prírodovedecká fakulta Dekanát - OZVVV Moyzesova 16 041 66 Košice

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v KošiciachPrírodovedecká fakultaDekanát - OZVVVMoyzesova 16041 66 Košice

  2. P R O G R A M S O C R A T E S INFORMÁCIE O JEHO AKTIVITÁCH Kontaktné osoby: Prof. Juraj Černák Mgr. Peter Kárpáty Univerzita Pavla Jozefa Šafárika Prírodovedecká fakulta

  3. SOCRATES? ČO TO VLASTNE JE? • SOCRATES II (2000–2006): • je program Európskeho spoločenstva v oblasti vzdelávania s rozpočtom približne 328 mil. EUR • ponúka  medzinárodnú spoluprácu v oblasti všeobecného vzdelávania • hlavným cieľom programu SOCRATES je podporovať medzinárodnú spoluprácu prostredníctvomprojektovej spolupráce a mobilít • Projektová spolupráca má charaktermultilaterálnej spolupráce, požiadavky: • 1. Minimálne 3 partneri sú z účastníckych krajín • 2. Minimálne jeden z partnerov je z členskej krajiny Európskej únie • Individulálne mobility(študijné pobyty, stáže, výmeny) patria medzi bilaterálne aktivity

  4. SOCRATES? NA ČO TO VLASTNE JE? • Program vznikol, aby systémovo podporil aktivity ako: • podpora európskej dimenzie vo vzdelávaní na všetkých úrovniach, • podpora kvalitatívneho a kvantitatívneho zdokonaľovania vedomostí jazykov EÚ • podpora spolupráce a mobilít v oblasti vzdelávania prostredníctvom výmeny medzi vzdelávacími inštitúciami, podpory dištančného vzdelávania, uznávania diplomov a štúdia, a podpory rozvoja výmeny informácií

  5. SOCRATES? JE TO FLEXIBILNÝ PROGRAM? • Program sa riadi ročnými prioritami. V roku 2004 pre univerzitu • sú relevantné: • príprava na rozšírenie EÚ – uplatňovanie pozitívnej diskriminácie voči kandidátskym krajinám vo výbere a financovaní projektov • Trvalo udržateľný rozvoj • Budúce výzvy systémov vzdelávania a odbornej prípravy a celoživotného vzdelávania • Akčný plán na podporu výučby cudyích jazykov a jazykovej diverzity • eLearning

  6. ŠTRUKTÚRA PROGRAMU SOCRATES I • Ciele a aktivity programu SOCRATES sa realizujú • prostredníctvom nasledujúcich podprogramov: • Comenius / Školské vzdelávanie: • partnerstvo škôl • vzdelávanie pedagógov • projekty európskej spolupráce • granty na vzdelávanie • siete Comenius • Erasmus / Vysokoškolské vzdelávanie: • európska medziuniverzitná spolupráca • mobility vysokoškolských študentov a pedagógov • tematické siete

  7. ŠTRUKTÚRA PROGRAMU SOCRATES II • Ciele a aktivity v rámci programu SOCRATES sa realizujú • prostredníctvom nasledujúcich podprogramov: • Grundtvig / Vzdelávanie dospelých a iné formy vzdelávania: • Projekty európskej spolupráce • Partnerstvo vo vzdelávaní dospelých • Granty na vzdelávanie pracovníkov v oblasti vzdelávania dospelých • Siete Grundtvig • Lingua / Výučba a štúdium jazykov • Podpora jazykového vzdelávania • Príprava a rozvoj didaktických materiálov a pomôcok • Minerva / Otvorené a dištančné vzdelávanie • Informačné a komunikačné technológie v oblasti vzdelávania

