1 / 15

10 jaar

10 jaar. `Onderwijsinnovatie die werkt …`. Opgericht in 1999 op initiatief van Mijndert Ververs, vm voorzitter Raad van Bestuur Wolters Kluwer. Missie en Doelen (1999). Het bevorderen van het ontwerpen, ontwikkelen en gebruiken van innovatieve leermiddelen.

maxine
Télécharger la présentation

10 jaar

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 10 jaar `Onderwijsinnovatie die werkt …` Ververs Foundation 10 jaar

  2. Opgericht in 1999 op initiatief van Mijndert Ververs, • vm voorzitter Raad van Bestuur • Wolters Kluwer Ververs Foundation 10 jaar

  3. Missie en Doelen (1999) • Het bevorderen van het ontwerpen, ontwikkelen en gebruiken van innovatieve leermiddelen. • Door waar mogelijk baanbrekende vernieuwingen op gang te helpen. • Primaire doelgroep: het basisonderwijs en de lerarenopleiding vormen de van de activiteiten. • Vooral belangstelling in de toepassing van multimedia en/of internet. Ververs Foundation 10 jaar

  4. Uitgangspunt bij keuze van activiteiten: • Het onderwijs van de toekomst kan door uitgekiend ICT-gebruik nieuwe vorm en inhoud krijgen, • De docent daarin een centrale rol zal blijven spelen. Ververs Foundation 10 jaar

  5. Projectenwww.verversfoundation.nl • Classificatiesysteem voor digitale leermiddelen (2000) • Ellen van den Berg (UTwente, nu Edit Stein Pabo), Peter Blijleven & Leanne Jansen • Zie digitale postersessies Ververs Foundation 10 jaar

  6. Projectenwww.verversfoundation.nl • Onderzoek MILE-Nederlands (2001): • Bijdrage aan multimediale leeromgeving voor taaldidactiek • Harry Paus en John Bronkhorst (Expertise Centrum Nederlands, Radboud Universiteit) Publicatie: MILE-Nederlands in de praktijk - Deel 3 in de serie MILE-Nederlands en de PABO Ververs Foundation 10 jaar

  7. Projectenwww.verversfoundation.nl • Pabo-Meppel (2002 - 2005) • Bijdrage aan ontwikkeling van een tool waarmee een homepage en krant on-line kunnen worden opgemaakt tbv publicatie van werk van leerlingen van basisscholen Ververs Foundation 10 jaar

  8. Projectenwww.verversfoundation.nl • Webquest-project (2002-heden) • ‘educatieve speurtocht voor zelfstandig (samen)werkende leerlingen, waarbij web-based informatie centraal staat’. Ververs Foundation 10 jaar

  9. Projectenwww.verversfoundation.nl • Webquest-project (2002-heden) • projectleider Peter Blijleven • 150 webquests op http://www.webquests.nl/ voor bovenbouw BaO • Ontwikkeld door studenten UTwente, Marnix Pabo, Hogeschool Domstad, Fontys Pabo, Haagse Hogescool en individuele leerkrachten • ±30.000 bezoekers per maand • Zie digitale postersessies Ververs Foundation 10 jaar

  10. Projectenwww.verversfoundation.nl • WIT-project (2002-2006) • ‘Wereldoriëntatie, ICT, Taalonderwijs’ • Multimediale leeromgeving: CD-Rom met webquests en videofragmenten voor bovenbouw BaO • Eliane Segers & Mienke Droop (Expertise Centrum Nederlands, Radboud Universiteit). Ververs Foundation 10 jaar

  11. Projectenwww.verversfoundation.nl • WIT-project (2002-2006) • In de multimediale leeromgeving o.a. aandacht voor • input: begrijpelijkheid taalaanbod leerkracht • output: taalproductie (zowel spreken als schrijven) • vorm: feedback op accuratesse • sociale interactie, samenwerkend leren. • Zie digitale postersessies Ververs Foundation 10 jaar

  12. Projectenwww.verversfoundation.nl • Rekenen-wiskundeproject (2006-2009) • Doel: voorbeelden ontwikkelen van dynamische samenhang tussen getallen (variabelen) • Doelgroep: leerlingen en leerkrachten bovenbouw Bao • Frans van Galen (Freudenthal Instituut, UUtrecht) Ververs Foundation 10 jaar

  13. Projectenwww.verversfoundation.nl • Rekenen-wiskundeproject (2006-2009) • In kennissamenleving behoefte aan nieuwe basisvaardigheid: • het vermogen om te redeneren over veranderingen • Maw: Reasoning naast traditionele 3Rs Ververs Foundation 10 jaar

  14. Projectenwww.verversfoundation.nl • Rekenen-wiskundeproject (2006-2009) • Beoogde opbrengsten in kader 4e R: • didactische kennis • praktisch uitvoerbare onderwijsactiviteiten • bijdrage aan de discussie over wat op de basisschool aan de orde moet komen. • Aantal webquests met ondersteunend materiaal • Zie digitale postersessies Ververs Foundation 10 jaar

  15. Programma • Frans de Vijlder (HAN) • Leren innoveren in een dynamische kennissamenleving • Postersessies VF-projecten • Joke Voogt (UTwente) • Curriculumvernieuwing en de kennissamenleving: nieuwe rollen voor docenten • GEU feliciteert VF • Postersessies herhaald + borrel Ververs Foundation 10 jaar

More Related