Исследовательская работа на тему «Влияние сотового телефона на организм человека».

1. Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа с. Вторые ТербуныТербунского района Липецкой области • Исследовательская работа на тему • «Влияние сотового телефона на организм человека». • Выполнил: Климов Алексей, • ученик 10 класса • Руководитель: Володина В. В., • учитель физики • 2011

2. Цель исследования • выяснить, как сотовый телефон влияет на здоровье человека, в том числе и на детский организм и насколько это опасно. Дать рекомендации при пользовании сотовым телефоном.

3. Гипотеза • Разумное использование сотового • телефона не наносит вреда • здоровью человека

4. Задачи исследования • познакомиться со спектром вредного воздействия сотового телефона на организм человека; • проанализировать степень влияния сотового телефона на здоровье человека; • рассмотреть возможности снижения отрицательного воздействия сотового телефона за счет соблюдения правил пользования телефоном.

5. Объект работы: сотовые телефоны Предмет исследования: излучения сотовых телефонов

6. Методы исследования • работа с литературой; • работа с Интернет-ресурсами; • анкетирование учащихся; • эксперимент

7. Теоретическая частьИстория создания сотового телефона Американец Мартин Купер создал первый мобильный телефон - Motorola DynaTec, который весил 1,15 кг. Но понадобилось еще пять лет исследований, чтобы появился первый оператор коммерческой сотовой связи. Им стала телефонная компания Бахрейна.

8. Первые «мобильные» телефоны Мобильником, из которого был сделан первый звонок, стал Motorola DYNATAC 8000x, что позже выпускался серийно. Это эпохальное в информационном смысле событие произошло в октябре 1983 года. Первый в мире действительно мобильный сотовый телефон.

9. А вот так выглядят современные мобильные телефоны!

10. Преимущества мобильной связи • * Чистое звучание речи • * Отсутствие посторонних шумов • * Высокое качество связи • * Защита от прослушивания • * Высокая скорость

11. К настоящему времени в России насчитывается более 8 миллионов пользователей сотовых телефонов и более 30 миллионов человек проживает на территориях, охваченных сотовой связью. Эта проблема затрагивает всех.

12. При работе сотовой связи ее основные компоненты - сотовый телефон и базовая станция создают электромагнитное поле. И пользователь сотового телефона, и человек, не использующий сотовый телефон, но живущий вблизи объектов сотовой связи, находятся в этом электромагнитном поле

13. Критерии вредности сотового телефона • С середины 90-х годов активно пропагандируется норма допустимого облучения человека, выраженная в мощности электромагнитной волны, приходящейся на 1 кг веса. (SAR), оно должно быть в пределах 0,28 до 1,5 Вт/кг.

14. Самые опасные телефоны

15. Самые безопасные телефоны

16. Угроза здоровью • Излучения сотового телефона влияют на здоровье – с этим утверждением соглашаются практически все специалисты. Споры вызывает лишь оценка степени этого влияния.

17. Действие электромагнитного излучения Термическое Нетермическое (информационное)

18. Как излучение телефона влияет на мозг Особое внимание уделяется уязвимости для электромагнитного излучения детского организма. Облучение ЭМП детей до 16 лет оказывает более негативное действие на их здоровье, чем на взрослых. Из-за меньшего размера и объема головы ребенка удельная мощность поглощения больше, и излучение проникает глубже в те отделы мозга, которые у взрослого человека, как правило, не облучаются. Растущие и развивающиеся ткани наиболее подвержены неблагоприятному влиянию электромагнитного поля.

19. Общее влияние электромагнитного поля на организм человека: • Возможность развития радиоволновой болезни; • Изменения функционального состояния нервной и сердечнососудистой систем; • Слабость, раздражительность; • Быстрая утомляемость, ослабление памяти; • Нарушение сна и внимания; • Расстройства вегетативных функций нервной системы; • Гипотония, боли в сердце, нестабильность пульса.

20. Влияние сотовых телефонов на нервную систему: • Возникновение существенных отклонений в передаче нервных импульсов; • Угнетение нервной высшей деятельности; • Ухудшение памяти; • Нарушение структуры капиллярного гематоэнцефалического барьера головного мозга.

21. Влияние сотовых телефонов на сердечно-сосудистую систему: • Повышение артериальное давление, особенно заметное у детей; • Стимулирование патологических отклонений.

