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Proyecto de vida

Proyecto de vida. PROYECTO DE VIDA KIDSAVE.

marlie
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Proyecto de vida

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Presentation Transcript

  1. Proyecto de vida

  2. PROYECTO DE VIDA KIDSAVE Todo ser humano se enfrenta, en diferentes momentos y etapas de su vida, a los interrogantes ¿Quién soy yo?, ¿qué quiero hacer? Y ¿cómo quiero vivir?, para buscar el sentido de sus acciones en las diferentes dimensiones que lo constituyen: personal, social, laboral, ciudadana.

  3. COMPETENCIAS ASOCIADAS A PROYECTO DE VIDA • Autoconocimiento. • Interacción con los demás. • Apropiación del entorno. • Formulación del plan de acción.

  4. MANUAL DE COMPETENCIAS PARA EL PROYECTO DE VIDA. DIRIGIDO A NNA Introduce el concepto de competencias y muestra cómo desarrollarlas para aprender a vivir con calidad. Favorecen el conocimiento propio y el de los otros, la comunicación con los demás, la identificación de las oportunidades del entorno, la toma de decisiones y el establecimiento de las metas para definir un plan de vida

  5. MANUAL COMPETENCIAS PARA LA VIDA. GUÍA DEL FACILITADOR. Dirigido a equipos técnicos de las instituciones y de la sociedad civil o gubernamental. Brinda herramientas para acompañar la aplicación del manueal de competencias para el proyecto de vida de los NNA. Facilita la reflexión y la acción para lograr una vida independiente y autónoma.

  6. ¿Por qué pensar en el proyecto de vida?

  7. LA PROBABILIDAD DE FRACASAR HOY EN DÍA ES BASTANTE ALTA

  8. ¿Por qué?

  9. Estamos en el tercer momento de transformación social más importante de la historia de la humanidad.

  10. “La tercera ola” AlvinToffler

  11. Revolución Agrícola (hace 8000 años aprox.) Revolución Industrial (Hace 300 años aprox.) Revolución del Conocimiento (En proceso) Revoluciones Sociales

  12. Altas tasas de generación de conocimiento El valor agregado de los productos es debido al conocimiento involucrado El poder es ejercido por los individuos Desarticulación de las estructuras sociales Tercera Ola

  13. El 52% de los matrimonios en Colombia fracasan antes del tercer año La OMS estima que en el mundo se presenta un suicidio cada 40 Segs. El 67% de los jóvenes Norteamericanos han pensado en suicidarse Según RedAfectiva, el 62% de los jóvenes Colombianos tienen incompetencias afectivas Afectivas

  14. La humanidad requirió de 1750 años para duplicar su conocimiento, ahora lo hace cada 5 años Se estima en más de 1 millón el número de científicos en la actualidad Un Radar puede costar 5 millones de dólares, las partes y mano de obra para armarlo menos de 2.500 dólares Conocimiento

  15. Las empresas de tecnología de mayor crecimiento en el mundo comenzaron con inversiones inferiores a los $10.000 El inventor del código de barras recibe $0,06 por cada impresión del código en cualquier producto en el mundo. Poder Individual

  16. ¿Cómo definir el proyecto de vida?

  17. ¿Cómo va a ser mi vida…. afectivamente? laboralmente? en mi tiempo libre? Respondiendo:

  18. Componente Afectivo

  19. Existen sólo tres tipos de sentido de vida: Hedonista Amoroso Trascendental Sentido de Vida

  20. ¿Voy a tener hijos? ¿Voy a tener pareja estable? ¿Voy a tener amigos hasta la vejez? ¿Voy a convivir cerca de mis padres y hermanos? Desempeño Afectivo

  21. “Contrario a la creencia de que la felicidad es difícil de explicar, o que depende de tener una gran fortuna, investigadores han identificado los factores esenciales de una vida feliz. Los componentes principales son: el número de amigos, la cercanía con ellos, la cercanía con la familia y buenas relaciones con los compañeros de trabajo y vecinos. Estos factores unidos explican aproximadamente el setenta por ciento de la felicidad personal”. (Murria y Peacock 1996) ¿Qué es la felicidad?

  22. “Si usted quiere saber si una persona es feliz no le pregunte cuánto dinero tiene en el banco, ni cuánto, es su salario; pregúntele por sus amigos.” David Niven (2003) ¿Qué es la felicidad?

  23. “Un estudio sobre la satisfacción con la vida tomó en cuenta veinte factores diferentes que podrían contribuir a la felicidad. 19 de estos factores eran importantes, y uno no. El factor que no era importante era el estado financiero”. David Niven (2003) ¿Qué es la felicidad?

  24. “En un estudio en el que utilizaron encuestas y la observación diaria se encontró que para la felicidad era nueve veces menos importante la disponibilidad de recursos materiales que la disponibilidad de “recursos personales” como amigos y familia”. David Niven (2003) ¿Qué es la felicidad?

