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Compétence 1

Compétence 1. Aide-mémoire Et procédures. Contenu d’une compétence 1. Dans une tâche de compétence 1, vous trouverez: U n cahier d’informations Un cahier de trace dans lequel vous écrirez vos calculs et votre rapport(conclusion de vos calculs). Procédure avant de résoudre.

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Compétence 1

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Presentation Transcript

  1. Compétence 1 Aide-mémoire Et procédures

  2. Contenu d’une compétence 1 Dans une tâche de compétence 1, vous trouverez: • Un cahier d’informations • Un cahier de trace dans lequel vous écrirez vos calculs et votre rapport(conclusion de vos calculs)

  3. Procédure avant de résoudre • Avant de résoudre une compétence 1, il est important de bien se préparer. **Une bonne préparation rendra votre résolution beaucoup plus simple, rapideet claire. ** • Voici 4 stratégies de lecture (voir la prochaine diapositive) qui peuvent vous aider à comprendre la situation et mieux préparer votre résolution.

  4. Stratégies de lecture Ces stratégies sont: • Survol de la situation: (afin de savoir de quoi parle la situation) Lire les titres/sous-titres, regarder les images, les encadrés, les tableaux. • Identifier l’objectif (but) de la tâche: (ce qu’on me demande de faire) Généralement, l’objectif peut être en caractère gras, souligné, placé dans un encadré, etc. • Lecture/relecture: Lire le texte attentivementpour déceler les informations qui semblent importantes à la résolution. • Surlignement/annotation: Maintenant que vous savez le but de la tâche, que vous avez lu le texte attentivement, faite ressortir les informationsnécessairesà la résolution en surlignant et/ou en annotant le texte.

  5. Élaboration du plan de travail Lors de la résolution d’une compétence 1, organiser sa pensée est une étape TRÈS importante de façon à être bien compris du lecteur/correcteur. Dans votre cahier de trace, vous trouverez, généralement, un endroit où vous pourrez produire un plan de travail. • S’il n’y en a pas, je vous recommande fortementde produire votre plan sur une feuille et de l’inclure dans votre cahier de trace. (voir la diapositive suivante)

  6. Exemple de plan Ici vous devez inscrire le but de la tâche Les informations importantes pour la résolutions(surlignement) Ici vous inscrivez le titre des étapes qui vous permettrons de résoudre la tâche. 1- étape1… 2- étape 2 …

  7. Résolution • Maintenant , que vous avez structuré votre pensée et que vous savez exactement quoi faire pour résoudre la tâche de compétence 1; Faites-le !! ***N’oubliez pas de bien identifier chaque étape de votre résolution de façon à ce que les lecteurs/correcteurs ne perdent pas le fil de votre résolution.

  8. Rapport final • Généralement, à la fin de chaque tâche de compétence 1, vous devez produire un petit rapportindiquant: • Les résultats de votre résolution * • Les raisons qui justifient votre choix ** (choix que vous faites) * Il peutêtre utile d’utiliser un support visuelcomme un graphiqueou un tableau lorsquevousexposezvosrésultats. ** Lorsquevousdécrivez les raisons qui ontmotivéesvotrechoix, vouspouvezégalementapporter des recommendations de façon à cequ’unautrechoixpourraitêtre acceptable.

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