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Aplicación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura. Integrantes: Yoselin Arias Yesica Mejía 9-2. Competencias lectoras. Competencias lectoras …. Interpretativa: es conocer el texto, las ideas del texto, la compresión y la intención comunicativa del texto.
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Aplicación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura
Competencias lectoras… • Interpretativa: es conocer el texto, las ideas del texto, la compresión y la intención comunicativa del texto. • Argumentativa: es expresar, complementar, aportar, aclarar, sustentar y exponer ideas del texto. • Propositiva: punto de vista del lector, análisis, ideas del texto, comparando el contexto. • Investigativa: Cuestionamiento, llegar a una respuesta.
La época del barroco, época de oro mezcla de la lengua griega y romana que conformo el latín. • Obras: El cantar del mío-cid • La Celestina Determina la llegada de los españoles a America en 1492 Obras: El popol-vuh ( creado por los mayas)
Robert Fisher • Empezó su carrera a los 19 años, escribió para cambios legendarios, es autor o coautor de 400 programas cómicos de radio y 1.200 programas cómicos de televisión.Recibió el premio Emmy por una serie que escribió a Danny Thomas. Ha sido nominado 4 veces para el premio Humanista. Ha sido coautor de nueve películas y es autor de tres obras de teatro en Nueva York y Londres, del primer libro del Sr. Fisher, "El Caballero de la Armadura Oxidada" se han vendido mas de 1.000.000 reproducciones y ha tenido un gran impacto en las vidas tanto de niños, como adultos y ancianos. En Norteamérica se han vendido, hasta el momento, más de 700.000 ejemplares
Fragmento • “...Luego, por primera vez en su vida, contempló su vida con claridad, sin juzgar y sin excusarse. En ese instante, aceptó toda la responsabilidad por su vida, por la influencia que la gente tenía sobre ella, y por los acontecimientos que le habían dado forma. A partir de ese momento, nunca más culparía a nada ni nadie de todos los errores y desgracias. El reconocimiento de que él era la causa y no el efecto le dio una nueva sensación de poder. Ya no tenía miedo... “
Miguel de cervantes • Alcalá de henares,29 de septiembre de 1547 – Madrid, 22 de Abril de 1616) fue un soldado, novelista, poeta y dramaturgo español. • Es considerado una de las máximas figuras de la literatura española y universalmente conocido por haber escrito Don Quijote De La Mancha, que muchos críticos han descrito como la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal. Se le ha dado el sobrenombre de «Príncipe de los Ingenios».
fragmento • “Hoy es el día más hermoso de nuestra vida, querido Sancho; los obstáculos más grandes, nuestras propias indecisiones; nuestro enemigo más fuerte, el miedo al poderoso y a nosotros mismos; la cosa más fácil, equivocarnos; la más destructiva, la mentira y el egoísmo; la peor derrota, el desaliento; los defectos más peligrosos, la soberbia y el rencor; las sensaciones más gratas, la buena conciencia, el esfuerzo para ser mejores sin ser perfectos, y sobre todo, la disposición para hacer el bien y combatir la injusticia donde quiera que estén. (...)En esto, le vino al pensamiento cómo le haría, y fue que rasgó una gran tira de las faldas de la camisa, que andaban colgando, y diole once nudos, el uno más gordo que los demás, y esto le sirvió de rosario el tiempo que allí estuvo, donde rezó un millón de avemarías. Y lo que le fatigaba mucho era no hallar por allí otro ermitaño que le confesase y con quien consolarse; y así, se entretenía paseándose por el padrecillo, escribiendo y grabando por las cortezas de los árboles y por la menuda arena muchos versos, todos acomodados a su tristeza, y algunos en alabanza de Dulcinea. (...) Llenósele la fantasía de todo aquello que leía en los libros, así de encantamientos como de pendencias, batallas, desafíos, heridas, requiebros, amores, tormentas y disparates imposibles; y asentósele de tal modo en la imaginación que era verdad toda aquella máquina de aquellas sonadas soñadas invenciones que leía, que para él no había otra historia más cierta en el mundo. "
textos • Periodísticos • La noticia • El informe • La crónica • El documental • El aviso publicitario
Periodístico • se crea, sobre todo, para informar al lector de la inmediataactualidad, esto es, para satisfacer su • necesidad de saber qué pasa • en el mundo. Enél predomina, por tanto, la • función referencial • del lenguaje. Sin embargo, tambiéntiene otras utilidades, por lo que en orden de más a menos importancia, podemosresumir que la prensa tiene como finalidad:1) • informar • , esto es, transmitir una información veraz y fiable, contrastada endiversas fuentes, objetiva y, si es posible, de primera mano;2) • formar la opinión del lector • , es decir, ayudarle a formular su propio juicio críticosobre los hechos. Esta intención tienen sobre todo los llamados “textos de opinión”; y3) • entretener • , • o divertir sin más pretensiones, lo que se consigue incluyendo en losdiarios, revistas y semanarios historietas, viñetas cómicas, pasatiempos (jeroglíficos,crucigramas, • sudokus • ), noticias • del corazón • y relatos diversos
La noticia • Es el relato de un texto informativo, en el cual se quiere presentar con sus propias reglas de construcción (enunciación), y que se refiere a un hecho novedoso o no muy común, o a la relación entre hechos novedosos y/o atípicos, ocurridos dentro de una comunidad o en determinado ámbito específico.
El informe • Es una obra escrita, visual, u oral, realizada con la intención específica de proveer información de una manera ordenada sobre ciertos eventos, hechos, o temas.
La crónica • Es una obra literaria consistente en la recopilación de hechos históricos narrados en orden cronológico. La palabra crónica viene del latinchronica, que a su vez se deriva del griego kronikabiblios, es decir, libros que siguen el orden del tiempo. En una crónica los hechos se narran según el orden temporal en que ocurrieron, a menudo por testigos presenciales o contemporáneos, ya sea en primera o en tercera persona
El documental • es la expresión de un aspecto de la realidad, mostrada en forma audiovisual. La organización y estructura de imágenes y sonidos (textos y entrevistas), según el punto de vista del autor, determina el tipo de documental.
El aviso publicitario • Es la publicidad, el objetivo de los avisos, o de esos textos apelativos es influir en el que lo lee o escucha para que haga algo, comprar un producto o lo que sea que el aviso publicite
Es la rama de sus artes escénicas que consiste en la presentación o actuación de historias en frente del publico, usando para esto fines el habla, gestos, la mímica, la danza, la música y otros elementos. De hecho en el teatro se pueden reconocer elementos pertenecientes a los demás artes escénicos y no están limitado al estilo tradicional del dialogo narrativo. Por ejemplo en la mímica, las marionetas, la opera y el ballet.
Es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así, cada lengua tiene su propia gramática.
Es el estudio de las opciones en relación al significado razonable de la respuesta. El análisis es la reflexión, meditación y critica constructiva del contexto. • También va relacionado en el periodístico de ideologías en nuestros entornos: • Políticos, económicos, geográficos, culturales y sociales
