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垃 圾 分 类 相关知识介绍

垃 圾 分 类 相关知识介绍

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垃 圾 分 类 相关知识介绍

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  1. 垃 圾 分 类 相关知识介绍

  2. 你是否感觉垃圾分类是个熟悉又陌生的概念? 你是否经常手握垃圾徘徊在垃圾箱前,却不知道该投到左边还是右边? 你是否知道每个人这一小小习惯的养成,具有多大的价值?

  3. 为什么要实行垃圾分类?

  4. “垃圾是放错了地方的资源,是地球上唯一一种不断增长,永不枯竭的资源”这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中,可直接回收利用的资源,占垃圾总量的42.9%。

  5. 垃圾的生命 塑胶制品:永远不能分解 皮革:50年以上 塑胶袋:20-30年 铝罐:500年 尼龙织品:30-40年 玻璃罐:1000年 锡罐:50年 1粒纽扣电池:可污染60万升水(相当于一个人一生的用水量) 1节1号电池:使1平方米的土地失去利用价值

  6. 1吨废钢铁=可提炼钢900千克 1吨废玻璃=1块篮球场面积的玻璃 =2万只500克的瓶子 100万吨废弃食物 =可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉 1吨回收的易拉罐 =1吨很好的铝块,可少采20吨铝矿 垃圾是放错地方的资源

  7. 垃圾是放错地方的资源 1吨废塑料=600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74% 每年废弃的60多亿只废干电池 =含7万多吨锌、10万吨二氧化锰

  8. 国人每人每年平均产生300公斤垃圾;许多城市都面临垃圾围城的局面;国人每人每年平均产生300公斤垃圾;许多城市都面临垃圾围城的局面; 垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既可以减少占地,降低垃圾处理成本,又避免了填埋或焚烧所产生的环境污染,还可以变废为宝; 垃圾分类收集是垃圾资源化利用的前提和基础,是发展循环经济的突破口,具有社会、经济、生态三方面的效益。 分类回收的优点

  9. 中外垃圾处理对比 • 日本垃圾分类 德国垃圾分类

  10. 在日本,垃圾回收非常严格,各类垃圾的回收时间也错开。图为工人在认真检查垃圾分类是否正确在日本,垃圾回收非常严格,各类垃圾的回收时间也错开。图为工人在认真检查垃圾分类是否正确 日本的垃圾桶,一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、废纸等等  都说日本环境好,干净。其实这是和每个日本人日常的努力是分不开的。只有身临其境,切身体验他们是怎么做的,才知道这么好的环境真的来之不易。

  11. 德国实行严格的垃圾分类。以一个废弃的音乐光盘为例,光盘本身属于“有害垃圾”,要送到专门的垃圾处理部门;印有曲目的内页自然是“纸质垃圾”,要放到绿色桶。塑料制作的光盘盒呢?是不是要进黄色塑料袋?错了!因为只有印“绿点”的包装才能放入黄色塑料袋,但光盘盒没印“绿点”,所以只能算是“其余垃圾”。废弃的玻璃制品回收站每个小区只设一个,由三个并排的铁箱子组成,分别用来收集白色、绿色和棕色玻璃制品。但是,镜子和灯泡被规定为“其余垃圾”,要进黑垃圾桶。 “居家垃圾主要分生活垃圾和可循环垃圾2类。生活垃圾就是残羹剩饭之类的厨房垃圾,可循环垃圾则是标有循环标志的包装等。倒垃圾时,生活垃圾扔在灰色垃圾桶中,可循环垃圾扔入黄色桶。如果你不分类的话,被抓到要重罚。曾听说一个亚洲人被罚了600欧,然后垃圾桶也被锁起来,不再让倒垃圾的例子。听起来太吓人了,就这么着6000元没了,怪不得能看到那些私人住家的垃圾桶总是锁着的!”

  12. 对比:在中国的生活垃圾

  13. 填埋 or 焚烧 德国自2005年6月起规定:只有经过无害化处理后的垃圾才能进行填埋处理,以避免对填埋体周边环境造成二次污染。从此,垃圾焚烧逐渐成为处理不可再利用垃圾的主要方式。   德国每年产生生活垃圾约1400万吨。目前已有的垃圾焚烧厂只有保证长期获得垃圾“货源”供给,才有可能盈利。因此各厂将展开对垃圾的激烈竞争,并可能导致垃圾处理价格被压低。垃圾焚烧厂不仅从垃圾处理中获得利润,还可凭借供电、供能等增收,也无需缴纳二氧化碳税。 垃圾焚烧厂如此之多,使一度面临垃圾处理能力不足问题的德国陷入垃圾相对短缺的境地。因此德国还要向邻国进口垃圾来焚烧。

  14. 垃圾围城-北京的垃圾场分布

  15. 我们学校的 分类情况?

  16. 校园中最常见的垃圾 废纸是我们学习容易产生的垃圾。它的回收利用价值很高:回收利用1吨废纸可以再造出0.8吨好纸,可以挽救17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋厂空间,降低造纸75%的污染排放,而每张纸最少可以回收两次!

