PEMBANGUNAN JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

1. PEMBANGUNAN JATI DIRI DANKARAKTER BANGSA BY INDRA JATI SIDI DOSEN ITB DAN DIREKTORAT P2TK DIKMEN JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

2. TIDAK ADA SUATU KOMPETENSI YANG DIPEROLEH TANPA LATIHAN ! PRACTICE MAKES PERFECT EVERYTHING IS EXERCISE JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

3. TANTANGAN PEMBANGUNAN KARAKTER ABAD XXI VIDEO INTERNET TELEVISI FILM KARAKTER MAGA ZINE HAND PHONE MASYA RAKAT JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

4. MENGAPA REPOT2 KITA HARUS MEMBANGUN JATI DIRI BANGSA JUJUR, TOLERANSI, GOTONG ROYONG, PEKERJA KERAS (TIDAK MALAS), BUDAYA MALU, SETIA, BERANI, DLL JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

5. KARENA JATI DIRI ATAU KARAKTER INI MENJADI MODAL DASAR,UTK MEMBANGUN BANGSA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

6. Sultan: pendidikan karakter kunci penting kebangkitan bangsa WakilKetua MPR: karakter bangsa sangat penting bagi sebuah bangsa. Bangsa yang mempunyai karakter biasanya adalah bangsa yang kuat. Sebaliknya, bangsa yang tidak memiliki karakter tidak akan menjadi bangsa yang maju. Guru Kunci Penting Dalam Membangun Karakter Bangsa JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

7. JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

8. NATIONAL IDENTITYIDENTITAS NASIONAL JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

9. JATI DIRI BANGSA • JATI DIRI BANGSA SUDAH ADA TETAPI (MUNGKIN !) RUSAK DITENGAH JALAN • MENEMUKAN KEMBALI JATI DIRI BANGSA • MENGEMBALIKAN JATI DIRI BANGSA • MEMBANGUN KEMBALI JATI DIRI BANGSA YANG HILANG, SOME HOW, DITENGAH PERJALANAN BANGSA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

10. A survey of 1,000 Japanese was conducted to find out what defined the modern Japanese individual A list of 20 characteristics was derived. Among them were Japanese love hot springs (number 20); many Japanese wear glasses (19); Japanese are not good at English ( 3); they are no longer good at studying (2); and Japanese are overly impressed by titles and ranks (1). It also found that Japanese love curry (18), gossip (16), brand-name goods (15), saving money (13), uniforms (12), and manga (4) and revealed that Japanese hate to say “I love you” (7); are too gullible and trusting (17), poor talkers (8), love to work (10), like to stand in lines (11), are not interested in politics and keen on cleanliness. The evidence for some of the claims was persuasive; others not so. [Source: Wm. Penn, Daily Yomiuri] JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

11. KARAKTER ORANG JERMAN • THE HARDEST WORKING PEOPLE IN THE PLANET • SETIA • TERUS TERANG • SUKA KERAPIHAN DAN KETERATURAN DAN TAAT HUKUM • PERFECTIONIST • SUKA MENYANYI BERSAMA, DLL JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

12. BAYANGKAN: 68 TAHUN MERDEKA BANGSA INI BELUM MAPAN DLM HAL JATI DIRINYA …. DAN BAHKAN KEHILANGAN KARAKTERNYA APA YANG SALAH DENGAN INDONESIA !!! JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

13. WHEN THE CHARACTER IS LOST EVERYTHING IS LOST KITA LIHAT HAL INI SEDANG BERLANGSUNG DI INDONESIA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

14. KARAKTER NEGATIF YG DITEMUI DALAMKESEHARIAN • KORUPSI • POLITIK UANG • TIDAK JUJUR/ BERBOHONG/ TIDAK MENEPATI JANJI • MALAS/ BUDAYA INSTAN • TIDAK DISIPLIN • PEMERAS/ TUKANG PALAK • PENAKUT • TIDAK ADIL, PREMANISME JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

15. THE FALSE SENSE OF NORMALCY • PEMBUATAN SIM YANG CUKUP DENGAN MEMBAYAR OKNUM PETUGAS. • PEMBUATAN KTP JUGA DENGAN CARA MEMBAYAR OKNUM PETUGAS • MEMBUANG SAMPAH DI JALAN • MELANGGAR RAMBU LALU LINTAS • SUAP MENYUAP UTK MENJADI PNS ATAU APA SAJA • MENEGAKKAN KEBENARAN MALAH DIUSIR JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

