1 / 22

Cuerpo de paz y Nuestra investigaciónes De geología

Cuerpo de paz y Nuestra investigaciónes De geología. Patrice Cobin , Voluntaria de Cuerpo de Paz. Cuerpo de Paz, Maestría Internacionales. Por Personas Que Quieren Ayudar Gente Y Investgiar Fenómenos Geológicos. Cómo Funciona. Un año academía en campus

marek
Télécharger la présentation

Cuerpo de paz y Nuestra investigaciónes De geología

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Cuerpo de pazy Nuestrainvestigaciónes De geología Patrice Cobin, Voluntaria de Cuerpo de Paz

  2. Cuerpo de Paz, MaestríaInternacionales Por Personas QueQuierenAyudarGente Y InvestgiarFenómenosGeológicos

  3. CómoFunciona • Un añoacademía en campus • Tresmeses de entramiento • Dos años de servicio en asignado país • Unamássemestre a la Universidad a completar la investigación

  4. Concepción Chiquirichapa, Quetzaltenango San Vicente Pacaya, Escuintla San Juan La Laguna, Sololá

  5. Deslizamientos Patrice Cobin: San Juan La Laguna, Sololá

  6. Metas de Trabajo Agencia Anfitriona: Ati’t Ala’ Papel: Facilitadora de turismo comunitario • Desarrollo de una programa de verificación de buenas practicas • Creación de lasmapassobre los derrumbescausadospor Agatha • Educación ambiental

  7. Sitio de Trabajo

  8. Proyecto de Tesis: Opción #1 • Para un áreamasgrande • Imágenes de sensoresremotos antes y despues el tiempo de lluvia de esteaño • Factossobrealtura, vegetación, inclinado, cantidad de lluvia, freático etc. • Hay algunasmapas de riesgosparaderrumbes, pero solo parapartes de la cuenca y antes Agatha • TAMBIEN • Yatrabajo a crecermapas de los dañosdesde Agatha

  9. Proyecto de Tesis: Opción #2 • Para un áreamaspequeño • Investigar los dimesiones y características de los deslaves y inclinado antes y depues la evento, los datospara la lluvia, freático, etc. a retrocalcular los propiedades de los materiales • Usar la inforamción a evaluarinclinadoscriticales y la cantidad del aumento de la presión de poroque puede causar fracaso

  10. Motivos • Delinear el área de riesgos para derrumbes en una mapa • Depende en el métodova a cambiar el área de investigación • Trabajar con la gente a educarles sobre los riesgos posibles

  11. Municipio de Concepción Chiquirichapa Análisis de los Nacimientosde Agua Municipales StephanieTubman: Concepción Chiquirichapa, Quetzaltenango

  12. Metas de Trabajo Agencia Anfitriona: La municipalidad, Departamento de Áreas Protegidas y Medio Ambiente (DAPMA) Papel: Facilitadora de turismo comunitario • Desarrollo de sitio eco-turístico (Siete Orejas) • Educación ambiental • Apoyo en general a DAPMA: manejo de áreas protegidas y tratamiento de desechos sólidos

  13. Sitio de Trabajo Cabecera Municipal Xela Municipio de Concepción Áreas Protegidas Cerro Siete Orejas N 7 km

  14. Proyecto de Tesis • Monitoreo y análisis de los 12 nacimientos de agua municipales • 11 frío, 1 caliente • 11 en caja • fuente de agua principal a ~100% de la población N 7 km

  15. Métodos/Análisis • Serie Temporal: Medir rato de descarga y precipitación durante 12 meses → (1) Análisis de balanza de agua → área de recarga - tamaño y posición (2) Correlación temporal → tiempo de residencia, tamaño del acuífero • Análisis isotopico: Tiempo de residencia, origen del agua/conexión entre nacimientos • Análisis químico: Clasificación de acuíferos, origen del agua/conexión entre nacimientos

  16. Motivos • Delinear el área de recarga • Protección: agricultura, basureros clandestinos • Crear un modelo del sistema de acuíferos-nacimientos y estimar sus capacidades • Manejo: uso racional de los fuentes de agua municipales

  17. ¿AlgunasSurgencías? ¿Dudas?

More Related