Управление образовательными системами на основе ресурсов информационной среды «Moodle»
Управление образовательными системами на основе ресурсов информационной среды «Moodle» Ривкин Евгений Юрьевич руководитель структурного подразделения ГОУ МЦ СУО г.Москвы, к.п.н. Проект системы управления образованием округа с использованием ресурсов среды « Moodle ». ИКП ОУО.
Управление образовательными системами на основе ресурсов информационной среды «Moodle»
E N D
Presentation Transcript
Управление образовательными системами на основе ресурсов информационной среды «Moodle» Ривкин Евгений Юрьевич руководитель структурного подразделения ГОУ МЦ СУО г.Москвы, к.п.н.
Проект системы управления образованием округа с использованием ресурсов среды «Moodle» ИКП ОУО ИКП руководителей МЦО ИКП педагогического коллектива ОУ ИКП структурных подразделений МЦ – заместителей директоров ОУ руководители педагоги ИКП структурных подразделений МЦО ИКП педагогов ОУ ИКП методических объединений / структурных подразделений ОУ ИКП профессиональных сообществ педагогов Обучающиеся ИКП окружных ресурсных центров ИКП школа - семья Родители
РЕАЛИЗАЦИЯ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ЦИКЛА НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ СРЕДЫ «Moodle » (на примере предметно-методического структурного подразделения ГОУ МЦ СУО)
информационно-аналитическая функция
информационно-аналитическая функция • Групповые рассылки
информационно-аналитическая функция
организационно-исполнительская функция
организационно-исполнительская функция
контрольно-диагностическая функция
контрольно-диагностическая функция
регулятивно-коррекционная функция
регулятивно-коррекционная функция
регулятивно-коррекционная функция
Показатели эффективности управления I. Показатели качества процесса управления: - ускорение информационных потоков; - достоверность, актуальность, своевременность, открытость, адресность информационных потоков; - открытость и доступность аналитических материалов; - участие всех субъектов управления в процессе целеполагания; - коллегиальность в формировании планов; - оперативность и согласованность организационно-исполнительской деятельности всех субъектов управления; - открытость системы для контроля; - оперативное регулирование процессов и коррекция деятельности субъектов управления. II. Показатель качества результатов управления: - эффективность управления (как достижение положительного результата – выполнение поставленных задач, при снижении временных, трудовых, материальных затрат).