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Chapitre 2

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Presentation Transcript

  1. Chapitre 2 Une révision

  2. Les pronomssujets Je Nous Tu Vous* Il/elle/on Ils/elles

  3. Les verbes réguliers en « -er »: le paradigme -e -ons -es -ez -e -ent

  4. Identifiezle(s) verbe(s) dans la phrase: • Je danse la salsa dans la rue. • I dance [the] salsa in the street. • Les étudiantssemblentheureuxquand le professeurgénéreuxenseigneparticulièrementbien la grammaire. • The students seem happy when the generous professor teaches [the] grammar particularly well. • Le problème principal arrive au moment oùvouscessez de me parler. • The major problem comes up when you stop speaking to me. • La criseéconomiquerésulte des actions irrésponsablesdes banquiers qui ignorent la réalité. • The economic crisis is the result of [the] irresponsible actions of [the] bankers who aren’t paying attention to reality.

  5. « Le », « la », « les », « l’ » -- les deux fonctions • Les articles définis (definite articles) • Definite article = the • Definite articles PRECEDE nouns (or the adjectives that precede nouns) • Les complémentsd’objet direct (COD) (direct object pronouns) • Je donne la lettreà ma mère – which is the direct object? • A direct object pronoun precedes the verb of which it is the object. • Je ladonneà ma mère. • Direct object pronouns function for both people and things. • Elle déteste les professeursellelesdéteste. • Elle déteste les escargots ellelesdéteste. • When the verb begins with a vowel, the singular direct object pronoun (“le” or “la”) reduces to “l’”. • Nous aimons le chocolat nous l’aimons. • Nous aimons la langue française nous l’aimons.

  6. Definite articles or direct object pronouns? • Le philosophe Jean-Paul Sartre estle fondateur de l’existentialisme. • Oùsontles fleurs? Vousles offrezà Tali? • Ilsétudientla littératureanglaise. Ilslatrouventtrèsintéressante. • Tuconnaislathéoriefoucauldienne du pouvoir? Moi, je latrouvetrèsperspicace. • Les escargots? On lesaime beaucoup en France.

  7. La préposition « de » et ses contractions • Certain verbs and verbal expressions take “de” + infinitive verb • Some common examples: essayer de (+ inf) (to try), se débarasser de (to get rid of), avoirbesoin/envie/peur de • De + article défini – pour exprimer la possession, l’origine • Les habitants de la ville • Le coeur du problème • Je viens des Etats-Unis • Les formes • De + le = du • De + la = de la • De + l’ = de l’ • De + les = des • ** when “le” and “les” function as direct object pronouns, there is NO contraction • i.e. “J’essaie de les trouver”, “Tu as besoin de le voir”

  8. La préposition « à » et ses contractions • Certain verbs and verbal expressions take “à” + infinitive verb • Some common examples: commencer à, penserà (to think about), aider à • “à” + definite article is most commonly taken to express the English “at”, “to”, or “in” • Les formes • À + le = au • À + la = à la • À + l’ = àl’ • À + les = aux • ** Again, when “le” and “les” function as direct object pronouns, there is NO contraction • i.e. “Elle commence à le considérer”, “Nous aidonsà les neutraliser”

  9. Autres prépositions importantes: • with • by, through • In, into • among • during, for • between • on • Dans • Sur • Par • Parmi • Entre • Pendant • avec