“ BEEP-URILE MIN ŢII BUCURIILE FALSE ”

1. PROV. CAP. 1 “BEEP-URILEMINŢII BUCURIILE FALSE” JUDECAT.13.V.5,24,25 14.V.1 +3, CAP.16

2. PROVERBELE 1 V. 2 – 6I. SCOPUL SCRIERII PROVERBELE 1. Pentru cunoaşterea înţelepciunii şi învăţăturii, 2. Pentru înţelegerea cuvintelor minţii; 3  Pentru căpătarea învăţăturilor de bun simţ, de dreptate, de judecată şi de nepărtinire; 4  Ca să dea celor neîncercaţi - ADOLESCENŢII - agerime de minte, INTUIEŞTI ( VEZI ) PERICOLUL MAI DINAINTE

3. Scopulscrierii> V. 5 - 8 • 5. Tânărului : cunoştinţă şi chibzuinţă, • 6. Inţeleptul, şi îşi va mări ştiinţa, şi cel priceput, şi va căpăta iscusinţă- • 7. Pentru prinderea înţelesului unei pilde sau al unui cuvânt adânc, înţelesul cuvintelor înţelepţilor şi al cuvintelor lor cu tâlc.

4. 8.v. 12  Eu, Înţelepciunea, am ca locuinţă mintea...

5. (STATISTIC > VORBIM 200 DECUVINTE/MINUTMINTEA POATE GÂNDI (“procesor” continuu ) – 1000 DE CUVINTE/MINUT / (Pacatecomisesiomise)

6. S-a descoperit că, lamajoritatea • oamenilor, sistemulneural nu este complet dezvoltat până la vârsta • de 20 ani. • CHIAR DACĂ TRUPUL • I S-A DEZVOLTAT = MATURIZAT, • CREIERULLUI NU A • AJUNS LA MATURITATE • CEEA CE POATE CREA O MULTIME DE CRIZE DE TOT FELUL...

7. IN SISTEMUL LIMBICSUNT GENERATE EMOŢIILE • NEGAT/POZIT.= PLACUTE SI NEPL. IN ACELAŞI TIMP CORTEXUL PREFRONTALAL CREIERULUI ARE O PUTERE SCĂZUTĂŞISE AFLĂ ÎNTR-O • DEZVOLTARE LENTĂ. • LUAREA DECIZIILOR ŞI • JUDECATA MORALA IZVORĂSC • DIN CORTEXUL PREFRONTAL • CORTEXUL PREFRONTAL ACŢIONEAZĂASEMENEA • UNUI SEMAFOR, CONTRO - • LÂND MULTE ALTEPĂRŢI ALE CREIERULUI, INCLUSIV • SISTEMUL LIMBIC.

8. CORTEXUL SE OCUPĂDE FUNCŢIILE EXECUTIVE, MANEVRAREA INFORMAŢIILOR AMBIGUE, (Karl Pribram Director Centru de Cercetare a Creierului şi Ştiinţă Informaţională Universitatea Radford / Statul Virginia.) • Creierul este foarte adaptabil,ceea ce înseamnă că este capabil de a se schimba atunci când reacţionează la diferite experienţe, în mod special la cele receptive şi care au un anumit tipar.

9. MAI MULT DECÂT ATÂT, CREIERUL ARE CEA MAI MARE ADAPTABILITATE ÎN PRIMII ANI AI COPILĂRIEI. • IN CREIERUL UNUI COPIL INTRE 3-8 ANI, SE GĂSESC DE DOUĂ • ORI MAI MULTI NEURONI, • DE DOUĂ ORI MAI MULTE • CONEXIUNI(SINAPSE) • ŞI DE DOUĂORI MAI • MULTĂ ENERGIE DECÂT ÎN • CREIERUL UNUI ADULT • Invată pe copil calea...când este mic...când va imbătrâni mare nu se va abate...Prov.22.v.6

