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Pour les élèves : Le blog servira de carnet de bord du projet

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Pour les élèves : Le blog servira de carnet de bord du projet

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Presentation Transcript

  1. Pour les élèves : • Le blog servira de carnet de bord du projet • Le blog permettra une présentation du projet • Pour les parents : • Avoir une vision de CIT • Visionner le travail en cours et aider l’élève • Visionner le travail des autres groupes d’élève

  2. Pour les professeurs • Un suivi du carnet de bord • Une évaluation de la présentation du projet • Une trace de la présentation

  3. Le fond : • Des articles : • Ils sont réalisés comme un document « word », • Leurs affichages respectent leurs dates de parution, • Ils peuvent être commentés par un visiteur du blog, • Le visiteur obtiendra le dernier article paru à l’ouverture du blog.

  4. La forme : • Une présentation modulable sous forme de module, • Menu, • Calendrier, • Liste de liens, • Album photo, • …

  5. L’exemple sur la diapositive suivants existe bien en ligne. • Vous pouvez prendre exemple sur sa structure qui permet de voir les articles et explorer un menu qui contiendra vos pages. • Cette page est un exemple de structure, les articles et les pages qui y sont présentés n’ont aucun fondement, seule la forme est à prendre en exemple.

  6. Carnet de bord 1 article par séance Compte rendu 1 page par chapitre

  7. Est proposé avec l’outil de création sur le net, l’hébergement • L’outil de création est accessible sur le net de partout sans logiciel installé en local

  8. Il faut : • Une adresse valide : Votre adresse Email • Un nom inédit : En fonction de votre classe et votre groupe de travail pour le groupe G1 de la seconde A : • Ex de nom : cit.eiffel.2a.g1.over-blog.com • Utiliser que des minuscules !!!!

  9. Copier l’écran

  10. Coller dans paint

  11. Enregistrer en JPEG

  12. Votre professeur sera toujours à votre disposition en classe ou par mail pour vous aider dans la construction de votre blog. • L’évaluation de votre travail portera sur la synthèse du travail en classe décrit dans les articles et le contenu des pages de présentation.