1 / 12

Drøftende artikler

Drøftende artikler. Reflekterende tekster som drøfter og utforsker en sak. Mål. Studere og skrive drøftende tekster. Faguttrykk. Drøfte Drøftende artikkel Problemstilling Fakta Disposisjon. Hva vil det si å drøfte?. For og imot: Når du drøfter, undersøker du en sak fra flere sider.

miranda-kinney
Télécharger la présentation

Drøftende artikler

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Drøftende artikler Reflekterende tekster som drøfter og utforsker en sak

  2. Mål • Studere og skrive drøftende tekster

  3. Faguttrykk • Drøfte • Drøftende artikkel • Problemstilling • Fakta • Disposisjon

  4. Hva vil det si å drøfte? For og imot: Når du drøfter, undersøker du en sak fra flere sider. Du finner argumenter for og imot det du tar opp. Hensikt : Undersøke en sak grundig for å gjøre seg opp en mening om saken. Forfatteren analyserer, tolker, reflekterer, resonnerer, diskuterer og utforsker emnet

  5. Hvordan vi drøfter • Du får følgende oppgave: Idrett og sport er både sunt og bra, blir det sagt. Men kan idretten også ha negative følger? Skriv en tekst der du drøfter noe av dette. • Finn først en problemstilling: Er idrett sunt for oss?Eller: Er idrett bare moro? • Skriv liste - for og imot Idedugnad , sorter argumentene i to grupper (negativt/positivt

  6. Er idrett bra? Positivt (på den ene siden) -idretten får mange til å trene -trening gir bedre helse -bedre helse gir et lengre liv -gir sterkere kropp – hindrer skader og andre plager -de som er i form, gjør det bedre på skolen -mange liker idrett -mange ser idrett på tv -mange går på kamper og renn .stor glede når laget vinner -samhold

  7. Negativt (på den andre siden) -for mye trening, er det skadelig? -overtrening, belastningsskader -toppidrett: skadelig? -skader i idretten, dødsfall -tar mye tid -mange sitter hele helga og ser på sport -det er ikke moro å tape -publikum roper stygge ting til dommeren -hooligans – dødsfall -uvennskap

  8. Underbygg argumentene dine • Smart å finne faktaopplysninger som kan underbygge argumentene dine • Da blir det mer tyngde i artikkelen

  9. Lag disposisjon • Velg ut det du syns er viktigst å få diskutert, og sett opp momentene i en disposisjon.

  10. TIPS når du skal drøfte en sak • Skriv ned alle ideene du får om emnet, noter assosiasjoner. • Skaff deg faktaopplysninger om emnet. • Velg en problemstilling eller innfallsvinkel til det du skal drøfte. • Finn argumenter og eksempler som kan belyse problemstillingen fra flere sider, for og imot Velg hvilke argumenter og eksempler du vil ta med i teksten. • Presenter det du har funnet, på en ryddig måte: Gjør deg ferdig med ett argument om gangen, ta motargumentene etterpå.

  11. Velg hvilke argumenter og eksempler du vil ta med i teksten. Presenter det du har funnet, på en ryddig måte: Gjør deg ferdig med ett argument om gangen, ta motargumentene etterpå. Underbygg og begrunn argumentene dine. Skriv en konklusjon der du viser hvilke argumenter du mener er viktigst. Skriv en innledning og avslutning. Lag en god overskrift.

  12. ”Er idrett sunt for oss” • Les teksten • Skriv kort hva det er forfatteren vil drøfte i denne teksten. Finn faktaopplysniger som forfatteren oppgir som kilde. Skriv kort hva hvert avsnitt handler om (temasetninger) Noter stikkord. Forfatteren bruker jeg/meg to steder. Hva er det forfatteren skriver om da? Noter stikkord. Hvilke negative ting med idretten nevner forfatteren?

More Related