1 / 36

Simon Márton Rókák esküvője

Simon Márton Rókák esküvője. Született 1984-ben. Korábbi kötetei: Dalok a magasföldszintről Polaroidok. Az eddigi olvasói tapasztalataid alapján próbálj néhány ötletet gyűjteni a következő kérdésekhez! Utána vitassátok meg kiscsoportban/párban!

mesters
Télécharger la présentation

Simon Márton Rókák esküvője

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Simon Márton Rókák esküvője Született 1984-ben. Korábbi kötetei: Dalok a magasföldszintről Polaroidok

  2. Az eddigi olvasói tapasztalataid alapján próbálj néhány ötletet gyűjteni a következő kérdésekhez! Utána vitassátok meg kiscsoportban/párban! • Mitől irodalmi alkotás egy irodalmi alkotás? Mi választja el, különbözteti meg egyéb szövegektől? • Mit vársz el Te személyesen egy irodalmi alkotástól? • Irodalmi alkotásnak tartod-e, ha valaki – aki nem befutott szerző – verseket publikál a saját honlapján, blogján, fb oldalán? • Kell-e ismernünk a szerző életrajzát, hogy irodalmi élményünk legyen? • Melyik a fontosabb szerinted: az, hogy intuitíve hasson ránk a szöveg, vagy hogy tudjuk értelmezni, fogalmi síkon megfogni? • Kell-e véleményed szerint értenünk a szöveg egészét ahhoz, hogy hatást gyakoroljon ránk?

  3. IRODALMI ALKOTÁS VAGY SEM? Most kezd szép lenni. Többes szám sötétben. És akkor a szobamérlegre leülve zokogni kezdett. Megnézhettem volna a sírás súlyát, mielőtt eljöttem. Összetörni az illatot. Azóta is ruhában alszom, mint aki útra kész vagy nincs hová mennie. 6. Mintha egy kihalóban lévő nyelven beszélnénk, egyre kevesebb szó. 7. Nem vers, csak tanítom beszélni a szorongásaimat.

  4. IRODALMI ALKOTÁS VAGY SEM? „Félrenyelt gleccservíz.” (Terms & Conditions) „Ne haragudj, ideadnád azt a verebet? Nem azt, a másikat. Köszönöm. Semmi, csak lenyelem, és akkor ő lesz bennem mától a lélek.” (Köz) „A szemöldökét nézed. A vonásai, akár egy vízpart. Azt mondja, tengert akar, Azt mondod, lemész a boltba vízért meg sóért.” (Tej) „Kedd van. Szomjas vagyok. A sivatag olyan terület, amelynek Vízháztartása állandóan veszteséges.” (Tea)

  5. IRODALMI ALKOTÁS VAGY SEM? „Most nagyon kéne tájékozódni. Bármerre indulunk, a szomjúság felé evickélünk.” (Szer) „addig csak egy égő város fut a víz felé lassan nem férek el az ágyban a delfinektől” (Hiánytalanul) „ez a hajnal semmiben sem más mint akármelyik utolsó nincs mit mondani kisatírozott arccal indulunk” (Törölve) „Egy remegő kézben remegő tűz. egy ég zúgása. Egy arc ellentéte. Egy nyelv, Amiben az ajándék és a büntetés ugyanaz a szó.” (A rókák esküvője)

  6. KREATÍV ÍRÁS „Végül elfelejtettelek. A dühöm maradt csak belőled.” (Pad) „A rossz mondataim voltak igazak. Te a jókat hitted el.” (Eső) „A szavakat nem értjük. Megyek, keresek egy darab betont, amivel üvöltözhetek.” (.MOV) „Okos gyereknek lenni a legrosszabb.” (Van) „A kora esti megbánás a legunalmasabb.” (Önarckép kilátással) „Ezek szerint ha szeretnék maradandó nyomot hagyni benned, feküdjek le veled, aztán haljak meg holnap?” (Tej)

  7. KREATÍV ÍRÁS „Szeretni annyi, hogy állsz és nem tudsz mit csinálni.” (Szer) „van még otthon egy kevés hallgatás ha az is elfogy lesz muszáj beszélnünk” (Hiánytalanul) „örömmel nem jelentenék neked újra semmit” (Hiánytalanul) „Vakon felismernélek arról is, ha csak egyet tapsolsz.” (691 betű a múlt vasárnapról) „Az arckifejezéseket sosem értettem.” (Szél)

  8. BEFŐTTESÜVEG - PROJEKT „Ültessünk gesztenyeerdőt. Van egy befőttesüveged?”

  9. DÍSZ

  10. A múlt alapvetően meghatározza a jelenünket. • A múltat teljesen magunk mögött lehet hagyni. • A múlton nem érdemes rágódni. • Jó lenne a múltat megváltoztatni. • A múltunk tesz minket olyanná, amilyenek most vagyunk. • Vannak sebek, melyek csak halványulnak, de sohasem gyógyulnak be.