10. PE MĂSURĂ CE COPILUL INTRĂ IN ADOLESCENŢĂ, CONEXIUNILE (SINAPSELE) CARE NU SUNT FOLOSITE SUNT TĂIATE FĂRĂ MILĂ, - MII DE SINAPSE PE SECUNDĂ... • CEA MAI INCREDIIBILĂ DESCOPERIRE = SINAPSELE CARE SUNT INTĂRITE DIN EXPERIENŢELE PERSONALE ALE COPILULUI, SUNT HRĂNITE, SUPRAVIEŢUIND ASTFEL • PROCESULUI DE CURĂŢIRE, • DATORITĂ FAPTULUI CĂ • CREIERUL SE MODIFICĂ ŞI SE DEZVOLTĂ CA REACŢIE LA EXPERIENŢĂ.

11. NEGLIJAREA UNUI COPIL, VA DUCE LA ATROFIEREA CONEXIUNILOR DIN CREIERUL LUI, TOT ATÂT DE REPEDE PE CÂT S-AU DEZVOLTAT. • RELAŢIILE SOCIALE SUNT • DEOSEBIT DE CRITICE, • FĂRĂ ELE CREIERUL LOR • NU VA CREŞTE... • COPIII ŞI ADOLESCENŢII • AU MAI MULTĂ NEVOIE DE • LEGĂTURI INTIME ŞI IUBITOARE CU ADULŢII SEMNIFICATIVI DIN VIAŢA LOR, DECÂT PRELEGERILE ACESTORA.

12. CREIERUL EXTREM DE ACTIV AL COPILU - • LUI, SE STRĂDUIEŞTE SĂ ORGANIZEZE ŞI SĂ PROCESEZE GÂNDURILE, ÎN ÎNCERCAREA DE A LUA DECIZII. • CU CÂT AI O LEGĂTURĂ MAI STRÂNSĂ DIN PUNCT DE VEDERE EMOŢIONAL • ŞI RELAŢIONAL CU COPILUL • CU ATÂT MAI BINE VA FI EL • ECHIPAT PENTRU A DEOSEBI • PRESIUNILE ŞI TENTAŢIILE • VIEŢII ŞI A LUA DECIZII CORECTE. “GENERAŢIA INSTRĂINATĂ ...Un pod peste prăpastia dintre generaţii - de Josh McDowell

14. Pentru a-i împărtăşi cuiva valorile şi adevărurile în care crezi, trebuie să… • Cultivi cu copilul • o relaţie/legătură apropiată şi caracterizată de dragoste • Fii tu însuţi un exemplu în ce priveşte valoarea/adevărul pe care doreşti să-l induci copilului tău.

20. USA : 3795 ADOLESCENȚI CRESTINI • 54 %RAREORI DISCUTA CU TAȚII LOR PREOCUP. LOR PERSONALE

23. In cartea” The Making of an Atheist”, James Spiegel, • Face o legatură interesantă intre ateism si absența tatălui din familie,o listă a unorcunoscutepersoanlități care promoveazaateismul/scepticismul Și relatia/legaturape care au avut-o cu tatăl lor biologic: • David Hume: avea 2 ani când tatăl său a murit; • Arthur Schopenhaur: avea 16 ani când tatăl său a murit; • Friedrich Nietzsche: avea 4 ani când tatăl său a murit; • Bertrand Russell: avea 4 ani când tatăl său a murit;

24. CONTINUARE • Sigmund Frued: a avut un dispreț pentru perversiunile sexuale ale tatălui sau; • H.G. Wells: i-a reproșat mereu tatălui său faptul ca și-a neglijat familia; • Albert Ellis: a fost neglijat și abandonat de tatăl său; • Datele de mai sus nu susțin ideea ca absența tatălui înseamnă automat apartenența la/saupromovarea ateismului. Dar justifica intr-un fel de ce acestia nu ii pot spune lui Dumnezeu, “Tata”.

