1 / 33

GEOGRAFI BUDAYA

GEOGRAFI BUDAYA. Materi : 9. Agus sudarsono. Lanjutan.... VI I . KEBUDAYAAN.

monte
Télécharger la présentation

GEOGRAFI BUDAYA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GEOGRAFI BUDAYA Materi : 9 Agussudarsono geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  2. Lanjutan....VII. KEBUDAYAAN geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  3. Cara pandangterhadapkebudayaanKebudayaansebagaiperadabanSaatini, kebanyakanorangmemahamigagasan "budaya" yang dikembangkandiEropapadaabad ke-18 danawalabad ke-19. Gagasantentang "budaya" inimerefleksikanadanyaketidakseimbanganantarakekuatanEropadankekuatandaerah-daerah yang dijajahnya. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  4. Merekamenganggap 'kebudayaan' sebagai "peradaban" sebagailawankatadari "alam". Menurutcarapikirini, kebudayaansatudengankebudayaan lain dapatdiperbandingkan; salahsatukebudayaanpastilebihtinggidarikebudayaanlainnya. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  5. Padaprakteknya, katakebudayaanmerujukpadabenda-bendadanaktivitas yang "elit" sepertimisalnyamemakaibaju yang berkelas, fine art, ataumendengarkanmusikklasik, sementarakataberkebudayaandigunakanuntukmenggambarkanorang yang mengetahui, danmengambilbagian, dariaktivitas-aktivitasdiatas. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  6. Sebagaicontoh, jikaseseorangberpendendapatbahwamusikklasikadalahmusik yang "berkelas", elit, danbercita rasa seni, sementaramusiktradisionaldianggapsebagaimusik yang kampungandanketinggalanzaman, makatimbulanggapanbahwaiaadalahorang yang sudah "berkebudayaan". geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  7. Orang yang menggunakankata "kebudayaan" dengancarainitidakpercayaadakebudayaan lain yang eksis; merekapercayabahwakebudayaanhanyaadasatudanmenjaditolakukurnormadannilaidiseluruhdunia. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  8. Menurutcarapandangini, seseorang yang memilikikebiasaan yang berbedadenganmereka yang "berkebudayaan" disebutsebagaiorang yang "tidakberkebudayaan"; bukansebagaiorang "darikebudayaan yang lain." Orang yang "tidakberkebudayaan" dikatakanlebih "alam," danparapengamatseringkalimempertahankanelemendarikebudayaantingkattinggi (high culture) untukmenekanpemikiran "manusiaalami" (human nature) geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  9. Sejakabad ke-18, beberapakritiksosialtelahmenerimaadanyaperbedaanantaraberkebudayaandantidakberkebudayaan, tetapiperbandinganitu -berkebudayaandantidakberkebudayaan- dapatmenekaninterpretasiperbaikandaninterpretasipengalamansebagaiperkembangan yang merusakdan "tidakalami" yang mengaburkandanmenyimpangkansifatdasarmanusia. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  10. Dalamhalini, musiktradisional (yang diciptakanolehmasyarakatkelaspekerja) dianggapmengekspresikan "jalanhidup yang alami" (natural way of life), danmusikklasiksebagaisuatukemundurandankemerosotan. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  11. Saatinikebanyakilmuwansosialmenolakuntukmemperbandingkanantarakebudayaandenganalamdankonsepmonadik yang pernahberlaku. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  12. Merekamenganggapbahwakebudayaan yang sebelumnyadianggap "tidakelit" dan "kebudayaanelit" adalahsama - masing-masingmasyarakatmemilikikebudayaan yang tidakdapatdiperbandingkan. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  13. Pengamatsosialmembedakanbeberapakebudayaansebagaikulturpopuler (popular culture) ataupop kultur, yang berartibarangatauaktivitas yang diproduksidandikonsumsiolehbanyakorang. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  14. Pemikiraninimenganggapsuatubudayadenganbudayalainnyamemilikiperbedaandankekhasanmasing-masing. Karenanya, budayatidakdapatdiperbandingkan. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  15. Meskipunbegitu, gagasaninimasihmengakuiadanyapemisahanantara "berkebudayaan" dengan "tidakberkebudayaan" ataukebudayaan "primitif." geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  16. Padaakhirabad ke-19, paraahliantropologitelahmemakaikatakebudayaandengandefinisi yang lebihluas. Bertolakdariteorievolusi, merekamengasumsikanbahwasetiapmanusiatumbuhdanberevolusibersama, dandarievolusiitulahterciptakebudayaan. