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경희대학교

2015 학년도. 경희대학교. 입학전형. 진학지원단 고등학교. 14~15 변경 사항. 교사추천서가 필수에서 선택으로 변경된 것은 추천서 미작성 서류가 빈번해 선택으로 변경한 것인데 사실 필수로 생각하여야 학생에게 유리. 모집 인원. 2014 학년도. 출신고 유형별 현황. 서류평가기준. 03. 05. 01. 02. 04. 06. 전형 적합성. 학업 발전성. 전공 적합성. 인화 관계성. 자기 주도 성. 경험 다양성. 전형 취지의 적합성. 환경을 고려한 학업성취도와

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Presentation Transcript


  1. 2015 학년도 경희대학교 입학전형 진학지원단 고등학교

  2. 14~15 변경 사항 교사추천서가 필수에서 선택으로 변경된 것은 추천서 미작성 서류가 빈번해 선택으로 변경한 것인데 사실 필수로 생각하여야 학생에게 유리

  3. 모집 인원

  4. 2014학년도 출신고 유형별 현황

  5. 서류평가기준 03 05 01 02 04 06 전형적합성 학업 발전성 전공 적합성 인화 관계성 자기 주도성 경험 다양성 전형 취지의 적합성 환경을 고려한 학업성취도와 성장가능성 전공에 대한 관심과 열정, 적성 공감 및 배려의 품성과 사회성 동기 및 활동의 주도성과 실행력 창의적 체험활동의 다양성과 충실성

  6. 수시 전형 - 논술 논술 70% 학생부 30% 최저학력기준 있음

  7. 수시 전형 - 논술 * 탐구영역은 2개 과목의 평균 반영 * 각 계열별 또는 모집단위별지정된 수능 영역을 모두 응시 * 인문·사회계열 모집단위에 한하여 제2외국어/한문영역 성적을 사회탐구영역 2과목 중 1과목으로 대체 가능

  8. 2014학년도 논술우수자전형최초합격자학생부등급분포

  9. 수시 전형 수능최저학력기준 인 문 : 국B,수A,영,사(2과목 평균) 2개 2등급, 한의예3개 합 4 자 연 : 국A,수B,영,과(2과목 평균) 2개 등급 합 5 의치한: 국수영과(2과목 평균) 2개 등급 합4 예체능: 1개 3등급 / 인문사회계열만 제2외국어 사탐 대체 가능

  10. 논술고사

  11. 수시 전형 - 네오르네상스 국제화 인재 과학인재 리더십·봉사인재 문화인재 모집인원 900명

  12. [2014학년도 네오르네상스전형 최초합격자 학생부 등급 분포]

  13. 수시 전형 ※ 태권도학과 지원자는 태권도 2단 이상의 단증 소지자여야 합니다. 전년도 1, 2차 면접이 있었지만 올해는 1차 인성면접만 실시한다. 1차 인성면접 : 질문&답변 10분으로 지원자가 제출한 서류를 참고하여 질문 서류 재확인 개인심층면접으로잠재력(전형적합성, 전공적합성, 자기주도성, 경험다양성) 창학이념 적합도 가치관(창의적 노력, 진취적 기상, 건설적 협동), 인성(품성, 태도)을 파악 개인발표면접: 사전에 출제된 2문항 중 지원자가 1문항을 선택하여 발표 계열별 문제 해결능력 학업적성(전공적합성, 학업발전성) 논리적 설명능력 탐구력(창의성, 실용성) 표현력(논리적 의사소통능력)을 판별

  14. 수시 전형 - 학교생활충실자 2013년 2월 및 이후 국내 고등학교 졸업(예정) 자 3학년 1학기까지 국내 고교에서 3개 학기 이상을 이수 학교생활에충실한 자 ※ 단, 특성화고등학교(일반고등학교와 종합고등학교의 특성화 과정이수자) 및 마이스터고등학교, 방송통신고등학교, 고등학교 학력인정 평생교육시설 출신자 제외 모집인원 320명

