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北市三民國中數學領域 數學步道 --- 與生活環境結合

北市三民國中數學領域 數學步道 --- 與生活環境結合. 校園數學步道. 校園數學步道學生作品. 三民前庭新面貌. 楓香小徑跳一跳. 到操場跑跑步吧！. 10 班 第一組 座號 02 、 06 、 01 學生 : 呂欣紋 ( 組長 ) 林婕妤 、 吳佳蓁 教師 : 李惠菁 老師. 停車場的數學奧祕. 通往快樂天堂的階梯. 三民前庭新面貌. 楓香小徑跳一跳. 到操場跑跑步吧！. 停車場的數學奧祕. 停車場的數學奧祕.

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北市三民國中數學領域 數學步道 --- 與生活環境結合

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Presentation Transcript

  1. 北市三民國中數學領域 數學步道---與生活環境結合

  2. 校園數學步道

  3. 校園數學步道學生作品 三民前庭新面貌 楓香小徑跳一跳 到操場跑跑步吧！ • 10班第一組 • 座號02、06、01 • 學生: 呂欣紋(組長)林婕妤、吳佳蓁 • 教師 : 李惠菁 老師 停車場的數學奧祕 通往快樂天堂的階梯

  4. 三民前庭新面貌

  5. 楓香小徑跳一跳

  6. 到操場跑跑步吧！ 停車場的數學奧祕

  7. 停車場的數學奧祕 • 答：（1）2的倍數：0790、1686、1778、3848、4256、4258、 4320、 6700、8572、9218、9302、9310、9396、9432 • （2）3的倍數：1431、1686、1719、4320、5673、9396、9432 • （3）5的倍數：0790、2195、4320、6700、7285、8365、9310、9565 • （4）11的倍數：5533、6589、9218 • （5）質數：2617、2659、3533、4397 (只有1和自己可以整除我)

  8. 通往快樂天堂的階梯

  9. 多元教學活動

  10. 校園數學步道報告結束 謝謝觀賞

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