1 / 17

Tananyagfejlesztés

Tananyagfejlesztés. Weszely Orsolya Bertalan Tamás. Gyűjtőmunka. Keresés Linkek tárolás Kedvencek (mappába rendezve) Word Delicious ILIAS Válogatás, rendezés Hivatkozás (URL cím bemásolása). Keresési technikák. Sablonok használata. Ismerkedés: Jegyzetelt sablon

molly-osborn
Télécharger la présentation

Tananyagfejlesztés

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Tananyagfejlesztés Weszely Orsolya Bertalan Tamás

  2. Gyűjtőmunka • Keresés • Linkek tárolás • Kedvencek (mappába rendezve) • Word • Delicious • ILIAS • Válogatás, rendezés • Hivatkozás (URL cím bemásolása)

  3. Keresési technikák

  4. Sablonok használata • Ismerkedés: • Jegyzetelt sablon • Palacsinta tanulói jegyzet és munkafüzet • Sablon megnyitása, mentés másként • sablon_jegyzet_munkafuzet.dot • Tananyagelemek írása, készítése • Szöveges elemek • Vizuálisan kiemelt elemek • Formázások (címek, kiemelések) • Beszúrások (táblázat, kép/ábra) • Mentés!

  5. Sablonok letöltése http://observans.infotec.hu Human TISZK kompetencia alapú tananyagfejlesztés/Tananyagfejlesztési képzés/Sablonok • Papír alapú tananyagfejlesztés sablonjai • Elektronikus tananyagfejlesztés sablonjai

  6. A tananyag kipróbálása

  7. Minőségbiztosítás a tananyagfejlesztésben • A tanulónak való megfelelés vizsgálata. • A szakmai céloknak való megfelelés vizsgálata. • A szakmai normáknak való megfelelés vizsgálata. • Az alkalmazhatósági szempontoknak való megfelelés vizsgálata. • Az eredeti (egyeztetett) terveknek való megfelelés.

  8. A kipróbálás • Nem csak a megfelelésvizsgálat, hanem a fejlesztés a cél. • Fejlesztési pontok meghatározása. • Korrekciós pontok meghatározása. • Frissítési, aktualizálási lehetőségek meghatározása.

  9. A folyamatban • Szakmai lektorálás • Már a tervezés időszakában érdemes konzultálni. • Olvasó szerkesztés, tördelő szerkesztés. • Módszertani ellenőrzés, értékelés

  10. A kipróbálás • Hány tanuló? • Hány tanulócsoportban? • Hány iskolában? • Hány tanár? Sokszorosítás!

  11. A kipróbálás szempontjai • Megfelel-e a tananyag a programban meghatározott célkitűzéseknek? • Szakmai megfelelés • Felkészít-e a képzési követelmények teljesítésére? • A rögzített ismeretek alkalmazhatósága • A tananyag csomag teljessége, elemeinek egymáshoz való viszonya a használhatóság, a költséghatékonyság szempontjából • A tananyag megjelenése, tipográfiája, kivitele • A tananyag felépítése, logikai, tematikus struktúrája • Illeszkedése a megtervezett képzési folyamathoz • Alkalmassága önálló tanulásra • Alkalmassága órai feldolgozásra

  12. A kipróbálás szempontjai II. • A tananyagelem-választás a célnak való megfelelés szempontjából – tananyagelem-csoportonként • Alkalmazott módszerek • Értékelési eszközök • Interaktivitás • Gyakorlatközpontúság • Élet-közeliség • A tananyagelemek alkalmazása • Arányosság • Következetesség • Indokoltság

  13. Nemzeti Távoktatási Tanács 3. melléklet Távoktatási Szakértői Testülete Értékelő lap a távoktatási programok és tananyagok minőségvizsgálatára és minősítésére

  14. Alkalmazott módszerek • Megfigyelés • Óralátogatás • Szakértői értékelés • Adat és információ gyűjtés • Kvantitatív – kérdőív, adatlap • Kvalitatív – interjú, fókuszcsoportos beszélgetés, műhelymunka • Mérés és értékelés • Tanulói eredmények vizsgálata • Motivációra utaló adatok vizsgálata

  15. Tanácsok • Nem biztos, hogy a kvantitatív megoldások a leghatékonyabbak! • Beszélgessünk a kollégákkal, tanulókkal! • Rögzítsük a tapasztalatokat, felhasználható információkat. • Az adatkezelés annyira fontos, amennyire felhasználhatóvá teszi az adatokat!

  16. Köszönjük a figyelmet! Weszely Orsolya Bertalan Tamás

More Related