  25. “En un estudio con un grupo de personas, que tuvo una duración de más de una década, la sensación de satisfacción con la vida se asoció a la coherencia entre las metas. Las metas en cuanto a carrera, educación, familia y geografía eran individualmente importantes, y juntas sumaban aproximadamente el ochenta por ciento de la satisfacción. Estas metas tiene que ser coherentes unas con otras para que haya conclusiones positivas en cuanto a logro de metas”. (Wilson,Henry y Peterson 1997) Intrapersonal

  26. Componente Laboral

  27. Voy a ser: Empleado Independiente Empresario 1. Desempeño Laboral

  28. En Colombia: Empleados 42% Independientes 46% Empresarios 12% Estadísticas

  29. 2. Nivel de Formación Voy a ser: • Técnico • Tecnólogo • Profesional • Especialista • Doctorado

  30. Matrícula: 42’ (3.5’ x 12 semestres) Gastos: 36’ (0.5’ x 12 m x 6 a) Lucro cesante: 43.2’ (0.6’ x 12 m x 6a) TOTAL: 121.2’ Con Icetex: 162.2’ Costo de un profesional

  31. ¿Técnico – profesional? • En promedio la formación de un médico general cuesta un 2000% más que la formación de un enfermero... • Al comienzo el salario de un médico general no es superior al de un enfermero en un 70%

  32. La Declaración de la Sorbona (1998) El Informe Attali (1998) La Declaración de Bologna (1999) El Proyecto Tuning (2000) El sistema europeo de créditos académicos Qué piensa el mundo:

  33. Declaración de la Sorbona • Desventajas del Pregrado: • Costos Excesivos • Altas Tasas de Deserción • Exagerada Prolongación • Alta Inflexibilidad Curricular • Alta Desactualización • Baja Empleabilidad

  34. Declaración de la Sorbona “En la comunidad europea es clara la tendencia hacia la reducción de los estudios superiores y hacia la organización de la oferta de educación superior según ciclos cortos propedéuticos”

  35. Declaración de la Sorbona “... la inconveniencia del pregrado de largo plazo a la luz del rápido ritmo de cambios y renovación de conocimientos, habilidades y destrezas. Se estima que una parte creciente de lo enseñado en programas largos de 4 o 5 años ya es obsoleto cuando el estudiante se gradúa. Mas años de escolaridad no implican necesariamente mas y mejor conocimiento.”

  36. Ley 789 de 2002 “Las instituciones técnicas profesionales y tecnológicas de educación superior organizarán su actividad formativa de pregrado en ciclos propedéuticos de formación en las áreas de las ingenierías, la tecnología de la información y la administración”

  37. SENA “El SENA forma alrededor de un millón de trabajadores al año de los cuales fácilmente un 90% están empleados y toman solamente cursos temprano en la mañana o en la noche.”

  38. Componente de Tiempo Libre

  39. “Es el único espacio en el cual tenemos plena autonomía de hacer lo que queramos sin tener que consultarlo con otros...” Tiempo libre

  40. La televisión es uno de los inventos de la humanidad que mayores niveles de infelicidad genera. La Televisión

  41. Televisión • La investigaciones muestran que después de permanecer frente a un televisor más de una hora, los individuos experimentan sensaciones de aburrimiento, apatía y en algunos casos depresión.

  42. De todas las posibles actividades que un individuo puede realizar en la vida, ver televisión es la que menos esfuerzo requiere y más sensación de vacío genera... Televisión

  43. “El unico problema de las drogas… es que son muy buenas…” Las drogas están diseñadas para mantener niveles muy altos de neurotrasmisores del placer DROGAS

  44. “Dicen los expertos que primero nos sentimos fascinados por el sujeto de nuestro interés y luego enamorados de él cuando la parte del cerebro que se ocupa de los sentimientos se satura de PEA, nombre que se da a una sustancia llamada feniletilamina. “Esa constatación ha permitido a los especialistas medir la duración del amor. Según parece, desde el momento en que se produce el primer síntoma de la fascinación, sin la que en la práctica no hay amor, hasta el primer síntoma de la indiferencia, suelen transcurrir, normalmente, entre 18 y 36 meses, luego de los cuales, o se separa del ser amado, o se convierte en una relación de convivencia basada en la monotonía.” DROGAS

  45. “La cocaína es un fuerte estimulante del sistema nervioso central que obstaculiza el proceso de reabsorción de dopamina, un mensajero químico que está relacionado con el placer y el movimiento. La dopamina se libera como parte del sistema de recompensa del cerebro y tiene que ver con el estímulo que caracteriza el consumo de cocaína.” “Las drogas como la cocaína, el opio, la heroína, y el alcohol promueven la liberación de dopamina, ¡al igual que lo hace la nicotina!” DROGAS

  46. “Se puede desarrollar una tolerancia considerable al "high" de la droga y muchos adictos reportan que, aunque traten, no obtienen el mismo placer como cuando la usaron por primera vez. Algunos de los que la usan a menudo aumentan la dosis para intensificar y prolongar la euforia.” DROGADICCIÓN

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