25. DE CE ACEASTA PERIOADA ESTE CEA MAI BUNĂ PENTRU ÎNTIPĂRIREA CUVÂNTULUI LUI DUMNEZEU Deuteronomul 6:7  Să le întipăreşti în mintea copiilor tăi, şi să vorbeşti de ele când vei fi acasă, când vei pleca în călătorie, când te vei culcaşi când te vei scula... Proverbe 22:6  Învaţă pe copil calea pe care trebuie s-o urmeze, şi când va îmbătrâni, nu se va abate de la ea. Eclesiastul 4:13  Mai bine un copil sărac şi înţelept decât un împărat bătrân şi fără minte, care nu înţelege că trebuie să se lase îndrumat;

26. Proverbe 8:1  Nu strigă înţelepciunea, şi nu-şi înalţă priceperea glasul? • 2  Ea se aşează sus pe înălţimi, afară pe drum, la răspântii, • 3  şi strigă lângă porţi, la intrarea cetăţii, la intrarea porţilor: • 4  „Oamenilor, către voi strig, şi spre fiii oamenilor se îndreaptă glasul meu. • 5  Învăţaţi-vă minte, proştilor, şi înţelepţiţi-vă nebunilor! • 6  Asculaţi, căci am lucruri mari de spus, şi buzele mi se deschid ca să înveţe pe alţii ce este drept. • PROV. 9.V.4  „Cine este prost, să vină încoace!” Celor lipsiţi de pricepere le zice: •  „Veniţi de mâncaţi din pâinea mea, şi beţi din vinul pe care l-am amestecat! • 6  Lăsaţi prostia, şi veţi trăi, şi umblaţi pe calea priceperii!”

27. LIPSA INŢELEPCIUNII = NEBUNIE • CHEMAREA ÎNŢELEPCIUNI : Strigă: Prov. 8.v3...şi NEBUNIA - PROSTIA STRIGĂ... 9.V.13 –18 • Proverbe 15:21  Nebunia este o bucurie pentru cel fără minte, dar un om priceput merge pe drumul cel drept. • Iov 11:12  Omul dimpotrivă, are minte de nebun, şi s-a născut ca mânzul unui măgar sălbatic! • Iov 5:3  Am văzut pe un nebun prinzând rădăcină; apoi deodată i-amblestemat locuinţa... • Eclesiastul 10:3:Şi pe orice drum ar merge nebunul, peste tot îi lipseştemintea, şi spune tuturor că este un nebun!...

28. FORMAREA UNUI NEBUN INTR-O VIAŢĂ .IOV.11.12, PS.73.22 ROM.1.V.22 • Nebunia este un crez: 9.V.13 –18 • a. că pot trăi fără Dumnezeu ,• b. că am nevoie de ceva ce Dumnezeu nu mi-a oferit până acum... • Etapa VârstaTipuri de nebunie • 10-1Nebunie naivă • 22-5Nebunie învăţată • 3 6 -12Nebunie practicată • 413-18Nebunie dezamăgită

29. Nebunia / continuare adult • Etapa Vârsta Tipuri de nebunie • 519 –30 Nebunie rearanjată • 6 31-65Nebunie stabilă • 7Mijlocul vieţiiNebunie restabilită • 866 - MoarteNebunie falimentară • 9 Eternitate Nebunie permanentă • Modificată din Larry Crabb, IBC Basic Course

30. (1) ÎNŢELEPCIUNE: • Crezul că acceptarea căii lui Dumnezeu, indiferent cât ar fi de dureroasă, duce la bucurie. • 2. NEBUNIE: • A nu crede că a merge pe calea noastră, chiar dacă ne alină suferinţa şi oferă o stare de bine, duce la disperare.(Proverbe 14:12; 16:25) • În căutarea noastră de a găsi singuri viaţa, elaborăm crezuri greşite despre ce ne va oferi viaţa. • În principal, durerea provocată în urma relaţiilor ne face să căutăm soluţii pentru viaţa aceasta departe de Dumnezeu.