22. Влияние сотовых телефонов на иммунную систему: • Изменение характера инфекционного процесса; • Возникновение аутоиммунитета; • Способствование подавлению иммунитета.

23. «Мобильный детям не игрушка» Излучение мобильников особенно сказывается на детском организме, что связано с недостаточным развитием у них иммунной системы. Огромный вред наносится мозгу ребёнка, так как его клетки мозга только начали развиваться, а радиоволны разрушают клетки головной коры и мозга.

24. Процентный результат тестирования учеников 9-11 классов.

26. Средняя продолжительность разговора в день

27. Какова средняя длительность одного разговора по сотовому телефону?

28. Где вы носите сотовый телефон?

29. Влияние сотового телефона на здоровье

30. Место вашего телефона во время сна

31. Влияние сотовой связи на сердечнососудистую систему

32. Заключение • В своей работе мы не ответили однозначно на вопрос: «Какой вред оказывает сотовый телефон на здоровье человека?» Ведь даже ученые не пришли к единому мнению. Но такая проблема существует, и каждый из нас обязан принять простые меры предосторожности.

33. Сотовый телефон безопасен только при разумном к нему отношенииРекомендации по использованию сотового телефона • Не вешайте телефон на шею, не держите во внутреннем кармане или в кармане брюк, положите его в его сумку. • Детям и подросткам нужно ограничивать время пользования телефонами, поскольку их мозг и нервная система все еще находятся в процессе формирования. • Сократите до минимума разговоры в местах с плохой связью. Ваш сотовый телефон - существо интеллектуальное. Если связь плохая, то он увеличивает мощность сигнала и наоборот. Поэтому акустическая борьба с помехами ничего хорошего вам не принесет. • Используйте гарнитуры. Любая гарнитура частично снимает с вас некоторый объем излучения. Главным образом вы снижаете облучение мозга • Помните, что максимальная мощность излучается сотовым телефоном во время установления связи. • При покупке телефона будьте внимательны и обращайте внимание не только на возможности и дизайн телефона. Но и на значение SAR, которое должно быть указано в инструкции, оно должно быть в пределах от 0,28 до 1,5 Вт/кг. Чем меньше SAR, тем безопаснее телефон для человека.

34. Памяткапо защите от электромагнитного излучениясотовых телефонов • К покупке сотового телефона нужно относиться серьезно. Во избежание покупки «серого» телефона, лучше приобретать аппарат известных фирм, интересоваться наличием сертификата Минсвязи на модель телефона и санитарно-гигиенического сертификата. В инструкции, прилагаемой к телефону, должны содержаться информация о безопасности эксплуатации, указаны стандарты безопасности, проверку на соответствии которым прошел приобретаемый вами телефон; • При покупке надо узнать мощность телефона и величину его SAR и выбирать телефон с наименьшим значением этих величин; • Носить телефон лучше всего в сумке, дипломате или рюкзаке. Вредность воздействия телефона на половую систему тоже однозначно не доказана. Однако если вы хотите прожить долгую и насыщенную половую жизнь, врачи советуют носить телефон подальше от половых органов; • Во время разговора не стоит сильно прижимать телефон к уху; • Старайтесь сводить к минимуму время разговора; • Использовать сотовый телефон в случаях необходимости; • Не разговаривать непрерывно более трех-четырех минут; • Использовать в автомобиле комплект hands-free, размещая его антенну в геометрическом центре крыши; • Не допускать использования сотового телефона детьми; • Не подносите телефон к голове сразу же после нажатия кнопки набора номера, т.к., в этот момент электромагнитное излучение в несколько раз больше, чем во время самого разговора.

35. Список литературы 1. История физики Марио Льоцци. Москва 1970. 2. История открытий энциклопедия. Москва «РОМЭН» 1995. 3. Классные часы с 10 – 11-х классах / Е.П.Сгибнева, Т.Б. Солдатова. Изд. 4-е. – Ростов н /Д: Феникс, 2005. 4. Физика. Великие открытия. – М.: ОЛМА ПРЕСС, 2000.: илл. – (Популярная школьная энциклопедия). 5. Энциклопедия для детей. Т. 14. Техника / Глав. ред. М.Д.Аксенова. – М.: Аванта, 2001. 6. Интернет сайты. http://www.portal-slovo.ru/ Www/medienta/ru.