1 / 23

Освітні ініціативи FERK Магдалена Войтух – Красуска Директор FERK

Освітні ініціативи FERK Магдалена Войтух – Красуска Директор FERK. www.ferk.pl Ініційований БЦП в 2002 році Місією Фонду є ініціювання і підтримка освітньої діяльності, яка поширює інформацію про ринок капіталу та його інституції

micol
Télécharger la présentation

Освітні ініціативи FERK Магдалена Войтух – Красуска Директор FERK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Освітні ініціативи FERK МагдаленаВойтух – Красуска Директор FERK

  2. www.ferk.pl • ІніційованийБЦП в 2002 році • Місією Фонду є ініціювання і підтримка освітньої діяльності, яка поширює інформацію про ринок капіталу та його інституції • Головним меценатом Фонду є Біржа Цінних Паперів в Варшаві

  3. В 2002-2008 роках FERK реалізував понад 250 освітніх проектів у співпраці з: • Канцелярією Президента РП • Міністерством Освіти • Біржею Цінних Паперів у Варшаві • Комісією Фінансового Надзору • Багатьма польськими і міжнародними організаціями і товариствами.

  4. Цільові групи діяльності FERK • Учні старших класів • Студенти • Учителі За допомогою своїх проектів FERK вчить: - як заощаджувати гроші - як їх інвестувати

  5. Форми проведення діяльності • Відкриті тренінги, зустрічі та семінари на тему функціонування ринку капіталу, способів інвестування на біржіі нових біржових інструментів (контракти на визначений термін, опції, стуктуровані продукти): 4000 учасників • Підтримка освітніх і наукових заходів студенських наукових кіл ринку капіталу

  6. Форми проведення діяльності(2) • Навчання в формі e-learning • Освітня програма „Шкільна біржова Інтернет гра”,розрахована на учнів старших класів • Курс „Біржа Цінних Паперів і ринок капіталу” для вчителів і студентів У трьох виданнях курсу взяли участь 500 осіб • Мультимедійна і видавнича діяльність FERK опублікував 15 позиційна темуфункціонування ринку капіталу

  7. ШКІЛЬНА БІРЖОВА ІНТЕРНЕТ-ГРАНавчає, як інвестувати на біржі

  8. Мета проекту: • Освіта і поширення серед молоді знання про способи і методи інвестування на біржі • Навчання орієнтації в сучасних фондових ринках • Здобуття практичних знань про основи інвестування, вміння аналізувати, розробляти стратегію діяльності, приймати рішення і працювати в групі

  9. SIGG – віртуальні гроші, справжні емоції Шкільна біржова Інтернет-гра (SIGG) –сучасна освітня програма, заснована на принципах e-learning-у Учасники: команди учнів старших класів (3-4 особи): • отримують віртуальні гроші – 100 тисяч злотих • мають доступ до котировок on-line і до платформи в Інтернеті, яка дає можливість купувати і продавати акції товариств, що котируються на біржі і входять до складу індексів WIG20 i mWIG40. • гравці можуть здійснювати трансакції т. зв. короткого продажу і закладати депозитні рахунки • у додатковій грі (дограванні) – оборот ф’ючерсами

  10. SIGG – віртуальні гроші, справжні емоції Шкільна біржова Інтернет-гра (SIGG) –сучасна освітня програма, заснована на принципах e-learning-у Учасники: команди учнів старших класів (3-4 особи): • отримують віртуальні гроші – 100 тисяч злотих • мають доступ до котировок on-line і до платформи в Інтернеті, яка дає можливість купувати і продавати акції товариств, що котируються на біржі і входять до складу індексів WIG20 i mWIG40. • гравці можуть здійснювати трансакції т. зв. короткого продажу і закладати депозитні рахунки • у додатковій грі (дограванні) – оборот ф’ючерсами

  11. Освітній модуль гри • Учасники гри можуть користуватися освітнім модулем, що є доступним на сторінці https://sigg.gpw.com.pl.Це заснований на ідеї e-learning-у комплекс лекцій на тематику фондового ринку і фондової біржі • Після кожної лекції учень може перевірити свої знання, відповідаючи на питання тесту

  12. Генезис SIGG Статистика – попередні версії В SIGG 1 взяли участь 122 команди з 77 шкіл В SIGG2 змагалося 850 команд із понад 550 шкіл В SIGG3 брали участь 1380 команд із понад 900 шкіл, у тому числі 31 команда з 24-х польських шкіл у Литві В SIGG4 змагалися 2 273 команди з 786 шкіл Учасниками SIGG5 стали 2 216 команд з 834 шкіл