  15. 수시 전형 일반고3수생까지만 지원가능한 전형, 특목고 자사고 지원 불가 리더십 분야(총학생회장, 학급회장, 동아리회장 등), 표창 분야(효행, 선행, 봉사, 모범, 공로 등), 외국어 분야, 기타 분야(창작, 창업, 자격증) 등- 행동특성 및 종합의견, 교내 수상경력, 독서활동상황, 봉사활동실적, 창의적 체험활동상황 평가 전년도 400명 모집인원에서 320명으로 줄인 이유는 그만큼 자원이 없다는 의미다. 경쟁률이 약한 학과를 공략하면 학생부 교과성적보다 서류를 통해 비교과가 우수한 학생이 합격가능하다.

  16. 과학인재 경쟁률 과학인재전형의 경우 과고생, 과학중점학교 학생만을 대상으로 한 전형이라경쟁률이 약했다. 특히 이과생 중에서회계세무학과와 경제학과를 선발하는 것은 실수였다. 미달학과로 생각하는 것이 좋고 지원 조건이 까다롭고 제약이 많을수록펑크나는 전형이 된다.

  17. 고교교육과정연계 경쟁률 2014학년도 50명 모집에 조건이 까다로와 경쟁률이 약했던 전형이다. ‘고교교육과정’이라는 용어를 빼고 학교당 문,이과 1명만 지원 가능한 전형으로 조건이 까다롭고 210명이나 많은 인원을 모집하여 미달이 가능한 전형이 된다.

  18. 학교생활충실자 경쟁률 - 서울 스펙이 화려한 정치외교, 사회, 국문 언론정보, 사학에 초점을 맞추지 말고 회계세무, 정보디스플레이 등에 관심을 갖고 준비하는 것이 합격에 더 유리하다. 간호학과,주거환경학과는 내신성적이 우수한 인문계 학생이 합격하기 쉽다. 물리학과는 내신이 우수한 자연계 학생이 물리가 두드러질 경우 합격 유리하다

  19. 학교생활충실자 경쟁률 - 국제 학교생활충실자 국제캠퍼스의 경우 내신 좋은 학생이 공격적으로 지원하지는 못한다. 내신이 2점 대로 조금 안 좋아도 비교과가 우수한정시로 경희대 국제캠퍼스를 합격하기 힘든 학생은 비인기학과를 공략하는 것이 좋다 전년도 400명 모집에서 320명으로 줄인 이유는 그만큼 자원이 없다는 의미다.

  20. 학교생활충실자 경쟁률 - 국제 고른기회전형에서 아동가족학과, 사회학과, 행정학과는 피하는 것이 좋다. 대부분의 학생이 자소서를 쓰면 전공적합성이 아동가족, 사회학, 행정학과에 적합하게 보일 수 밖에 없기 때문이다. 전공적합성을 살리는 것이 더 좋고내신이 우선인 전형이다. 서울보다 국제캠퍼스의 경쟁률이 더 약하며 이공대를 공략하는 것이 더 좋다.

  21. 수시 전형 - 고른기회전형 I • 국내 고등학교 졸업(예정)자로서아래 중 하나에 해당하는 자 국가보훈대상자 저소득층 기초생활수급자, 차상위계층 농어촌학생 서해5도 포함 모집인원 150명

  22. 수시 전형 국가보훈법, 저소득층, 농어촌전형 대상자 전년도 농어촌은 없는 상태로사회공헌역경 극복자전형으로 선발했었다. 국가보훈법, 저소득층과 군자녀, 다자녀를 포함하여 100명을 선발했다. 올해는 군자녀, 다자녀를 고른기회II로 제외시켜서 유리해졌으나 이전 년도에 없던 농어촌전형 대상자를 포함시켰다. 결국 농어촌전형의 학생이 이 전형으로 합격할 가능성이 높아 고른기회I에서 국보법, 저소득층 학생은 합격하기가 어려워진다. 이 경우 어려운 환경의 학생보다 농어촌 전형의 학생이 유리하지만 농어촌고 에서도 ‘고른기회I’ 이라는 전형명칭에 부담을 갖고 지원하기 어려울 수도 있다.