16. BANGSA YANG SAKIT PARAH !! LANGSUNG ATAU TIDAK LANGSUNG TERJADI PENDIDIKANKORUPSI ATAU DIAJARKAN UNTUK TIDAK BERKARAKTER DI TANAH AIR INI JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

17. MENGAPA ….. • KEMISKINAN DAN KETIDAK ADILAN ADALAH PANGKAL DARI MALAPETAKA • KESENJANGAN INTELEKTUAL DAN PENDIDIKAN • MASYARAKAT YG SANGAT PERMISIF • PERBEDAAN ANTARA NILAI DISEKOLAH DAN MASYARAKAT • LEMAHNYA PENDIDIKAN KARAKTER DISEKOLAH/ DAN DIRUMAH JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

18. PERILAKU NEGATIF DITUNJUKAN OLEH PARA PEMIMPIN BANGSA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

19. Korupsi dan Wajah Kusam Otonomi DaeRAH danPolitikus • 2010: sudah 17 GUBERNUR DARI 33 PROVINSI TERKENA KASUS KORUPSI (51.5 %) • 150 BUPATI/ WALIKOTA DARI 497 KABUPATEN/ KOTA TERKENA KASUS KORUPSI (30.18 %) • Anggota DPR dan DPRD : ????? • 2013: semakinbanyak…….. JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

20. PERILAKU NEGATIF DITUNJUKKAN OLEH PARA PEMIMPIN BANGSA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

21. Korupsi dan Wajah Kusam Otonomi DaeRAH (2010) • 17 GUBERNUR DARI 33 PROVINSI TERKENA KASUS KORUPSI (51.5 %) • 150 BUPATI/ WALIKOTA DARI 497 KABUPATEN/ KOTA TERKENA KASUS KORUPSI (30.18 %) JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

22. STATISTIK INDEKS PERSEPSI KORUPSI 50 KOTA BESAR DI INDONESIA, 2010 • DENPASAR, 6.71 • BANDUNG, 5.04 • SEMARANG, 5 • PALEMBANG, 4.7 • JAKARTA 4.43 • MEDAN, 4.17 • MAKASSAR, 3.97 • SURABAYA, 3.94 • PEKANBARU, 3.61 2013? 3.61 < IPK < 6.71 JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

23. JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

24. Boediono : Money Politik Penyebab Gagalnya Demokrasi - sahabat forum kami berikut info seputar "Boediono : Money Politik Penyebab Gagalnya Demokrasi" yang bersumber dari tempo Money Politik Ibarat Gunung Es Money Politic di Kongres PSSI? POLISI MENCIUM AROMA INDIKASI MONEY POLITIC DI PEMILI KADA WAKATOBI JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

25. APA LAGI DARI DUNIA PENDIDIKAN !!! JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

26. KOMPOSISI % POLA JAWABAN SETIAP PROVINSI – SMA/ MA KLASIFIKASI PUTIH, ABU ABU, DAN HITAM TAHUN 2009 2013????? JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

27. HASIL RATA2 NASIONAL • PUTIH 18 % (JUJUR) • ABU ABU 42 % (DIRAGUKAN) DAN HITAM 40 % (TIDAK JUJUR) BEBERAPA CONTOH: PALING JUJUR YOGYAKARTA: 85 % PUTIH GORONTALO: 85 % HITAM BALI: 5 % PUTIH JABAR: 16/33 PROVINSI JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

28. Bbrpthnlalu: ISSU NYONTEK MASSALDI SURABAYA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

29. LALU BAGAIMANA ….APA YANG PERLU DILAKUKAN ….. JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

30. KITA HARUS BERUBAH ! BANGSA INDONESIA HARUS BERUBAH MENJADI BERKARAKTER MEMBANGUN JATI DIRINYA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

31. INGAT PRINSIP HUKUM NEWTON I • First law: Every body remains in a state of constant velocity unless acted upon by an external unbalanced force.[3][4][5] This means that in the absence of a non-zero net force, the center of mass of a body either remains at rest, or moves at a constantvelocity. JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

32. PERLU GAYA/ ENERGI YANG BESAR UNTUK TERJADINYA PERUBAHAN TANPA ADANYA INPUT ENERGI YG BESAR DALAM BENTUK: PIKIRAN, TENAGA, WAKTU, DAN SUMBERDAYA LAINNYA TIDAK AKAN ADA PERUBAHAN !!! JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

