Download
1 / 11
110 likes | 309 Vues
শিক্ষক পরিচিতি. মোঃ নূরুল হক প্রভাষক, কম্পিউটার শিক্ষা বিভাগ ন্যাশনাল কলেজ, বাড্ডা,ঢাকা আইডি -৩৪ ব্যাচ-২৬. বিষয়ঃ সাধারণ বিজ্ঞান শ্রেনিঃ ৫ম অধ্যায়ঃ ৩. চল এবার আমরা একটি ভিডিও দেখি -. প্রাণিজগৎ. শিখনফলঃ. এই পাঠ শেষে শিক্ষা র্থীরা- ১। প্রাণিজগৎ কি তা বলতে পারবে।
E N D
শিক্ষকপরিচিতি মোঃ নূরুল হক প্রভাষক, কম্পিউটার শিক্ষা বিভাগ ন্যাশনাল কলেজ, বাড্ডা,ঢাকা আইডি -৩৪ ব্যাচ-২৬ বিষয়ঃ সাধারণ বিজ্ঞান শ্রেনিঃ ৫ম অধ্যায়ঃ ৩
চলএবার আমরা একটি ভিডিও দেখি-
শিখনফলঃ এইপাঠশেষেশিক্ষার্থীরা- ১। প্রাণিজগৎ কি তা বলতে পারবে। ২। প্রাণিজগৎ কে কত ভাগে ভাগ করা যায় তা বলতে পারবে। ৩। মেরুদণ্ডিপ্রাণিদের প্রকারভেদ ব্যাখ্যা করতে পারবে। ৪। ব্যাঙকে কেন উভচর প্রাণি বলা হয় তা ব্যাখ্যা করতে পারবে।
প্রাণিজগৎ মেরুদণ্ডি প্রাণি অমেরুদণ্ডি প্রাণি মেরুদণ্ড আছে মেরুদণ্ড নেই
মেরুদণ্ডি প্রাণি পাঁচ প্রকার ব্যাঙ উভচর কুমির রুই মাছ সরীসৃপ মেরুদণ্ডি প্রানির প্রকারভেদ মৎস্য নীল তিমি উটপাখি স্তন্যপায়ী পাখি
ব্যাঙ উভচর প্রাণি ব্যাঙ পানিতে ব্যাঙ মাটিতে
দলীয়কাজ (১) মেরুদণ্ডিও অমেরুদণ্ডি প্রাণিদের তালিকা তৈরি কর।
মূল্যায়ন (১) প্রাণিজগৎ কি তা বল। (২) প্রাণিজগৎ কে কত ভাগে ভাগ করা তা বল। (৩) মেরুদণ্ডিপ্রাণিদের কত ভাগে ভাগ করা যায় তা বল। (৪) ব্যাঙকে কেন উভচর প্রাণি বলা হয় তা বল ।
বাড়িরকাজ (১) তোমার বাড়ীর আশে পাশে যে সকল প্রাণি দেখা যায় তার মধ্যে কোন গুলো মেরুদণ্ডি ও অমেরুদণ্ডিআলাদা ছক করেআনবে।
