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Informationen zur Kursstufe

Zabergäu-Gymnasium Brackenheim. Informationen zur Kursstufe. Abitur 2014. Die Kursstufe – pädagogische Leitgedanken. Ziel: Vertiefte Allgemeinbildung und Studierfähigkeit. Teilziele:. Eigenverantwortliches Lernen. Selbständiges Lernen. Komplexe Zusammenhänge strukturieren können.

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Informationen zur Kursstufe

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Presentation Transcript

  1. Zabergäu-Gymnasium Brackenheim Informationen zur Kursstufe Abitur 2014

  2. Die Kursstufe – pädagogische Leitgedanken Ziel: Vertiefte Allgemeinbildung und Studierfähigkeit Teilziele: • Eigenverantwortliches Lernen • Selbständiges Lernen • Komplexe Zusammenhänge strukturieren können • Meinungen und Wissen in freier Rede vortragen können Notwendig sind: Hohe Arbeitsintensität Hohe Arbeitsqualität

  3. Begriffsklärungen Oberstufe Qualifikationsphase oder Kursstufe mit 4 Kurshalbjahren 1. Jahrgangsstufe 2. Jahrgangsstufe Einführungsphase Klassen 10 Jedes Kurshalbjahr wird mit einem Zeugnis abgeschlossen 1 Kurs ist der Unterricht in einem Fach in einem Halbjahr ( 4 Deutsch-Kurse usw. )

  4. Was ist in Klasse 10 zu beachten? • Die Noten der nicht mehr belegten Fächer erscheinen im Abiturzeugnis (Musik/BK , eine Naturwissenschaft, eine oder zwei Sprachen) • Wer Latein mit mindestens der Note 4 abschließt, hat das Latinum. Großes Latinum nur noch durch Belegen in der Kursstufe (mit Notenschnitt 5 P bzw. Abiturprüfung) • Wer in Religion/Ethik Abiturprüfung machen möchte, muss Religion/Ethik in Klasse 10 besucht haben.

  5. Sprachlich- Literarisch- künstlerisch Gesellschafts-wissenschaftlich Mathematisch- Naturwissenschaftlich- technisch  Aufgabenfelder und Fächer Deutsch Englisch, Französisch, Latein, Spanisch Bildende Kunst, Musik Literatur Philosophie Psychologie Darstellende Geometrie Informatik Astronomie Geologie Geschichte, Gemeinschaftskunde Geographie, Wirtschaft Religion/Ethik Mathematik Physik, Chemie, Biologie Sport

  6. Die 4-stündigen Fächer - Kernfächer Die drei Pflichtkernfächer Deutsch – Mathematik– Fremdsprache (E, F, L, Sp) 4. Kernfach Eine weitere Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft (Ph, Ch, Bio) 5. Kernfach 2. oder 3.Fsp, Naturwissenschaft, BK, Mu, G, Gk, Geo, W, Rel, Ethik, Sport

  7. 1.Belegplan(2 Fremdsprachen) Französisch Geschichte Summe: 20 20 Summen: 32 44 Anrechnung von mind. 40 Kursen im Abitur

  8. 2.Belegplan(Minimale Stundenzahl- eine Fremdsprache) Darst. Geo in 1. JgS 1 2 Physik 2-St. AG in 2. JgS 1 Chemie Summe: 20 20 Summen: 30 40 Summen: 32 42

  9. 3.Belegplan(Seminarkurs) Psychologie 1 2 Physik Musik Summen: 20 20 Summen: 31,5 42 Summen: 32,5 44

  10. Die Leistungsbewertung in derKursstufe Das Punktesystem Weniger als 5 Notenpunkte: Der Kurs ist unterbelegt • Die Anzahl der Klassenarbeiten • in den 4-stündigen Fächern: 2 im1.-3.Hj, 1 im 4.HJ • in den 2-stündigen Fächern: 1 je Halbjahr Verhalten und Mitarbeit in der 1.Jahrgangsstufe

  11. Die gleichwertig festzustellendenSchülerleistungen (GFS) • Drei zusätzliche Leistungsnachweise in drei unterschiedlichen Fächern • In den ersten drei Kurshalbjahren • Drei verschiedene MethodenReferat, Hausarbeit, mündliche Prüfung, Unterrichtsstunde halten, Exkursion vorbereiten, experimentelle Arbeit • Gewichtung wie eine Klassenarbeit

  12. Die Abiturprüfung • 5 Prüfungsfächer • 4 schriftliche PrüfungenDeutsch, Fsp., Mathematik, weiteres Kernfach • NEU: Kommunikationsprüfung in den modernen Fremdsprachen • 1 mündliche Prüfung in einem weiteren Fach, die sogenannte Präsentationsprüfung • zusätzliche mündliche Prüfungen sind möglich Die Prüfungsfächer müssen die drei Aufgabenfelder abdecken

  13. Ermittlung der Abitur-Gesamtnote Summen: 300 900 900 – 823 Punkte: 1,0 600 Punkte: 2,3 450 Punkte: 3,1

  14. Im I. Block sind mehr als 40 Kurse möglich ! Summe aller Punkte Punktzahl im I. Block = mal 40 Anzahl der Kurse

  15. Die besondere Lernleistung • Seminarkurs • Geeignete Arbeit aus einem Wettbewerb oder einem Schülerstudium • Die besond. Lernleistung wird einem • Aufgabenfeld zugeordnet • (Sprachlich-lit.-künstlerisch ; gesellschaftswissenschaftlich ; math.-nat.)

  16. Seminarkurs • In den Kurshalbjahren 1 und 2 • 3 Wochenstunden • Die Seminararbeit wird einem Aufgabenfeld zugeordnet • (Sprachlich-lit.-künstlerisch ; gesellschaftswissenschaftlich ; math.-nat.)

  17. Was bringt der Seminarkurs ? • Kann das 5. Prüfungsfach (Präsentationsprüfung) im Abitur ersetzen.Die Note wird dann im Abiturblock 4-fach gewertet. • Achtung: Die drei Aufgabenfelder müssen abgedeckt sein. • oder • Kann im I. Block wie zwei Kurse gewertet werden.

  18. Wichtige Termine • 02. März: Abgabe Vorwahlbogen • 17. April: Endgültige Kurswahl Änderungen sind bis Ende Juni möglich • erste Woche im 3. HJ: Wahl der 4 schriftlichen Prüfungsfächer • Ende 3. HJ: Wahl des mündlichen Prüfungsfaches

  19. Was muss ich bei der Kurswahl entscheiden ? • 4. Kernfach: Naturwissenschaft oder Sprache • 5. Kernfach: alle Fächer sind möglich • Musik oder Bildende Kunst • Religion oder Ethik • Zwei Naturwissenschaften • Wahlfächer, Arbeitsgemeinschaft • Seminarkurs

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