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News Prekinder

News Prekinder. Hemos regresado con todas las pilas puestas después de nuestras vacaciones de invierno. Empezó el mes de Elul en donde resaltamos la importancia de pensar en las cosas buenas y no tan buenas que hemos realizado durante el año. ROSH HASHANÀ.

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Presentation Transcript

  1. News Prekinder Hemos regresado con todas las pilas puestas después de nuestras vacaciones de invierno. Empezó el mes de Elul en donde resaltamos la importancia de pensar en las cosas buenas y no tan buenas que hemos realizado durante el año.

  2. ROSH HASHANÀ • Este meses el mes de Elul, dondetodaslasmañanasescuchamos el shofar paraabrirnuestroscorazones y luegoreflexionarsobrealgúntemadondecadauno dice susdeseospara el mundo. • En hebreoaprendimosa utilizaralgunasestructuras simples comoporej. “Anírotzé, Anírotzá”mediante un interesantecuentollamado“Mitzy. Tambienaprendimos“Aníomér,Aníomeret”:esteaprendizajefueadquiridomediantejuegos con lasfrasesrutinariasque se utilizan en la kitá, porejemplo: “Aníomérboker tov”, “Aniomeretleitraot”.

  3. Nuestras actividades… • En lenguajetrabajamos con un lindocuentollamado“El ositoquequeríapatinar”, el cuál lo comprendimospárrafo a párrafo y respondimospreguntassobreéste. Tambiénaprendimossinónimosmediantejuegos con láminas y objetos de la kitá, porejemplo: contenta/ feliz, chico/ pequeño, linda/ hermosa. • En psicomotricidadaprendimosa escribir el número 6 y 7, primerorealizamos el número en grande y luegopasamos a un formatomáspequeño. • En afectividadtrabajamos los sentimientos, cómose sientecadauno en diferentessituaciones, y luegodibujamosnuestrossentimientos.

  4. Nuestras actividades… • En Inglés, hemos continuado con el aprendizaje de letras, específicamente; “K, F, E, H”, identificando palabras por sonido inicial, jugando con las palabras del vocabulario, realizando entretenidas manualidades relacionadas a éste, como por ejemplo: hat, octopus and fish. • En matemática estamos trabajando con los números del 6 al 10, ejercitando el conteo, la asociación de número a cantidad y también reforzando la escritura de ellos. Todo esto a través de juegos didácticos. Hemos integrado además a diversas actividades la elaboración de patrones, en donde han puesto a prueba su creatividad. • En ciencias hemos introducido el tema de “capacidad”, realizando diferentes experimentos científicos, en donde los niños fueronmotivados a realizar inferencias y predicciones de lo que sucederá.

  5. ¿Qué haremos? • En inglés seguiremos aprendiendo nuevas letras, como la “Gg” y la “Ll”. • Identificaremos sonidos iniciales, incorporando vocabulario. • Realizaremos experimentos. • Ejercitaremos el conteo y reconocimiento de números del 1 al 10. • Identificaremos elementos y los ubicaremos en una recta numérica. • Desarrollaremos patrones más complejos. • Estamos próximos a celebrar fiestas patrias y aprenderemos un baile, los símbolos típicos y una bella poesía. • Realizaremos una hermosa actividad de RoshHashaná en nuestras kitot.

  6. Les deseamos ShanáTová

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