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  17. KebudayaandiantaramasyarakatSebuahkebudayaanbesarbiasanyamemilikisub-kebudayaan (ataubiasadisebutsub-kultur), yaitusebuahkebudayaan yang memilikisedikitperbedaandalamhalperilakudankepercayaandarikebudayaaninduknya. Munculnya sub-kulturdisebabkanolehbeberapahal, diantaranyakarenaperbedaanumur, ras, etnisitas, kelas, aesthetik, agama, pekerjaan, pandanganpolitikdangender, geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  18. Adabeberapacara yang dilakukanmasyarakatketikaberhadapandenganimigrandankebudayaan yang berbedadengankebudayaanasli. Cara yang dipilihmasyarakattergantungpadaseberapabesarperbedaankebudayaanindukdengankebudayaanminoritas, seberapabanyakimigran yang datang, watakdaripendudukasli, keefektifandankeintensifankomunikasiantarbudaya, dantipepemerintahan yang berkuasa. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  19. Monokulturalisme: Pemerintahmengusahakanterjadinyaasimilasikebudayaansehinggamasyarakat yang berbedakebudayaanmenjadisatudansalingbekerjasama. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  20. Leitkultur (kebudayaaninti): Sebuah model yang dikembangkanolehBassamTibidiJerman. DalamLeitkultur, kelompokminoritasdapatmenjagadanmengembangkankebudayaannyasendiri, tanpabertentangandengankebudayaaninduk yang adadalammasyarakatasli. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  21. Melting Pot: Kebudayaanimigran/asingberbaurdanbergabungdengankebudayaanaslitanpacampurtanganpemerintah. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  22. Multikulturalisme: Sebuahkebijakan yang mengharuskanimigrandankelompokminoritasuntukmenjagakebudayaanmerekamasing-masingdanberinteraksisecaradamaidengankebudayaaninduk. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  23. Seiringdengankemajuanteknologidaninformasi, hubungandansalingketerkaitankebudayaan-kebudayaandiduniasaatinisangattinggi. Selainkemajuanteknologidaninformasi, haltersebutjugadipengaruhiolehfaktorekonomi, migrasi, danagama. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  24. Beberapakebudayaanmenurutwilayah.AfrikaBeberapakebudayaandibenuaAfrikaterbentukmelaluipenjajahanEropa, sepertikebudayaan Sub-Sahara. Sementaraitu, wilayahAfrika Utara lebihbanyakterpengaruholehkebudayaan Arab dan Islam. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  25. AmerikaKebudayaandibenuaAmerikadipengaruhiolehsuku-sukuAslibenuaAmerika; orang-orangdariAfrika (terutamadiAmerikaSerikat), danparaimigranEropaterutamaSpanyol, Inggris, Perancis, Portugis, Jerman, danBelanda. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  26. AsiaAsiamemilikiberbagaikebudayaan yang berbedasatusama lain, meskipunbegitu, beberapadarikebudayaantersebutmemilikipengaruh yang menonjolterhadapkebudayaan lain, sepertimisalnyapengaruhkebudayaanTiongkokkepadakebudayaanJepang, Korea, danVietnam. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  27. Dalambidang agama, agama BudhadanTaoismebanyakmemengaruhikebudayaandi Asia Timur. Selainkedua Agama tersebut, normadannilai Agama IslamjugaturutmemengaruhikebudayaanterutamadiwilayahAsia Selatandantenggara. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  28. AustraliaKebanyakanbudayadi Australia masakiniberakardarikebudayaanEropadanAmerika. KebudayaanEropadanAmerikatersebutkemudiandikembangkandandisesuaikandenganlingkunganbenuaAustralia, sertadiintegrasikandengankebudayaanpendudukaslibenua Australia, Aborigin. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  29. EropaKebudayaanEropabanyakterpengaruholehkebudayaannegara-negara yang pernahdijajahnya. Kebudayaaninidikenaljugadengansebutan "kebudayaanbarat". Kebudayaaninitelahdiserapolehbanyakkebudayaan, haliniterbuktidenganbanyaknyapenggunabahasaInggrisdanbahasaEropalainnyadiseluruhdunia. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  30. Selaindipengaruhiolehkebudayaannegara yang pernahdijajah, kebudayaaninijugadipengaruhiolehkebudayaanYunanikuno, Romawikuno, dan agama Kristen, meskipunkepercayaanakan agama banyakmengalamikemunduranbeberapatahunini geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  31. Timur Tengah danAfrika UtaraKebudayaandidaerahTimur TengahdanAfrika Utarasaatinikebanyakansangatdipengaruhiolehnilaidannorma agama Islam, meskipuntidakhanya agama Islam yang berkembangdidaerahini. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  32. BAHAN KULIAH LAIN MENYUSUL/ DICERMATI SENDIRI.TERIMA KASIH geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  33. Selamatbelajar geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

More Related