31. Treptede dezvoltareînadolescenţă>12 – 18 ani • 1. Realizează o nouăşi maturărelaţie cu cei de seamalorşi cu ambelesexe. • 2. Realizează un rol social masculinsaufeminin. • 3. Îşiacceptăpropriulfizicşi • îlfolosescîn mod eficient. • 4. Atingindependenţaemoţională • faţă de părinţişiadulţi.

32. 5. Se pregătesc pentru căsătorie şi viaţa de familie. • 6. Se pregătesc pentru o carieră economică. • 7. Îşi însuşesc un set de valori şi un sistem etic, ca şi ghid pentru compor- tament şi dezvoltă o ideologie. • 8. Doresc şi ating un comportament social responsabil.

33. Treptede dezvoltarespiritualăla adolescenţă - ale lui Beechick • 1.Învaţă să arate dragostea lui Isus, în viaţă. • 2. Continuă să dezvolte atitudini sănătoase în ceea ce-i priveşte. • 3. Acumulează cunoştinţe biblice şi deprinderi mentale adecvate atacurilor asupra credinţei de la nivelul minţii. • 4. Îşi formează un puternic caracter creştin, potrivit să facă faţă presiunii sociale anti-Hristos. • 5. Acceptă responsabilităţi pentru slujirea creştină, în acord cu abilităţile în dezvoltare. Învaţă să ia decizii în viaţă, pe baza valorilor creştine veşnice. • 6. Intensifică auto-disciplina pentru “a căuta lucrurile care sunt mai presus.”

34. Trepte de dezvoltareînperioadatinereţii (18-30 ani) • 1. Aleg un partener. • 2. Învaţăsătrăiascăală turi de partenerul de căsătorie. • 3. Încep o familie. • 4. Cresccopii. • 5. Administrează o casă. • 6. Se implicăîntr-un loc • de muncă. • 7. Îşiasumăresponsabilităţicivice. • 8. Îşigăsesc un anturajplăcut.

36. II. SAMSON = “MICUL SOARE”“SEMEŞ” Jud.13.v.5, cap.16 Proverbe 20:29 “ Slava tinerilor este tăria, dar podoaba bătrânilor Sunt perii albi. “ Eclesiastul 9:16  Atunci am zis: „Mai bună este înţelepciunea decât tăria!” SAMSON = DEGEABA MUŞCHI, DACĂ NU AI MINTE ; PUTERE MULTĂ, MINTE PUŢINĂ; (Nu şi-a dezvoltat bine mintea...beep.urile l-a condus la bucurii şi realizări false )

37. ALTE TITLURI : • OCAZII PIERDUTE – ROADELE EŞECULUI ; • DE LA UN EROU, LA ZERO • O VIAŢĂ DE HUZUR,SENZUALITATE ŞI CONSECINŢE; • TÂNĂRUL LIPSIT DE INTEGRITATE; • TREPTELE CĂDERII LUI SAMSON; • CLIENTUL UNEI FRIZERII SCUMPE . • CÂT DE FRUMOS POTI SĂ ITI MINŢI IUBITA, DAR CARE VOR FI CONSECINŢELE DRASTICE

38. “ISCUSITUL FRIZER” - SATAN • TAIE NU DOAR FIRELE DE PĂR, • ACEASTA A FOST FINALUL... • A TĂIAT RELAŢIA LUI CU DUMNEZEU ; • TIMPUL DE A PETRECE CU EL... • CÂTE RUGĂCIUNI A FĂCUT SAMSON ? • DOAR DOUĂ: LA MARE STRÂMTORARE: 15.V.18... să-l păzeazscă de mâna Filistenilor. Doar DOMNUL IL SCAPĂ... DAR SE DĂ SINGUR ÎN MÂNA LOR INDIRECT PRIN DALILA... • (Tânăr încântat de putere şi succes - dar nu de statului lui de “Nazireu”, păstrează un singur semn al legământului ..... • PĂRUL LUNG...) . • ULTIMA LUI RUGĂCIUNE ( DORINŢĂ ): 16.V.28