  23. 수시 전형 - 고른기회전형II • 국내 고등학교 졸업(예정)자로서아래 중 하나에 해당하는 자 의사상자 군인 또는 소방공무원 자녀 다문화가족의자녀 다자녀가정4자녀 이상 아동복지시설출신자 장애인부모자녀 조손가정 북한이탈주민 및 자녀 모집인원 70명

  24. 수시 전형 1. 의사상자 2. 군인 또는 소방공무원으로 재직 중인 자 3. 다자녀(4자녀 이상) 4. 다문화가족 5. 아동복지시설출신자 6. 북한이탈주민 및 자녀 7. 조손가정 8. 장애인부모 자녀 전년도에는 100명을 사회공헌역경극복자로 선발했다. 올해는 70명이지만 국보법,저소득층의 학생이 제외됐다. 결국 불리할 것이 없다. 특별한 비교과보다 학교생활에 충실한 학생이면 되고 내신이 가장 중요한 요소로 생각되는 전형임.

  25. 수시 전형 • 서울경기인천을 제외한 일반고 졸업예정자로서 교과성적+비교과활동으로 선발함 학교당 인문계 1명/자연계 1명 추천한다. • 어려운 환경을 극복하고 학업의지가 강한 학생에게 가산점을 부여한다. • 수능최저학력기준없음 • 이전 추천 학교에 제한을 둔 고교교육과정 연계전형과 비슷하면서도 다른 전형임 • 창의인성모델학교, 교육과정우수학교, 과학중점학교, 자율형공립고등학교 등 창의인성교육을 충실히 수행한 국내 고등학교 졸업예정자로서 학교장이 추천한 자여야 합니다.※ 서울·경인지역 고등학교와 특목고, 자사고는 제외됩니다. • 전년도 고교교육과정 연계전형의 실패 요인: 전년도 50명 모집에도 실패한 전형 올 해 교육과정 연계라는 조건만 풀고 210명으로 늘렸다. 그래도 실패할 전형이다. • 학교를 제한함 • 지역을 제한함(수도권이 50%인데 배제시킴) • 졸업예정자로 학생을 제한함 • 자공고 등이면서+수도권 이외에+성적과 비교과까지 좋은+졸업예정자 4개 조건

  26. 수시 전형 특성화(전문계)고등학교 졸업자이면서 3년 이상 산업체 재직자 (고등교육법 시행령 제29조 제2항 14호)여야 합니다. ※ 특성화고등학교는특성화고등학교, 산업수요 맞춤형고등학교(마이스터고), 특성화고등학교와 같은 교육과정을 운영하는 학과가 있는 일반고(종합고) 를 의미합니다.

  27. 수시 전형 - 실기우수자 문학,조리 미술 (한국화·회화·조소) 음악(피아노·성악) 1단계 5배수 1단계 4배수 1단계 10배수 1단계 3배수 • 실적평가 • 80% • 기초실기고사 • 100% • 실적평가 • 80% • 기초실기고사 40% 학생부 20% 학생부 20% 작품실기고사60% 2단계 2단계 2단계 2단계 무용 • 1단계성적 • 70% • 1단계성적 • 20% • 실기재평가 • 70% • 1단계성적 • 80% 특기재평가30% 종합실기고사 80% 특기면접30% 학생부20%

  28. 수시 전형 - 실기우수자 음악 (PostModern) 연기 디자인·도예 체육 10% 10% 1단계 1단계 1단계 7배수 1단계 면접 학생부 • 실기고사 • 70% • 실기고사 • 80% • 기초실기고사 • 100% 경기실적평가 학생부 30% 학생부 20% 80% 2단계 • 종합 실기고사 • 70% 학생부30%