33. MULAIKITA MEREKAYASA DIRI MENJADI BERKARAKTER KARAKTER PANCASILA BHINEKA TUNGGAL IKA KARAKTER DUNIA KERJA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

34. HAMBATAN • KEMAUAN UTK BERUBAH • TIDAK ADA VISI KARAKTER • BERFIKIR DIDALAM BOX SAJA, TIDAK MELIHAT RESOURCES YG ADA DILUAR • JARINGAN YG TERBATAS • BEKERJA SENDIRIAN, TIDAK DALAM TEAM JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

35. BASIS STRATEGI PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

36. KARAKTER HARUS DIPAKSA DENGANPENEGAKAN ATURAN/ HUKUM DAN BELAJARLAH DARI P4 YG TERLALU KOGNITIF JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

37. MENCARI PELUANG UTK MELANGGAR JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

38. JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

39. DENSUS 88 UN DENSUS 88 Duh...kog seram ya?? JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA DENSUS 88

40. JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

41. SUBWAY DI JEPANG JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

42. BUSWAY DI JAKARTA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

43. KARAKTERTIDAK AKAN DATANG DGN SENDIRINYA • DINIATKAN, ADA TEKAD YG KUAT • ADA PLANNING • ADA PROSES YG HARUS DIJALANI • KERJA KERAS SEMUA STAKEHOLDER • TEAM WORK • PARTISIPASI MASYARAKAT JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

44. Menurutpenelitian*, rata-ratamanusiamengingat: 20%dariapa yang kitadengar 30%dariapa yang kitabaca 40%dariapa yang kitalihatprosesnya 50%dariapa yang kitakatakan 60%dariapa yang kitakerjakan DIMANFAATKAN • 90%dariapa yang kitalihat, • dengar, katakandan • kerjakan *Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

45. MULTIMEDIA CONCEPT….GUNAKAN SEMUA SENSOR MEMBERIKAN PENGALAMAN KARAKTER MELALUI DENGAR, LIHAT, DAN MELAKUKAN KARENA KERUSAKAN PUN AKIBAT DARI PENDEKATAN MULTIMEDIA YG DIALAMI MANUSIA INDONESIA JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

46. PHILOSOPI CONFUSIUS I hear, and I forget; I see, and I remember; I do, and I understand. ! JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

47. ALAM TERKEMBANG/ LINGKUNGAN JADIKAN GURUALAM MEMBENTUK KARAKTER AJARKAN SISWA MEMBANGUN KARAKTER MELALUI OBSERVASI PADA ALAM SEKOLAH ENGKU MUHAMMAD SJAFE’I (1926) INS KAYUTANAM JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

48. STRATEGI MAKRO • MENJADI ROLE MODEL, TELADAN YG TIDAK ARTIFISIAL, BUKAN RIA, SESUAI MIND/ HATI, KATA, DAN PERBUATAN. SEDERHANA DALAM KESEHARIAN • PRAKTEK PEMBENTUKAN KARAKTER DALAM BERBAGAI AKTIFITAS SEKOLAH: OLAHRAGA, PERFORMANCE ART, KEGIATAN AKADEMIK, DAN KEGIATAN EKSTRA (CHARACTER IN PRACTICE) • MEMBENTUK LINGKUNGAN BERKARAKTER • SUPERVISI YANG DIIKUTI DENGAN REWARD DAN SANCTION JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

49. SEORANG KEPALA SEKOLAHCHANCELLOR OF NYC PUBLIC SCHOOLS, Joel Klein: • SOMEONE FIRST INFORMAL • SET UP HIGH EXPECTATION AND STANDARD • TAHU MEREKRUT GURU2 YANG BAIK, DAN EMPOWER, ENGAGE, AND SUPPORT THE GREAT TEACHERS • BERKOMUNIKASI DAN MELIBATKAN MASYARAKAT • MENGUASAI INSTRUCTIONAL MASCHINE/ CURRICULUM • MEMBANGUN KULTUR KEBERHASILAN • KADANG2 TIDAK POPULER JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA

50. CHARACTER IN PRACTICE SEHARI HARI BERLATIH MEMBANGUN MANUSIA BERKARAKTER JATI DIRI DAN KARAKTER BANGSA