39. ”CÂND DUMNEZEU ITI DĂ PUTERE ŞI TIMP DESTUL : NU IŢI PETRECI TIMPUL CU SATISFACTIA DE A “PRINDE VULPI”...SAU FACI CAZ DE”MUŞCHII TĂI”... TE ŢII DE PETRECERI ( beep-evenim) CU PRIETENII FILISTENI, (un alt beep)...Prov.1.v.10 -18 : Jud.14 .10,11 l-au înşelat : soţia i-a fost dată prietenului său..., 15.v.1-2) GHICITORI, ZICĂTORI (“ Ce tare e tânărul ăsta”: 14.v.14,; 15.V.15 – 16...) care de fapt a insemnat o incălcare a legii nazireatului... ”să nu se atingă de un trup mort, iar el face o ghicitoare ” grozavă”... SOLOMON: Lipsa de înţelepciune din SFAT IN PROV. CAP. 5...CUM CAZI IN CURSA SEXUALA - BEEP...Bucuria falsă....

40. 3 LUCRURI CARACTERISTICE LUI TREPTELE CĂDERII : • 1.SENZUALITATEA... • A. Avăzut-o... • B.Pllăcerea - Imi place cum arată...Imaginea rămâne pe ecranul minţii...beep... • C. Nu se roagă... • D. A uitat ungerea D.Sf...consacrarea lui - scopul lui Iehova cu el... • 2. IRESPONSABILITATEA: Comportamentul său...beep... • IRESPONSABIL ŞI ORBIT: DEŞI AUDE CUVINTELE DALILEI...”FILISTENII SUNT ASUPRA TA”... MERGE TOT MAI JOS... Nu renunţă... • In relaţia lui cu Dalila : DOI MINCINOŞI ORDINARI...

41. NEBUNIA LUI SAMSON • Cât de nebun poţi să fii... • Să iubeşti 3 femei filistence, şi să nu înveţi nici o lecţie pentru viaţă... după 20 ani... • Să rămâi in braţele unor astfel de femei... • Doar o relaţie de Plăcere • Samson prin naştere era “Nazireu” = “Devotat” dar n-a ţinut cont de acest aspect sacru • ..direcţie greşită - Dalila (nume semit “Devotată”... dar la ce ? • 1. SENZUALITATE vezi şi Prov. 5.v.1 -14 • 2. INTERES...bani ...”argintul filistenilor”...işi vinde “Iubitul” 16.v.18 . • Intr-o mână arginţii iar in alta “victima ei ”

42. 3. LIPSA DE INTERES • LIPSA DE INTERES FAŢĂ DE IDENTITATEA ŞI STATUTUL SĂU DE NAZIREU “SEPARAT”... • DEVOTAT -SEPARAT – CONSACRAT – s-a lăsat înduplecat de Dalila şi nu de Domnul • NU L-A INTERESAT CE AU SPUS PĂRINŢII LUI ŞI DUMNEZEU... • NU L-A INTERESAT RELAŢIA SA PERSONALĂ CU JEHOVA , CE SPUNEA JEHOVA DSPRE EL

43. “FRIZERUL ISCUSIT” SATAN • TAIE LEGĂTURA CU LUMINA VIETII, LUMINA LUMII...CARE ESTE ISUS...ITI SCOATE OCHII... • TAIE SEMNELE LEGĂMÂNTULUI CU DUMNEZEU, BEEP –URILE MINTII TE VA DUCE IN ROBIE... • BUCURIILE FALSE, SATISFACŢIILE “DE O CLIPĂ” = ROBIE.. • TAIE FIRUL VIETII...CAZUL LUI SAMSON . SUICIDUL

44. SATAN • CEL MAI MARE” COMERCIANT- NEGOCIATOR” – LA URMĂ DĂ NOTA DE PLATĂ LUI SAMSON: • FĂRĂ OCHI, • DANS FILISTEAN, • BĂTAIA DE JOC A FILISTENILOR, • SFÂRŞINDU-ŞI VIAŢA = SUICID... • INTRE STÂLPII TEMPLULUI FILISTEAN UNDE ERA DESENAT ”APUS DE SOARE”: AICI A APUS SAMSON... “MICUL SOARE” –INTRE FILISTENI - unde şi-a petrecut şi devotat viaţa cel mai mult

