1 / 9

ŠOLSKI CENTER ŠENTJUR

ŠOLSKI CENTER ŠENTJUR. Cesta na kmetijsko šolo 9, 3230 Šentjur. ŠOLSKI CENTER ŠENTJUR. Delavnica “Šolska komisija za kakovost. Poročilo o kakovosti” Sonja Ravnak Ljubljana, 15.09. 2009. KONTAKT. Z A K O N O POKLICNEM IN STROKOVNEM IZOBRAŽEVANJU (ZPSI-1) 16. člen (komisija za kakovost)

minna
Télécharger la présentation

ŠOLSKI CENTER ŠENTJUR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ŠOLSKI CENTER ŠENTJUR Cesta na kmetijsko šolo 9, 3230 Šentjur

  2. ŠOLSKI CENTER ŠENTJUR Delavnica “Šolska komisija za kakovost. Poročilo o kakovosti” Sonja Ravnak Ljubljana, 15.09. 2009

  3. KONTAKT • Z A K O N O POKLICNEM IN STROKOVNEM IZOBRAŽEVANJU (ZPSI-1) • 16. člen • (komisija za kakovost) • Svet šole, na predlog ravnatelja oziroma ravnateljice (v nadaljnjem besedilu: ravnatelj), imenuje komisijo za kakovost, ki spremlja in ugotavlja kakovost vzgojno-izobraževalnega dela (v nadaljnjem besedilu: komisija za kakovost). Sestavljajo jo predsednik oziroma predsednica (v nadaljnjem besedilu: predsednik) in člani oziroma članice (v nadaljnjem besedilu: član), imenovani izmed strokovnih delavcev oziroma delavk (v nadaljnjem besedilu: delavec) šole, predstavnikov oziroma predstavnic (v nadaljnjem besedilu: predstavnik) delodajalcev, predstavnikov dijakov in predstavnikov staršev. Komisijo sestavlja predsednik in najmanj pet članov. Če so šole organizirane kot organizacijske enote, se lahko oblikuje ena komisija za več šol. Šola vsako leto objavi poročilo komisije za kakovost na svoji spletni strani. • 17. člen • (enotnost sistema ugotavljanja kakovosti) • Javni zavod oziroma druga organizacija, ki je ustanovljena za razvoj poklicnega in strokovnega izobraževanja, ugotavlja kakovost poklicnega in strokovnega izobraževanja na podlagi podatkov šol in drugih statističnih podatkov. Podrobne pogoje o uporabi, varovanju in posredovanju podatkov iz prejšnjega odstavka določi minister. Za ugotavljanje kakovosti lahko minister v posameznem primeru določi tudi skupino neodvisnih strokovnjakov. • Ljubljana, dne 13. julija 2006

  4. 2005/06Projekt: »BIOTEHNIŠKA PODROČJA, NAJBOLJ UČEČA SE OKOLJA«Podprojekt: »Ugotavljanje in razvijanje kakovosti v mreži biotehniških šol Slovenije« • Izhodiščno stanje: • Vprašalnik za UZ (5 področij); posnetek stanja pred uvajanjem sprememb • Delavnica za UZ (predstavitev projekta, analiza vprašalnika, zbiranje idej, posnetek stanja, izbira področij) • Izbrani področji: 1. Odsotnost od pouka 2. Sodelovanje s starši Ugotovitve: • večina učiteljev meni, da so spremembe nujno potrebne • podpirajo sistematični & kontinuirani pristop k zagotavljanju kakovosti • pripravljeni sodelovati • številne ideje za nadaljnje delo

  5. 2006/07Projekt: »BIOTEHNIŠKA PODROČJA, NAJBOLJ UČEČA SE OKOLJA«Podprojekt: »Ugotavljanje in razvijanje kakovosti v mreži biotehniških šol Slovenije« • Izbrano področje: 1. Pouk; 2 kazalnika: Učna gradiva Oblike in metode dela z dijaki Kampanja QUTE, v okviru katere je bila poskusno izvedena samoevalvacija s pomočjo spletne aplikacije QUTE Ugotovitve: • poskusno testiranje uspešno izvedeno • rezultati so bili merodajni in so nudili osnovo za diskusijo med dijaki in učiteljem - pripeljejo do višje kakovosti učiteljevega dela • podpirajo sistematični pristop k zagotavljanju kakovosti

  6. 2007/08Projekt »BIOTEHNIŠKA PODROČJA, ŠOLE ZA ŽIVLJENJE IN RAZVOJ« aktivnost Ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti • Skupnosti višjih šol Slovenije - dokument Poslovnik kakovosti Šolskega centra Šentjur, ki sistematično ureja spremljanje kakovosti dela na področju vzgoje in izobraževanja - priprava dokumenta • Izbrano področje dela: 1. Pouk; 2 kazalnika : Prisotnosti pri pouku Sodobna učna gradiva • Skupina učiteljev je bila vključena v projekt izdelave e-gradiv • Kot rezultat dela v projektu Ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti v okviru konzorcija biotehniških šol Slovenije, je bila na nivoju konzorcija biotehniških šol Slovenije oblikovana Izjava o kakovosti • Na področju samoevalvacije smo bili na izobraževanju glede izvajanja evalvacije s pomočjo elektronske baze podatkov Andragoškega centra Slovenije (Zbirka vprašanja za presojanje kakovosti POKI).

  7. 2008/09Projekt »BIOTEHNIŠKA PODROČJA, ŠOLE ZA ŽIVLJENJE IN RAZVOJ« aktivnost Ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti • http://www.sc-s.si • Izbrani področji: 1.Učenje in poučevanje; kazalnik: razvoj metod poučevanja 2. Sistem kakovosti; kazalnik: samoevalvacija • Oblikovanje Poslovnika kakovosti Šolskega centra Šentjur • Anketiranje (POKI) • Intervju z vodstvom • Letni razgovori pri ravnatelju • Analiza in ukrepi • 3 notranji presojevalci

  8. Poročilo o kakovosti – Samoevalvacijsko poročilo • Poročilo potrdi Svet zavoda • Poročilo se objavi na spletni strani • Katere informacije vključiti v to poročilo? • Kazalo vsebine (predlog)

  9. ŠOLSKI CENTER ŠENTJUR Hvala za pozornost!

More Related