  11. „Azonnal mondjátok meg, minek az utolsó definíciója, hogy két meztelen ember egymással takarózik egy üres lakásban.” 2. „ Arra gondoltam, íratok valakivel egy programot, ami feldolgozza az üzeneteid, és készít belőled egy interaktív, digitális másolatot. Utána ugyanezt megcsináltatom a sajátjaimból, aztán ezeket összekötöm egy tetszőleges üzenetküldő felületen egy beszélgetésben. Az ilyen szerelem az áramforrás megszűnéséig örökkévaló.” Látta 03:46

  12. múlt „Ha rád néztem, volt bennem egy folyó.” jelen „Most a fel-felrebbenő sirályok között szakadt strandpapucsban csúszkálva szaladgálok az üres, iszapos mederben.”

  13. Az érzelmeket legintenzívebben kifejező részlet. • A legmeghökkentőbb részlet. • A legérthetetlenebb részlet. • A legprovokatívabb részlet. • A legszebb részlet. • Idillt kifejező részlet. • Tragikumot kifejező részlet. • Abszurd részlet.

  14. CÍMELEMZÉS „Karácsonyfadíszek egy atomerőmű-baleset miatt evakuált város szekrényeiben.”

  15. A SZÖVEG ZÁRLATA „Az asztronauta, miután nyugdíjba ment, két kocsmát is nyitott a város szívében. Az egyiket úgy nevezte el, Van egy kis gondunk, a másikat úgy, hogy Szökik a levegő.”

  16. POSZTMODERN JEGYEK • beszédhelyzet váltás • intertextualitás (ehhez olvassátok újra/el Juhász Gyula Anna örök c. szövegét) • montázsszerű váltás • formai szabadság • többféle szövegtípus beemelése • regiszterek, stílusrétegek keveredése • alulpoetizáltság/alulretorizáltság • HAGYOMÁNYOS(ABB) POÉTIKAI ELJÁRÁSOK • hiányos mondatszerkezet • anaforás szerkesztés • felsorolás, halmozás • szerelmi vallomás

  17. REMÉNY – CÍMASSZOCIÁCIÓ • A szó színe • A szó súlya • A szó jelentésrétegei • A szó atmoszférája • A szó egy mozdulatban • A szó közmondásokban • A szó által keltett érzelmek, gondolatok • Csokonai A Reményhez

  18. A disznó alakja az irodalomban és • Golding: A Legyek Ura • Ady Endre: Harc a Nagyúrral • A tékozló fiú példázata • Orwell: Állatfarm

  19. … és a köznyelvben disznó viccek disznóságok disznólkodik disznótoros disznó vagy … Sok lúd disznót győz.

  20. BEFOGADÓI TAPASZTALATOK • provokatív • undorító • hatásos • szép • lenyűgöző • távol áll tőlem • durva • elgondolkodtató • …

  21. A Remény feldolgozása hagyományos szempontok mentén • Mennyiben igazolódtak a cím által keletkezett befogadói elvárásaitok? Hogyan tér vissza a cím a szövegben? Mire vonatkozik a ’remény’ kifejezés? Mit tudunk meg erről a reményről? • Figyeljétek meg a szöveg beszédhelyzetét! Ki beszél a szövegben? Mennyire tekinthető a vers szereplírai alkotásnak? • Mennyiben illenek a disznóval kapcsolatos befogadói elvárások erre a szövegre? • A szöveg egy ponton idősíkot vált. Miért fontos ez, mit jelez? • Milyen érzelmeket és gondolatokat kapcsolnátok a versben megszólalóhoz?

  22. DISPUTA • A harag megjelenik a szövegben. • A szövegben egy ember szólal meg. • A szöveg uralkodó esztétikai minősége a tragikum. • A szöveg uralkodó esztétikai minősége a groteszk. • A szöveg leghangsúlyosabb érzelme a fájdalom, a veszteség. • A szöveg tehetetlenséget fejez ki. • A szöveg egy szerelmi lírai alkotás.

  23. REN HANG FOTÓI

  24. Az állatszimbolikának fontos szerepe van a mindennapokban. Próbálj állatot társítani a következő szempontok szerint magadhoz! Az állat lehet fiktív, mitológiai, mesebeli is! • Milyen állat lennél szívesen? • Milyen állat nem lennél sohasem? • Melyik az az állat, melynek a lénye, létezése, • ahogyan van, üzen neked valamit? • Melyik az az állat, mely kifejez belőled valamit? • Ha több állatból gyúrhatnád össze magad, miket választanál? Milyen érzés lenne, ha valóban megkaphatnád a képességeiket, tulajdonságaikat?

  25. Az állatszimbolika az irodalomban • Gyűjtsetek olyan irodalmi alkotásokat, melyekben valamilyen állat fontos szerepet játszik! Fejtsétek ki, mi a többletjelentésük a szövegben! • Válasszatok egyet az alábbiakból, és nézzetek utána, milyen állat milyen jelentéssel szerepel bennük! Kafka Átváltozás, Szabó Magda Ajtó, Edgar Allan Poe A holló, Ibsen Vadkacsa, Csehov Sirály, Mikszáth A néhai bárány!