  17. 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾,它们来自于地球上不可再生的资源——石油,利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原为再生塑料,循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例,三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子,20个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳,都可以用废餐盒作为原料来生产等等。

  18. 深外绿色星火环保协会校内垃圾分类情况调查报告深外绿色星火环保协会校内垃圾分类情况调查报告 上学期第十五周时,我们对学校的垃圾分类现状和同学的垃圾分类意识进行了问卷调查, 以下是我们的调查结果。

  19. 1.调查问卷: 关于其中一个方面——同学们的垃圾分类基本知识,我们提了四个问题: 1.垃圾分类一般分为几类? 2.纸巾属于哪一类垃圾? 3.果皮属于哪一类垃圾? 4.塑料袋属于哪一类垃圾? 这四题的回答的正答率分别为: 第一题:59.27% 第二题:32.62% 第三题:55.07% 第四题:68.14% 平均正答率只有53.78%!!!

  20. 2.垃圾桶调查报告

  21. 3.照片记录报告 同学为了图方便,“远投”垃圾,如果没投准,垃圾就会被扔在了垃圾桶外面。

  22. 很多同学吃完泡面就将泡面盒和剩余的汤汁直接扔进垃圾桶里,可是你有没有想到,汤汁会使垃圾袋变重。在清洁阿姨收集垃圾的时候,垃圾袋很容易就会破,导致垃圾撒了一地,加大了阿姨的工作量。

  23. 水槽里经常有各种面条和喝完的茶叶, 非常恶心! 而这些恶心的东西会堵塞下水口,需要清洁阿姨用手清理!

  24. 电池就这样随意丢弃,让回收箱情何以堪?

  25. 关于清洁工阿姨 清洁阿姨、阿叔多半是在中午工作。 当我们在午睡时,阿姨、阿叔们却在劳累着。 希望大家珍惜她们的劳动! 一起为我们的校园环境出一份力!

  26. 垃圾去向?

  27. 以下是我们校内垃圾的处理流程。 所有的垃圾先由清洁阿姨、阿叔们收集起来,用垃圾推车运到学校的垃圾站。

  28. 在学校的垃圾站内,会有清洁人员亲手将可回收垃圾与不可回收垃圾分门别类。 然后,会有专门的垃圾车将垃圾运往附近的垃圾处理站。

  29. 城市垃圾处理方法 目前,国内外广泛采用的垃圾无害化处理方式主要有以下几种: 资源化处理: 对城市生活垃圾进行仔细分类,然后根据分类后垃圾的不同性质分别采用适宜的方法处理,使不同种类的垃圾均能加以利用,从而真正做到垃圾的减量化、无害化和资源化。 填埋法: 将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实,使其发生生物、物理、化学变化,分解有机物,达到减量化和无害化的目的。但长期以来,中国大部分城市都是采用露天堆放、自然填沟和填坑等方式处理,没有任何防护措施,使大量垃圾污水由地表渗入地下,对城市环境和地下水源造成严重污染,因此这种垃圾处理方式已渐渐被淘汰。

  30. 焚烧法: 将垃圾置于高温炉中,使其中可燃成分充分氧化的一种方法,产生的热量用于发电和供暖。这种方法的最大弊端是在焚烧垃圾时产生二恶英气体,因而只有对焚烧产生的有毒有害气体进行一系列的处理,该法才能实现环保。同时焚烧处理的前期投入较大,建设一个日处理垃圾1000吨的焚烧炉及附属热能回收设备,大约需要7-8亿元人民币。 堆肥法: 将生活垃圾堆积成堆,保温70℃,储存、发酵,借助垃圾中微生物分解的能力,将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后,生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质。既解决垃圾的出路,又可达到在资源化的目的,但是生活垃圾堆肥量大,养分含量低,长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏,所以,堆肥的规模不易太大。

  31. 分类知识

  32. 垃圾的分类 如今中国生活垃圾一般可分为四大类: 1.厨余垃圾 2.其他垃圾 3.可回收垃圾 4.有害垃圾

  33. 可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等。(注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收) 塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

  34. 厨余垃圾 • 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。 有害垃圾 • 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等这些垃圾需要特殊安全处理。 其它垃圾 • 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。

  35. 学校常见的可回收垃圾 • 废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等; • 塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;

  36. 玻璃:玻璃瓶和玻璃片、灯泡、暖瓶等; • 金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 • 布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

  37. 在学校食堂的泔水桶也需要分开投放垃圾。对于投放错误的垃圾,食堂的工作人员需要用手把他们挑出来再分开运走。在学校食堂的泔水桶也需要分开投放垃圾。对于投放错误的垃圾,食堂的工作人员需要用手把他们挑出来再分开运走。

  38. 垃圾分类小要点 ⑴大棒骨是其它垃圾:事实上,大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。 ⑵厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”,类似的还有陶器、烟盒等。 ⑶餐厨垃圾装袋倒入垃圾桶 常用的塑料袋,即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。 ⑷ 尘土算其它垃圾 (5)另外,需要注意的是,废电池、日光灯管、 水银温度计、油漆筒、药品等都是有毒垃圾, 需要特别的处理。