1 / 13

PEMBERDAYAAN SOFTWARE COREL DRAW GRAPHIC (CDG) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

PEMBERDAYAAN SOFTWARE COREL DRAW GRAPHIC (CDG) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Oleh Satya Santika 118612008. Pendahuluan. Kerucut pengalaman belajar peserta didik (E. Dale). Alasan Guru Tidak Menggunakan Media. terbatasnya waktu untuk membuat persiapan mengajar,

marek
Télécharger la présentation

PEMBERDAYAAN SOFTWARE COREL DRAW GRAPHIC (CDG) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PEMBERDAYAAN SOFTWARECOREL DRAW GRAPHIC (CDG) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Oleh Satya Santika 118612008

  2. Pendahuluan Kerucut pengalaman belajar peserta didik (E. Dale)

  3. Alasan Guru Tidak Menggunakan Media • terbatasnya waktu untuk membuat persiapan mengajar, • sulit mencari media yang tepat, • tidak tersedianya biaya • gurunya ‘gaptek’ (gagap teknologi)

  4. Klasifikasi Media dari Anderson

  5. Software Corel DrawGraphic (CDG) Coreldraw merupakan software editor grafis berbasis vector, dikembangkan dan dipasarkan oleh Corel Corporation yang berbasis di Ottawa, Kanada. Versi terakhir, sampai makalah ini dibuat adalah Versi X6, diluncurkan pada pertengahan Maret 2012.

  6. Pola Pemberdayaan CDG dalam Pembelajaran Matematika • pola pemanfaatan langsung (di lab komputer); • pola pemanfaatan di kelas; • pola penugasan; dan • pola individual.

  7. pola pemanfaatan langsung (di lab komputer)

  8. pola pemanfaatan di kelas

  9. Pola penugasan

  10. pola individual

  11. Kelebihan pada pemberdayaan CDG • Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis • Mengatasi perbatasan ruang, waktu dan daya indera, seperti: • Objek yang terlalu besar digantikan dengan model • Obyek yang kecil dibantu dengan pembesaran micro • Obyek yang terlalu kompleks dapat disajikan dengan model 3. Mengatasi keterbatasan heterogenitas pemikiran peserta didik: • Memberikan perangsang yang sama • Mempersamakan pengalaman • Menimbulkan persepsi yang sama.

  12. Kekurangan pada pemberdayaan CDG • Komputer yang digunakan dituntut untuk lebih mengutamakan kemampuan grafis dan memori yang kuat. • Intensitas penggunaan mouse dan keyboard menentukan efektivitas pembelajaran • Materi matematika harus selalu dikaitkan dengan unsur geometri 2D euclid terlebih dahulu

  13. Terima Kasih

More Related