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環境教育法

環境教育法. 由環保署草擬，分為 6 章、 26 條 99.6.5 總統公佈生效 100. 6.5 開始實施. 第一章 總則 （ 1~4 ）. 說明立法目的、詮釋用詞意義 第一條 為推動環境教育，促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係，增進全民環境倫理與責任，進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義，培養環境公民與環境學習社群，以達到永續發展，特制定本法。 為推動環境教育以達到永續發展特制定環境教育法. 第二章 環境教育政策 (5~7).

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環境教育法

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  1. 環境教育法 由環保署草擬，分為6章、26條 99.6.5總統公佈生效 100. 6.5開始實施

  2. 第一章 總則（1~4） 說明立法目的、詮釋用詞意義 第一條為推動環境教育，促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係，增進全民環境倫理與責任，進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義，培養環境公民與環境學習社群，以達到永續發展，特制定本法。 為推動環境教育以達到永續發展特制定環境教育法

  3. 第二章 環境教育政策(5~7) 第七條 直轄市、縣（市）主管機關應依「國家環境教育綱領」及「國家環境教育行動方案」，參酌地方特性，訂定直轄市、縣（市）環境教育行動方案，報中央主管機關備查

  4. 第三章 環境教育辦理機關之權責（8~17） 第八條 各級主管機關應依國家環境教育綱領、環境教育行動方案編列預算，辦理環境教育相關事項。 各級主管機關應設立環境教育基金，其來源如下： 一、自設立之環境保護基金，每年至少提撥百分之五 二、自執行廢棄物回收工作變賣所得款項，每年提撥 百分之十之 三、自違反環境保護法律或自治條例之罰鍰收入，每 年提撥百分之五。 四、基金孳息。 五、捐助。 六、其他收入。

  5. 第九條環境教育基金之用途，應供辦理第五條至第七條國家環境教育綱領、環境教育行動方案所列下列事項之用：第九條環境教育基金之用途，應供辦理第五條至第七條國家環境教育綱領、環境教育行動方案所列下列事項之用： 一、辦理環境講習。 二、辦理環境教育宣導及活動。 三、編製環境教育教材、文宣及手冊。 四、進行環境教育研究及發展。 五、推動環境教育國際交流及合作。 六、補助環境教育設施或場所辦理環境教育活動。 七、補助環境教育機構辦理環境教育人員訓練或環境 講習。 八、補助辦理環境教育計畫。 九、訓練環境教育人員。 十、其他與環境教育推展相關事項。

  6. 第十二條 直轄市、縣（市）主管機關應遴聘專家、學者及有關機關（構）、團體之代表設置環境教育審議會 第十六條 各級教育主管機關應督導所屬學校運用課程教學及校園空間，研訂環境學習課程或教材，並實施多元教學活動，進行學校教職員工及學生之環境教育

  7. 第四章 環境教育推動及獎勵（18~22） 第十九條 機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人，應於每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫，推展環境教育，所有員工、教師、學生均應於每年十二月三十一日以前參加四小時以上環境教育，並於翌年一月三十一日以前，以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育執行成果。 環境教育得以環境保護相關之課程、演講、討論、網路學習、體驗、實驗（習）、戶外學習、參訪、影片觀賞、實作及其他活動為之。

  8. 第五章 罰則（23, 24） 第六章 附則（25, 26）

  9. 高中職以下學校應辦理之事項 應辦理： 1.指定環境教育推廣人員、2.於5年內取得環境教育人員認證、3.教職員工生每年接受環境教育4小時、4.撰寫環境教育計畫、5.網路申報環教執行成果。 可辦理： 環境教育設施場所認證。

  10. 環境教育推動人員之職責 學校環境教育人員任務為： 1.統籌推廣環境教育 2.規劃並訂定環境教育計畫 3.網路申報執行成果。

  11. 國家環境教育綱領(草案) 99.12.6公佈 乃依據環境教育法第5條及參考我國憲法、環境基本法、現階段環境保護政策綱領、環境教育要項，UNESCO之聯合國永續發展教育十年計畫（2005年-2014年）、2009年波昂召開之聯合國永續發展教育十年計畫中程會議宣言內容擬訂而成，是環境教育執行之最高指導原則

  12. 國家環境教育綱領(草案) 目標－「整合資源、全民參與」、「永續教育、終身學習」 ─環境教育政策發展應兼顧「環境保護」、 「經濟發展」、「尊重生命」與「社會福祉」，以滿足現今與未來世代發展之需要。

  13. 國家環境教育綱領(草案) 推動原則－「三高、多元、終身」 ─環境教育之推動是基於「高效能的治理」、「高品質的供給」、「高參與的學習」、「多元跨界的尊重」、「終身的學習」原則，聯結各學門領域及社會系統之永續發展環境教育

  14. 依環教法 行政上，學校可以‧‧ 成立環境保護小組 訂定學校環境政策 編列環境教育經費 擬定環境教育計畫

  15. 環境教育計畫之內容 1. 依據 2. 計畫目標 3. 實施對象 4. 執行期程 5. 內容要項及方法《應運用多元方式，例如課程研發、 推廣活動、戶外學習、社團活動、教師進修等方式進行，並 應結合學校環境特色、社區參與、多元議題、符應法規規定 等做為全校式環境教育計畫之考量。》 6. 權責分工 7. 預期效益 8. 經費來源 9. 獎勵與考核《應包含評核機制、改善措施、獎勵辦法等。》

  16. 依環教法 教學上，學校可以‧‧ 運用課程教學及校園空間，研訂環境學習課程或教材，實施多元教學活動(16)。 環境教育得以環境保護相關之課程、演講、討論、網路學習、體驗、實驗（習）、戶外學習、參訪、影片觀賞、實作及其他活動為之(19)。

  17. 環境教育相關教學教材參考 教部環保小組網站及相關網站 1.教部環保小組：永續校園、外來入侵種、節能減碳資訊、綠色 學校、其他部會網站連結等。 網址：http://www.edu.tw/environmental 2.臺灣綠色學校伙伴網路 網址：http://www.greenschool.moe.edu.tw/ 3.教部環境變遷與永續發展數位學習示範課程： 網址：http://environment.edu.tw/ 4.教部自然生態學習網：http://nature.edu.tw/index 5.能源教育網：http://energy.ie.ntnu.edu.tw/welcome/main

  18. 環境教育相關教學教材參考 環保署、能源局、水利署、林務局、國家災害防救中心等各部會 1.環保署-Eco life清淨家園綠色生活網 http://ecolife.epa.gov.tw/ 2.環保頻道 http://hichannel.hinet.net/event/2010EPAchannel/index.html 3.綠色生活資訊網：http://greenliving.epa.gov.tw/GreenLife/

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