1 / 31

Samverkan – himmel eller helvete?

Samverkan – himmel eller helvete?. Berth Danermark berth.danermark@oru.se. Tre delar. Bakgrund, utgångspunkter och teoretiska aspekter Några forskningsresultat från samverkansprojekt Främjande faktorer. Bakgrund, utgångspunkter och teoretiska aspekter. Specialisering & fragmentarisering.

mignon
Télécharger la présentation

Samverkan – himmel eller helvete?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Samverkan – himmel eller helvete? Berth Danermark berth.danermark@oru.se

  2. Tre delar Bakgrund, utgångspunkter och teoretiska aspekter Några forskningsresultat från samverkansprojekt Främjande faktorer

  3. Bakgrund, utgångspunkter och teoretiska aspekter

  4. Specialisering & fragmentarisering ”(T)ydligast märks /emellertid/ specialiseringstrenden inom barnavården och missbruksområdet, där åtta av tio klienter i dag kommer i kontakt med specialiserade enheter.” (Bergmark et al. 2008:45).

  5. Motkrafter - Kunskapsområdet: Ett biopsykosocialt synsätt (tvärvetenskap) • Administrativt/organisatoriskt: Interprofessionell och interorganisatorisk samverkan

  6. Dagens Nyheter 17 november 2010 ”Missbruksutredningen presenterar sitt förslag i april. Men redan nu konstaterar utredarna att ett av de största problemen är att psykvården och socialtjänsten inte samarbetar”

  7. Huvudbudskap Skapa strukturella betingelser för samverkan Skapa förståelse och respekt

  8. Brukarens bästa Konsensus Jämlikhet Delat ansvar Tillit Professionalism Utveckling Ökad effektivitet Organisationens intresse Personliga intressen Maktförhållanden Prestigehierarkier Motverkande belöningssystem Gruppmotsättningar Ideal vs verklighet?

  9. Samverkan: ett samspel mellan olika dimensioner • Regelverk • Organisation • Synsätt

  10. Skilda synsätt (olika diskurser) Människan är en helhet (ett bio-psyko-socialt synsätt) Olika kunskapsområden möts Oenighet om vad som är ”sanning” Skillnader i makt (vem definierar problemet?) Skillnader i språk

  11. Sociala representationer

  12. Socio-centrerad kunskap Piaget: Vår kunskap betingas av våra behov, begär och intressen Kunskapen är ändamålsenlig

  13. Ändamålsenligheten Förvanskning Tillägg Utelämning

  14. Dagens Nyheter 17 november 2010 Vårdideologiska skillnader föreligger enligt huvudutredaren Hans Wiklund. ”Psykvården ansåg att missbrukande Niklas, 18 år, behövde tvångsvård. Men socialtjänsten tror att Niklas skall bli drogfri med frivillig behandling.” ”Läkaren skriver att Niklas först måste bli drogfri under en längre period för att få sina psykiska problem bedömda.”

  15. Administrativa rutiner och regelverk Ekonomi/budget Ansvar och makt (delegation) Formella och informella regler

  16. Organisatoriska förhållanden Uppdrag Resurser Grad av politisk styrning Struktur Utbredning

  17. Några forskningsresultat från samverkansprojekt

  18. Projekt om ”Barn som far illa eller riskerar att fara illa”

  19. Projekt om ”Barn som far illa eller riskerar att fara illa”

  20. Projekt om ”Barn som far illa eller riskerar att fara illa”

  21. Initial samverkan i ett RIM-projekt

  22. Förändringar i samverkan (Barn som far illa-projekten)

  23. Förändringar i samverkan i projekt om svårt funktionshindrade barn (organisation)

  24. Projekt om ”Barn som far illa eller riskerar att fara illa”

  25. Pedagogers upplevelse av hinder för samverkan (% n=94)

  26. Främjande faktorer

  27. Främjande faktorer: operativt perspektiv Tid för samverkan Kunskap om varandra och det man samverkar om Ledningens stöd Respektfullt bemötande

  28. Främjande faktorer: ledningsperspektiv Kunskap om samverkan Samverkan mellan ”ledningarna” Engagemangochdelaktighet Klarlägg regelverk och undanröja hinder Tillse att resurser för samverkan finns Involvera samtliga berörda parter Skapa mötesplatser

  29. – bygga upp en god samverkanskompetens – identifiera de mekanismer som underlättar samverkan – planera för att understödja dessa mekanismer – identifiera de mekanismer som försvårar samverkan – planera för att motverka dessa mekanismer –löpande följa utvecklingen Ledningens uppgift är att …

  30. Distribution: Läromedia Örebro AB Box 6073 700 06 Örebro 019-269836 Order@Laromedia.se Som pdf-fil: berth.danermark@oru.se

More Related