  13. Розвиток SIGG

  14. Розвиток SIGG

  15. Учасники SIGG

  16. SIGG в Литві і Україні Вручення нагород SIGG5 – переможці і призери на майданчику Біржі цінних паперів в Варшаві Вручення нагород SIGG5 – представники найкращої закордонної команди з Литви отримують приз від Президента Біржі цінних паперів в Варшаві Людвіка Соболевського В VI версії SIGG взяли участь22 команди з Литви і 6 з України, а також уперше – команда зі Словаччини Найкращий з них: Klub_12647з середньої школи ім. М.Балінськогоотримав спеціальну нагороду для найкращої команди з-за кордону. Найактивнішою командою став Kub_2096 зі Словаччини

  17. Учителі про SIGG: • “Захоплююче “реаліті-шоу” з потужним освітнім потенціалом і справжніми емоціями” • “Навчає не тільки інвестувати на біржі, але й вміння працювати в групі, співпраці та взаєморозумінню” • “Дає можливість практичного застосування набутих знань у ролі інвестора” • “Гра для учнів є єдиним шансом ознайомитися з біржею, ніщо так прозоро не показує засад вільного ринку, як саме біржовий ринок” • “Гра викликає в учнів велике зацікавлення з огляду на її динамічність і можливість грати за допомогою Інтернету” • “Гра дає змогу учням перевірити свої інвестиційні рішення без ризику своїми власними грошима”

  18. Освіта – учні КОНКУРС НА СТАТТЮ В ПРЕСІ “Як я зацікавився біржею” –для учнів старших класів • - якби в цю хвилину було проведено анкетування молодих людей, то більшість з них не знали б, що таке біржа і в чому полягає • - повинні організовуватись, а перш за все широко “рекламуватись” різні Інтернет-біржі і конкурси. • - найкращим рішенням може бути введення “предмета інвестицій” у школах. • - лекції з основ підприємництва педагоги трактують як зайві години, котрі потрібно відмінити • - вже в середньому шкільному віці потрібно ознайомлювати учнів з темою фінансів, поетапно стимулюючи їх зацікавлення та створювати імпульси до самостійного пошуку • - можна спостерігати над зростаючим зацікавленням молодих людей участю у віртуальних Інтернет-іграх • ОСВІТНІ ЕКСКУРСІЇ на Біржу Цінних Паперів, лекції підприємництва, віртуальне відвідуванняБЦП – деталі: www.ferk.pl

  19. FERK для вчителів • Регулярні конференції для вчителів підприємництва„Як безпечно інвестувати на ринку капіталу”організовані разом з CODN i SNPiEE –4 червня 2008 р.,Варшава, головний офіс БЦП • Тренінги в новій формі для вчителів - „Біржова Академія Підприємництва”.В 2008 р. сім зустрічей: Варшава (02.04), Катовіце (11.04), Бидгощ (травень/червень), Познань (жовтень), Гданськ (жовтень), Вроцлав (листопад), Краків (грудень) • Щорічні семінари для вчителів старших класів– жовтень 2008 р.у Варшаві • II семінар для директорів шкіл – листопад/грудень 2008 р.

  20. Співпраця FERK зі студентськими науковими колами FERK співпрацює з близько 20 студентськими науковими колами • Підтримує і співорганізовує освітні ініціативи на тему біржі і ринку капіталу – щорічноблизько 20 проектів: • конкурси • конференції, тренінги • освітні проекти • Виступає посередником у контактах між членами Кіл – дві зустрічі Форуму Наукових Кіл Ринку Капіталу поєднані з конференцією “Професіональний Інвестор”зібрали250 студентів • Проект„Студенти учням – біржові лекції підприємництва”

  21. Публікації FERK • Серія із 4 брошурдля інвесторів - початківців - ”Порадник інвестора” В порадниках представлено основні поняття стосовно біржі , купівлі та продажу акцій і облігацій, використання можливостей, які дають інвестиційні фондита інші фінансові інструменти, тобто можливості розміщення фінансових засобів • Цикл із 6 публікації „Анатомія Успіху” • Методична розробка для вчителів підприємництва, підготовлена спільно з Комісією Фінансового Надзору – сценарії лекційта мультимедійні презентації – дидактичні матеріали, які внесені до спискуМіністерства Освіти • „Порадник акули біржі” – основи знань про інвестування в 23 лекціях ПУБЛІКАЦІЇ ДОСТУПНІ НА СТОРІНЦІ WWW.FERK.PL

  22. ЗАПРОШУЄМО ! НА ПЕРЕМОЖЦІВ ЧЕКАЮТЬ ЦІННІ ПРИЗИ www.ferk.pl https://sigg.gpw.com.pl

More Related