  26. Címelemzés • Gyűjtsétek össze, hogy mi mindent kapcsoltok a róka alakjához! • Gyűjtsétek össze, hogy mit asszociáltok a hétköznapi tapasztalataitok és mit az irodalmi hagyomány alapján az ’esküvő’ kifejezéshez! Keressetek kifejezetten olyan irodalmi alkotásokat, melyekben megjelenik ez a téma! (pl. Móricz Tragédia, Juhász Gyula Tápai lagzi, Ady Endre Lédával a bálban…) • Próbáljatok meg a szószerkezethez asszociálni!

  27. Válaszd ki azt az egyet a versszakok közül, melyekhez valamiért leginkább tudsz kapcsolódni! • A versszak alapján próbáld megválaszolni a következő kérdéseket! • Milyen színű számodra az adott versszak? • Ismerős-e a versszakban megfogalmazott élmény a saját életedből? • Melyik a három leghangsúlyosabb szó a versszakból? • Milyen három szóval írnád le a versszakot?

  28. „A rókákesküvőjeegyébkéntegynépszerűmotívum a japánfolklórban. Kétjelentése is van. Azegyszerűbb, amimagyarulúgyhangzik, hogy “veriazördög a feleségét”,  vagyisesik, bársüt a nap. Nekem a másikjelentésetetszettigazán: a mocsári, vízpartilidércfényeketnevezték a rókákesküvőjének. Ezvalamiolyasmitjelöl, amimindigmessze van, éppcsakmegpillantod, misztikus, elérhetetlen, titok.”

  29. HATÁSSZÜNET CSÖND BESZÉD SZAVAK NÉLKÜL MEGÉRTÉS KIHALLGATÁS LILA KESERŰ ÉDES KÍNOS TITOKZATOS RIASZTÓ NYOMASZTÓ TAPINTATOS HALLGATÁS

  30. Jó hallgatóság vagyok. • A hallgatásnak fontos szerepe van az életemben. • A hallgatás sokatmondó lehet. • Nem szeretem a csöndet. • Időnként nehéz hallgatnom, amikor fontos lenne. • A hallgatás beleegyezés.

  31. A szöveg önmegszólító verstípusba tartozik. • A versszakok közötti sorrendiség nem önkényes, hanem építkező, nem lehetne megváltoztatni. • A szöveg alapján a hallgatás pozitív kifejezés, amit érdemes gyakorolni. • A szövegben megtalálható a humor. • A szöveg világában több a pozitív, mint negatív élmény/érzés.

  32. Ki viszi át a Szerelmet  Létem ha végleg lemerűlt,ki imád tücsök-hegedűt? Lángot ki lehel deres ágra? Ki feszül föl a szivárványra? Lágy hantú mezővé a szikla- csípőket ki öleli sírva? Ki becéz falban megeredt hajakat, verőereket? S dúlt hiteknek kicsoda állít káromkodásból katedrálist? Létem ha végleg lemerűlt, ki rettenti a keselyűt! S ki viszi át fogában tartva a Szerelmet a túlsó partra! Úgy hallgass, mint akire rábízták, hogy a szájában hordja át az egyik óceánt a másikba. Hogy az egyik óceánt a másikba a szájában hordja át. (Hallgatási gyakorlatok)

  33. „Simon Mártonharmadikköteténekköltészeteegyenesbeszéd, kitérőkkel.  Egyolyanbelsőmonológfelvétele, amelybőlazébrenlétcenzoraimégnemvágtákki a mindennapokatfolytonosostromalatttartóirracionalitást. Néhanehézkülönbségettenniélőkésholtakközött: van, akitávozik, és van, akivisszajár. Azemberibeszédet meg-megrepesztik a természetés a technológiaszívhangjai. Belebotlunkegypapírpohárba, és mire felnézünk, a versmondatbamárbesétáltegyőz. Vagyegyróka, amelyben a legtöbbhagyományoskultúraszerintsohanemlehetmegbízni. Simon Mártonverseiazonbanegyolyanvilágrólszólnak, ahollehet, hogymárcsak a rókákbanbízhatunk.”

  34. POÉTIKAI-STILISZTIKAI ELJÁRÁSOK „Néha azt hiszed majd. Néha azt hiszed majd. Néha azt hiszed majd. Néha azt hiszed.” (Terms & Conditions) „Mint az a narancsliget, olyan vagy, ahogy most itt alszol.” (Szeretni) „Csontos arcú, szomorú nő az erdő.” (Eső) „Az utolsó fát is kivágtam, nem tévedhetek el többé.” (Eső) „A bőröndöt a küszöbre, amíg magamra gombolom egy nyúzás fájdalmát.” (Köz)

  35. POÉTIKAI-STILISZTIKAI ELJÁRÁSOK „Ha rád néztem, volt bennem egy folyó. Most a fel-felrebbenő sirályok között szakadt strandpapucsban csúszkálva szaladgálok az üres, iszapos mederben.” (Dísz) „A körte, a ribizli. Az agavék csöndje. Életedben először venni le valakiről a pólót.” (Arról, hogy mi a jó) „Rázogatom az életünk, mint egy hógömböt, nézd.” (Néz) „konzervnevetés konzervfájás a lélek összefogdosott üvegajtó” (Hiánytalanul)

More Related