45. 3 SURSE ALE PUTERII • NU IN FIRELE DE PĂR...PĂRUL LUNG CI • 1. INCHINAT DOMNULUI – DEVOTAMENT - SEPARARE Psalmi 28:8  Domnul este tăria poporului Său, El este Stânca izbăvitoare a unsului Său. Psalmi 84:5  Ferice de ceice-şi pun tăria în Tine, în a căror inimă locuieşte încrederea • 2. DEPENDENŢA DE DOMNUL - ASCULTAREA • 3.INŢELEPCIUNEA DE SUS – SURSA PUTERII – PRICEPEREA, CHIBZUINŢA.. • Eclesiastul 4:13 “ Mai bine un copil sărac şi înţelept decât un împărat bătrân şi fără minte “. • Iov 36:11  Dacă ascultă şi se supun, îşi sfîrşesc zilele în fericire, şi anii în bucurie.

46. HRISTOS – VIS-A-VIS SATAN • IN SCHIMB CRISTOS REFACE, LEAGĂ, DAR TAIE LEGĂTURILE SATANICE, INLOCUIND BEEPURILE MINTII CU ADEVĂRATA BUCURIE... • Cartea <IOV , PROVERBELE.. - • BUCURIA DE A PAZI CUVÂNTUL DOMNULUI...Pentru sănătatea noastră spirituală, mintală, fizică • Iov 6:10  Îmi va rămâne măcar această mângîiere, această bucurie în durerile cu care mă copleşeşte: că niciodată n-am călcat poruncile Celui Sfânt. • Iov 8:21  Ba încă, El îţi umple gura cu strigăte de bucurie, şi buzele cu cântări de veselie..

47. Iov 33:26 • Se roagă lui Dumnezeu, şi Dumnezeu îi este binevoitor, îl lasă să-I vadă Faţa cu bucurie, şi-i dă înapoi nevinovăţia. • Iov 36:11  Dacă ascultă şi se supun, îşi sfîrşesc zilele în fericire, şi anii în bucurie. • Psalmi 4:7  Tu-mi dai mai multă bucurie în inima mea, decât au ei când li se înmulţeşte rodul grâului şi al vinului.

48. Psalmi 45:7   • Tu iubeşti neprihănirea, şi urăşti răutatea. De aceea, Dumnezeule, Dumnezeul Tău Te-a uns cu un untdelemn de bucurie, mai pe sus decât pe tovarăşii Tăi de slujbă. • Proverbe 21:15  Este o bucurie pentru cel neprihănit să facă ce este bine, dar pentru cei ce fac răul este o groază. • Isaia 12:3  Veţi scoate apă cu bucurie din izvoarele mântuirii,

49. Creierul nu se poate hrăniîn mod sănătosşipetermen lung DECÂT CU BUCURIA AUTENTICĂ PRIN RELAŢIE CU DUMNEZEU ŞI CU OAMENII . • DOAR IN ACEST MOD NE VOM BUCURA DE RELAŢII SIGURE SI DE INCREDERE , • DE CONTINUITATE ŞI SIGURANŢĂ - CARE SUNT FACTORII CHEIE IN DEZVOLTAREA UNEI MINŢI SĂNĂTOASE, A UNUI SFLET , DUH ŞI TRUP SĂNĂTOS .

50. I TESALONCENI CAP.5. • 22 “... Feriţi-vă de orice se pare rău. • 23  Dumnezeul păcii să vă sfinţească El însuşi pe deplin; şi: • Duhul vostru, Sufletul vostru şi Trupul vostru, să fie păzite întregi, fără prihană la venirea Domnului nostru Isus Hristos. • 24  Cel ce v-a chemat este credincios, şi va face lucrul acesta”. AMIN!!