  8. ŠTRUKTÚRA PROGRAMU SOCRATES III • Ciele a aktivity v rámci programu SOCRATES sa realizujú • prostredníctvom nasledujúcich podprogramov: • Prieskum a inovácie: • prieskum a porovnávanie vzdelávacích systémov a inovácie v oblasti vzdelávania (Euridyce, Naric, Arion) • novačné iniciatívy reagujúce na potreby v oblasti vzdelávania • Spoločné aktivity: • prepojenie programu SOCRATES s inými programami Európskeho spoločenstva • Doplnkové aktivity

  9. CIEĽOVÉ SKUPINY I Podprogramy sú zamerané na špecifické cieľové skupiny. Pre vysoké školy, a teda aj UPJŠ, prichádzajú do úvahy najmä: COMENIUSje zameraný najširšie, ráta so zapojením širokého spektra vzdelávacích inštitúcií formou medzinárodnej projektovej spolupráce, individuálnych grantov (pre učiteľov, žiakov a študentov – budúcich učiteľov). ERASMUSje určený výhradne pre štátom uznané vysoké školy (akreditované) a najväčšiu časť jeho rozpočtu tvoria finančné prostriedky určené na pokrytie nákladov na študijné pobyty slovenských študentov a učiteľov vysokých škôl  na univerzitách v krajinách EÚ. GRUNDTVIGsa zameriava na celoživotné vzdelávanie, teda vzdelávanie dospelých - doplnenie si vzdelania. V štruktúre podprogramu sú zaradené medzinárodné projekty väčšieho i menšieho rozsahu i mobilitné granty).

  10. CIEĽOVÉ SKUPINY II MINERVAako horizontálny podprogram sa týka širokého spektra cieľových skupín, pokiaľ v nich prevažuje prvok e-learningu, vzdelávania prostredníctvom využitia informačných a komunikačných technológií PRIESKUM A INOVÁCIEtýkajú sa prioritných oblastí vyhlásených EK na jednotlivé roky Súčasťou tejto časti programu SOCRATES je ARION určený pre individuálne mobility riadiacich pracovníkov a odborníkov v oblasti vzdelávania formou účasti na študijných návštevách každoročne vyhlásených v špeciálnom katalógu.

  11. RIADENIE PROGRAMU SOCRATES • Celkovú zodpovednosť za realizáciu programu SOCRATES má • Európska komisia •  prostredníctvom Riadiaceho výboru SOCRATES • (členmi sú predstavitelia všetkých členských krajín EU) • Operačné riadenie programu realizuje EK v spolupráci s národnýmiorgánmi a pomocou národných kancelárií a Kanceláriou technickej pomoci na úrovni Spoločenstva EÚ

  12. NÁRODNÁ KANCELÁRIA SOCRATES • Plní úlohu v praktickej realizácii celého programu SOCRATES • vzhľadom na decentralizované podprogramy, k jej úlohám • patrí: • získavanie prihlášok na finančnú podporu, poradenstvo, • uskutočňovanie platieb držiteľom grantov, • získavanie správ a finančného vyúčtovania, • šírenie informácií, poskytovanie poradenstva pri hľadaní partnera na projektovú činnosť, pri podávaní prihlášok, • monitorovanie vývoja projektu a poskytovanie názoru na celkové fungovanie programu • Kontakt: Národná kancelária Sokrates • Staré grunty 52, 842 44 Bratislava 4tel.: +421-2-65 42 43 83, +421-2-65 41 23 35 • fax.: +421-2-65 42 44 83e-mail: socrates@saaic.sk, www.saaic.sk • Riaditeľka NK: PhDr. Viera Farkašová, CSc. e-mail: fark@saaic.sk

  13. ĎALŠIE KONTAKTY Centrálna webová stránka programu SOCRATES: http://europa.eu.int/comm/education/socrates.html Kancelária technickej pomoci SOCRATES: Adresa: SOCRATES, LEONARDO and YOUTH Technical Assistance Office (TAO) rue de TREVES – Trierstraat 59 - 61 B - 1040 Brussels Belgicko - Belgium Tel: +32 2 233 01 11 Fax: +32 2 233 01 50 E-mail: info@socrates-youth.be