  29. 수시 전형 문학(시·소설) 4명, 조리 12명, 음악 피아노 8명, 성악 남자 5명, 여자 5명, 한국화 6명, 회화7명, 조소 5명, 한국무용 6명, 현대무용 3명, 발레 3명, 디자인 61명, 도예 10명, 보컬 3명, 관·현·국악기 3명, 베이스 2명, 드럼·타악기 2명, 피아노 5명, 기타(Guitar) 1명, 실용음악작곡 4명, 연기 10명, 체육 122명 자격조건을 모집요강에서 참고할 것

  30. 면접고사 면접지정 시간 30분 전 면접대기실 입실 면접대상 인성면접 01 02 네오르네상스전형, 고른기회전형1단계 합격자 대상 • 개별면접 : 개인당 10분 내외 • 질의 및 응답 • 평가항목-서류재확인- 창학이념 적합도 (가치관과 인성) • - 전공기초소양 • - 논리적 표현능력

  31. 면접고사 10분 내외 면접대기실 면접실 면접위원 2~4명과 면접 대기실에 있다가 인성면접실로이동

  32. 논술 사회계 모범답안

  33. 백해미 - 경희대 시각정보디자인학과 '우는 하늘' '음료수 마시는 햄버거' '고래 버스'…. 지난 13일 만난 백해미씨는 머릿속 상상을 눈앞에 척척 그려냈다. 시각정보디자인학은포스터나 책(도안·표지), 활자(타이포그라피) 디자이너 등을 양성하는 전공. 비결1 학원 교육 거부… '나만의 장점' 발굴백씨는 고교 3년 내내 미술학원에 다닌 적이 없다. 학교에서 받는 방과후 실기 수업만으로도 대입 준비가 가능하다고 믿었기 때문이다. 그는 자신의 그림에 대해 "전형적 '학원 스타일'이 아니어서 심사위원 눈에 독특해 보였을 것"이라고 말했다. 학교 일과 후에는 남는 시간엔 교내 동아리(국제문화활동교류부)에서 활동을 펼쳤다. 1학년 땐 UNGO 국제활동박람회(UN과 NGO〈비정부기구〉의 합성어로 UN 산하기구와 NGO 등 42개 기관이 참여한 행사) '평화의 벽화‘ 프로젝트, 2학년 땐 '(에티오피아 청소년을 위한) 희망의 운동화 그리기' 행사에 각각 참여했다.

  34. 김도원 - 경희대 언론정보학과 ◇대학·전형별 특성 정확히 안 후 지원해야 고 2 초반까지 조금씩 오르던 성적은 김씨가 비교과활동에 매진하며 다시 하락세로 돌아섰다. 주위에선 다들 "그 성적으로 언론정보학과 진학은 무리"라며 비교과활동을 만류했다. 하지만 그는 흔들리지 않았다. 성적에 쫓기기보다 스스로 삶의 주도권을 잡고 싶었기 때문이다. 고 2 여름방학 무렵, 그는 경희대 창의적체험활동 전형(이하 '창체 전형') 신설 소식을 접했다. "이전에도 학교로 배달되는 대학별 전형 요강 책자를 꼼꼼히 읽곤 했거든요. 내신이나 수능성적을 전혀 반영하지 않는 창체 전형은 제게 마침맞았죠."김씨는 경희대 입학사정관이 출연한 EBS의 대학별 전형 안내 동영상까지 찾아보며 '맞춤형 지원 전략'을 짰다. 그는 "대학·전형별 특성을 정확히 파악하는 게 가장 중요하다"고 강조했다. "창체 전형에선 '교과 내용에서 확장된 비교과활동'을 요구해요. 제가 자기소개서에서 강조한 '2012 전주세계소리축제 블로그 기자단' 활동이 대표적 예죠. 지리 교과에서 '지역 축제' 관련 발표 수업을 준비하던 중 (축제 개최 사실을) 알게 돼 참가했다는 점을 자세히 기술했습니다."그가 자기소개서에서 강조한 또 다른 활동은 '신문 읽기'. 사소한 활동이지만 그는 이를 자기만의 방식으로 소화했다는 점에서 좋은 평가를 받았다.

  35. 통진 고등학교

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