  14. INFORMAČNÉ ZDROJE • Najdôležitejšími dokumentami ohľadom informácií • programu sú: • Príručka pre žiadateľov (jún 2000) • http://www.saaic.sk • Dekanát PF UPJŠ. OZVV, Rektorát UPJŚ • Výzva na podávanie návrhov projektov na rok 2004 • http://www.saaic.sk • Dekanát PF UPJŠ - OZVV, Rektorát UPJŠ

  15. PROCEDÚRA PODÁVANIA PRIHLÁŠOK A VÝBERU APLIKANTOV • Základné typy procedúr • A: Podávania prihlášok: • procedúra pre centralizované podprogramy:KOM procedúr •  prihlášky sa podávajú a zasielajú priamo na Komisiu; • procedúra pre decentralizované podprogramy:NK procedúra •  prihlášky sa posielajú do národných kancelárií • B: Výberu prihlášok v rámci podprogramov: • Jednofázová výberová procedúra • Dvojfázová výberová procedúra • ;

  16. VÝBER PRIHLÁŠOK I • Jednofázová výberová procedúra • Kordinujúca inštitúcia (KI) zasiela konečný návrh projektu na Európsku komisiu (EK), jeho kópiu do Národnej kancelárie (NK), • Čaká sa na hodnotenie EK, • NKvypracuje hodnotenie na návrh projektovej činnosti, • 4. EKspracuje zoznam vybraných projektova informuje žiadateľov o výsledkoch, uzatvára kontrakty s koordinátormi vybraných projektov. • ;

  17. VÝBERPRIHLÁŠOK II Dvojfázová výberová procedúra fáza: 1. KI  zašle predbežný návrh projektuna EK kópiu zašle doNK, ak je to pravidlom 2.EK zhodnotí predbežné návrhy 3.NKvypracuje hodnotenie návrhu projektovej činnosti a zašle ho  EK 4. EKzverejní zoznam vybraných projektov, vyzveKI podať konečný návrh poskytne poradenstvo a zorganizuje informačné stretnutie pre plánovanie projektu II. fáza: 1. KIzasiela prihláška na EK kópiu zašle do NK, ak je to pravidlom 2. Prebehne hodnotenie prihlášky EK 3. NK vypracuje hodnotenie projektovej činnosti 4. EK zverejní zoznam vybraných projektov, informuje žiadateľov o výsledkoch, uzatvára kontrakty s koordinátormi vybraných projektov.

  18. POSTUP PRI PODÁVANÍPRIHLÁŠOK V KOCKE I

  19. POSTUP PRI PODÁVANÍPRIHLÁŠOK V KOCKE II

  20. PROCEDÚRA PODÁVANIA PRIHLÁŠOK A VÝBERU CENTRALIZOVANÉ PODPROGRAMY

  21. CENTRALIZOVANÉ PODPROGRAMY I

  22. CENTRALIZOVANÉ PODPROGRAMY II

  23. CENTRALIZOVANÉ PODPROGRAMY III

  24. CENTRALIZOVANÉ PODPROGRAMY IV

  25. CENTRALIZOVANÉ PODPROGRAMY V

  26. DECENTRALIZOVANÉ PODPROGRAMY VI

  27. DECENTRALIZOVANÉ PODPROGRAMY II

  28. TERMÍNY NA PODÁVANIE PRIHLÁŠOK I

  29. TERMÍNY NA PODÁVANIE PRIHLÁŠOK II

  30. PARTNERSKÉ UNIVERZITY UPJŠ Prírodovedeckej fakulty (DE-AT)

  31. PARTNERSKÉ UNIVERZITY UPJŠ Prírodovedeckej fakulty (FRA – HOL)

  32. PARTNERSKÉ UNIVERZITY UPJŠ Prírodovedeckej fakulty (B – E – I – G)

More Related